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［五條悟］笑了，這才遵循了夏油杰給出的朋友方案，聽話地放手：完成～所以現在該杰聽我的話了。

再否認下去，導致［五條悟］放棄模仿就麻煩了。夏油杰無奈地點頭表示認可，放任［五條悟］拉著他的一段手臂往車站出口走。

死寂的車站陡然升起一道歡快的聲音，源頭是夏油杰戴在手上的銀環：滴滴，五條悟發來一條私聊消息。熟悉的音色字正腔圓地模仿手機提示音，隱隱夾雜著笑意。

是悟。夏油杰頓住，拉著他的白發青年一聲不吭地行走，似乎沒有察覺到相同的嗓音。夏油杰斟酌著開口試探：好像有貓叫，你聽到了嗎？

沒有。［五條悟］沒有回頭，淡淡地否認。

一般人聽到類似的提問，多少會確認下再回答。祂否認得極快，似乎對周圍的環境了如指掌，不需要思考就能給出否定的答復。

貓叫？**抖動了兩下，隨即連同昂揚起來的語氣顫動起來：啊、是指我吧！

空寂的車站將只有夏油杰能聽到的聲音放大了數倍，白色貓咪喉嚨發出呼嚕聲，毫無心理負擔地喵了一聲。

學得真像。夏油杰失笑，由于［五條悟］拉滿弦的神經陡然放松。

真的連上了嗎？杰好像聽不到我說話哎，他都沒夸我。語氣充滿理所當然，似乎是真心實意地認為應該得到夸獎。

那邊又插/入一個清亮的童聲：我的收藏都是世間珍品，那邊大概是不方便回答的環境。

那豈不是很危險？喂，我也要去那邊。話說回來，本來就是你擅自拉走杰的，五條老師可不會對小孩子手軟哦。年長的那位不客氣地說道。

不是說過了嗎，同一個世界只能有一個相同存在。清亮的聲音透出不耐煩的意味：順帶一提通訊工具是充電款。該你履約了，咒術師。

旁聽那邊的對話，夏油杰心思飛轉。［五條悟］并不好對付，依他的手段，目前也不至于有生命危險。因此，沒必要讓悟為他履行不明身份的人提出的約定。他需要在不驚動［五條悟］的前提下提醒他的悟。

白色的、藍眼睛的貓咪，我很喜歡呢。別擔心，我說的不是別人。夏油杰試圖暗示他遇到了五條悟同位體的情況。

不斷向前的步伐停在車站出口，白發青年回身對著夏油杰歪頭，寶石般的眼睛折射著日輪的光輝：我嗎？他好像拿不準被朋友說成貓應有的反應，自然親昵的姿態盡散，垂頭沉思的樣子宛如一尊不近人情的神像。

知道知道，不會占你便宜啦。杰，方便的時候關照下黑發藍眼、手上有紋身的少年藤丸立香。那邊自顧自交代了約定的內容，才反應過來心心念念的夸獎已經來了。啊，果然聽得到嗎？現在還好嗎？有受傷嗎？

原來約定的內容由他來完成，看來悟有在認真實現那晚彼此間的誓言呢。夏油杰思緒飄遠，口中應付著兩個五條悟的提問：沒什么，只是感慨罷了。要去哪里？

［五條悟］在過載的信息量中機械地調整表情，面頰發紅微喘道：我喜歡

夏油杰打斷祂：你不喜歡。朋友之間互夸可愛很正常的，我們走吧。他不想知道那個精于術式計算的大腦推導了什么。

［五條悟］眨眨眼，紅暈瞬間從白玉般的皮膚消散，祂神色如常地搭上夏油杰的肩膀，輕快地說道：五條悟特快列車發動～其余聲音被［瞬移］切斷的空間帶得斷斷續續：杰也很可愛

身披僧袍的高大男人站在高專門口望天。臉嫩的五條悟也就罷了，夏油杰從來沒被人說過可愛，現下更是感覺極度不適，他看著一臉得意求夸夸的白發青年欲言又止，艱難地挑出合適的詞句：不那么禮尚往來也可以的。

雖然不是同一個人，但無語的感受是相同的。夏油杰扶額，跟著［五條悟］走進高專。

與早上離開的高專相比幾乎沒有變化，恍然間就像回到了安全的領地，他跟悟做完任務在高專閑逛，偶爾打一架消食，遇到夜蛾老師和硝子就打聲招呼。

夜蛾老師？

正想著，熟悉的面孔就出現在眼前。夏油杰回神，打量著［五條悟］帶他來的地方。平時上課的高專教室里難得地擠滿桌椅，座無虛席。除去夜蛾老師，夏油杰只能認出老同學家入硝子和七海建人，還有疑似伏黑惠的少年。

無論認識與否，這些人無一例外保持著肌肉緊繃的戰備狀態，神情大多嚴肅，如同靜止的戰場一般，偏偏不合常理地被人擺出上課的樣子。

白發青年緩步走上講臺，祂垂眸，抬眼時周身氣場驟變，不離一貫的輕佻，多出的成熟感雖然是夏油杰陌生的部分，卻也更接近記憶中在涉谷人群行走的氣質：上課了喲，我的學生。

話音未落，凝固的教室好像被上了發條般動作起來。

夜蛾正道率先說道：悟，你在搞什么？

少占我便宜，誰是你的學生？

我走了。

五條老師，你不是去涉谷站了嗎？

對對，啊！不對，我們也在涉谷站啊。

那種事怎樣都無所謂，喂，眼罩笨蛋。干練的馬尾辮少女穩穩立在桌椅旁，雙手按著咒具，抬下巴指向夏油杰的方向：這個人是怎么回事？她去年才被此人重傷過，深知某教主的危險性。

經歷過百鬼夜行的幾名學生統一警惕地看向夏油杰，成年人組倒沒什么反應。

五條悟還在呢，出不了事。

深孚眾望的最強咒術師轉頭，對上夏油杰的蒼藍色眼睛又回到了高專時期的信任，祂親昵地勾上被高專眾人警惕的夏油杰，將兩個毫不相干的形容拼在一起：我朋友，去年被我殺過一次的。

會殺的朋友是什么品種的朋友？為什么現在還活著？話說這位都還魂了，真的不是來報復你的嗎五條老師？

這句槽點極多的話讓并不了解內情的一年級都開始心生警惕。

以悟的記憶為藍本的幻境，會精細到這種程度嗎？夏油杰升起一絲不祥的預感，**從喜歡起就不再動彈，他用指甲輕叩金屬，試圖與五條悟取得聯系。

接連的敲擊取得了成效，被期待的那個聲音再度響起：我只喜歡杰，杰也只能喜歡我。**連接的另一邊只能聽到夏油杰本人的聲音，只能通過夏油杰的回答推斷出有人要搶他的杰，來回重復這一句蠻橫的宣言。

堪稱聒噪的告白中，夏油杰反而平靜下來，問道：你打算怎么將我介紹給你未來的學生？

那邊似乎從只言片語中推斷出了夏油杰的處境，不再咋呼地吃醋，語氣認真起來：都是好孩子哦～只要我開口就會捧場，另一個我什么都沒說嗎？

夏油杰看向再次陷入沉思的神明，剝離感情后任誰都不會將其錯認為人類，祂神色變幻，在夏油杰朋友和高專教師兩個身份間來回切換。

完全不是靠得住的樣子。

給悟收拾爛攤子不是一兩回了，只是，加倍，而已。

而已。

頂著教主殼子的高專學生嘆了口氣，手指微動，做好強行離開高專的準備。

五條老師一定有這么做的理由吧。眼底兩條細縫的粉**少年笑容燦爛，毫無戒心地向夏油杰伸出手：我叫虎杖悠仁，喜歡的類型是詹妮弗?勞倫斯，請多指教。

少年版伏黑惠冷淡地扭頭，還是跟上虎杖悠仁的步伐：請多指教，伏黑惠。