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啾啾！老師！帝國之星！希望之翼！

彈幕的稱呼五花八門, 每個帝國人心中都有屬于自己的啾啾稱號, 單單叫老師都不足以表達他們的尊敬。

畢竟, 這可是救自己、救朋友、救親人乃至救了整個帝國的大恩人呢。

再加上每一套輔助修煉裝備上都特意銘刻的特別鳴謝啾啾老師的幫助，整個帝國，恐怕連剛剛進幼兒園的小朋友都知道啾啾的大名。

看到大家的熱情，啾啾也十分高興，照例和大家打了個招呼之后，啾啾就開始了自己這一堂課的講解。

在引氣入體的人多了以后，里面的人才也多了, 像是之前那一次直播，因為只有小藍懂妖力這方面的知識，所以啾啾的授課框架都是小藍幫忙架構的，但是現在，懂得妖力的人不止有直播行業的, 還有教育行業的，里面有多年的資深教師，教導出過很多屆優秀學生，有了這些人的幫助，啾啾準備的比之前更完善。

于是，盡管看直播的都不止是小孩子了，學習的能力相對而言比較差了，但是在聽啾啾講解的時候，還是有恍然大悟理解通透的感覺，即使是笨蛋，多聽幾遍也可以理解。

而第一堂課，教授大家的自然就是妖力的注意事項和基礎運用，因為大家的妖力都比較淺顯，所以大概只能增加點力氣，但是就這點力氣，也已經足夠令所有帝國人驚訝了。

他們之前只知道，妖力可以治愈獸化人類的基因崩潰問題，而直到真正的學會了妖力，上了這節課之后，他們才知道，原來妖力的作用不僅僅可以治療疾病。

增加力量居然只是妖力最淺顯的應用，而看啾啾的樣子，顯然在妖力修習高深之后，還有其他的更重要的作用。

所有人雙眼放光，就連之前對妖力不甚在意的普通人類此刻都扼腕不已，早知道妖力不僅僅能治愈基因崩潰，還有其他的作用的話，之前的妖力輔助修煉設備怎么說也要買上一套，現在就是想買都買不到了，太可惜了。

而也就在這場直播之后，許多普通人類都對輔助修煉設備摩拳擦掌，打算無論如何就算不睡覺也要搶上一套，他們總不能落后于人。

帝國民眾對于這次的直播議論紛紛，而此時的啾啾已經再次被皇宮里面的科學家學生們圍成一團了。

輔助設備已經都做好了，他們已經盡了自己最大的努力能讓更多的人引氣入體成功了，現在，也該進行他們自己感興趣的研究了。

而在研究前，最先要做的，自然是要向老師討教一番了。

雖然老師也有點懵懵懂懂，但是有老師在，不請教老師請教誰呢，如果老師沒有建議之后，他們再去自己研究也不遲。

啾啾早已經習慣了這種場景，只是之前好歹還是在光腦通訊上詢問，現在大家閑下來不在實驗室里面研究，一起圍在這里，啾啾就頭痛了。

即使他現在的通用語已經學的足夠好，但是應對這么多的學生，還是讓啾啾應接不暇，看著學生們不斷張合的嘴唇，和耳邊嗡嗡的響聲，啾啾沉思了一下，覺得不能這樣下去了。

作為一名成熟的學生，你們應該學會自己研究！

于是這些科學家學生們還沒來得及在老師那里掏出點什么新知識新想法，就被侍衛官們驅散開來，看著被侍衛官阻隔的老師，所有學生都淚眼汪汪，表露不舍。

不要啊，老師！

啾啾覺得很有必要。

當然，這樣隔離學生似乎有些不好，啾啾決定，給這些科學家們找點事做。

于是，還不等這些學生繼續哭訴，啾啾就語氣沉重道：我知道，你們想要開發出妖力更多的作用，我也很想，遠古時候屬于我族的榮光已經逝去，我比你們更想要將妖力發揚光大，但是這僅靠我是不行的，所以我需要你們的幫助，幫我實現我記憶里的傳說，你們愿意嗎？

眾多科學家學生的眼睛頓時亮了起來，別說是幫啾啾老師，即使不是幫啾啾老師，這個課題他們也很感興趣啊。

那當然，我們義不容辭！他們義正言辭的答應道。

隨后啾啾就笑了起來，那我，和你們說一下，屬于我族曾經的榮光吧

雖然啾啾是個喜歡宅在族里面的小妖精，雖然啾啾也不是常常去人類社會，但是為了有朝一日擁有自保能力，啾啾也是學習過很多曾經人類的知識，看過很多書的。

所以此時此刻，這些科學家學生們就從盤古開天辟地聽到了人族與妖族之爭，從人/妖天庭的成立到封神榜之殤，從妲己的魅惑君主到唐僧的西天取經，從二郎神的七十二變到孫悟空十萬八千里的筋斗云

這些科學家們越聽眼睛越亮，就連侍衛官們此時都聚精會神起來，在帝國，從沒有過這樣的故事，他們有可歌可泣的人類走向宇宙歷史，有很多的先賢前輩，有眾多的光輝事跡，但是這些都是基于現實的故事，而不似啾啾講的這樣光怪陸離，引人入勝。

如果換一個人講，大家或許會將這個當做好聽的故事，僅此而已，但是現在講述這些的是啾啾。

再想想妖力的神奇效果，想要可以增加速度，增加目力，增加聽力，增加力量，增加防御，學到高深的時候還可以御使水火，那么如果擁有更加精深的妖力造詣，那么達到傳說中的效果似乎不無可能。

雖然或許做不到一擊將一個高聳入云的大山給撞倒，但是如果配合機甲和殲星艦的話，這些也不是不能做到。

而且，七十二變安妮早就在研究這個課題了，如果其他生物可以變成人形，那么只要掌握了其中的訣竅和規律，那么想要變化成其他的形狀，不止人形，這是完全有可能的，只要破譯了其中的關竅，別說七十二變，更多變化也可以。

還有筋斗云那或許是一種特殊的可以穿梭空間的材料，如果加上足夠的能量御使，應該能夠做到瞬間穿梭十萬里，當然，需要特殊的法門，如果能研究出來的話，或許不止是筋斗云，也可是筋斗飛行器，或者筋斗任意門，這都是可能的。

如來神掌那一定是一個特殊的場域，可以干擾磁場、靈識和人類的感官，讓人類無法脫困而出。

還有行云布雨

眾多的靈感在腦海中爆發，他們快速的打開光腦記錄著這轉瞬即逝的靈感，每個人都沉浸在自己的頭腦風暴之中，恨不得將啾啾口中講述的場景立刻實現才好。

那樣的話，帝國一定會迎來有史以來最強盛的時刻，即使是蟲族從星空彼岸再打回來，都不怕。

趁著這些科學家學生們沉浸在傳說之中，啾啾松了一口氣，雖然說他的傳承記憶里面并沒有類似的來歷，只有基礎的修煉法訣和妖力的一些運用，但是人嘛，總要有夢想的，而且想到那些學生們做出來的即使啾啾自己都驚艷的東西，啾啾覺得，這些傳說中的東西，學生們未必研究不出來。

當然，在學生們研究之前，啾啾也要將他們的基礎打好，那就是將自己所會的一切傾囊相授，七十二變，總要有第一種變化，筋斗云，總要有御器飛行的法訣，行云布雨，總要有呼風喚水的妖術

至于剩下的一切，自然就交給這群才華橫溢的學生啦！

啾啾笑瞇瞇的將自己知道的用通用語寫好，每個學生都發放了一份，隨后就快樂的奔向自己的宮殿了。<script>chapter1();</script>