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作為黑暗面的組織，中原中也可以不主動出擊，但一定要了解情報。

雖然森氏會社的根據(jù)地在關(guān)西大阪，或許以后有合作的機會。

......

大阪。

朝陽從云霞中升起，森鷗外站在落地窗旁，抬頭看了會兒一片暖金色的天空。

愛麗絲趴在小桌子旁邊，翻看了森鷗外小時候的各種女裝照片。

林太郎小時候也是個美人嘛。

森鷗外：

成熟的大人臉皮比城墻還厚，他無動于衷的收回目光，秘書里春櫻子拿了今日的文件過來，道：社長，文件放桌上了。

蕭瑟的秋季和寒冷的冬季已經(jīng)過去，三月也到了中旬，春日的櫻花早在三月初就開始盛放，世界又從一片隆冬的活了過來。

未來還有很長啊。

第一百四十五章

在埼玉縣和橫濱之間來回跑，偶爾還去大阪，就這樣半個月過去，東京都立靈術(shù)神學院終于正式開學了。

伏黑惠打量了下最近不常見面的太宰治，想了想，說：你談戀愛了。

語氣之平靜，好像已經(jīng)親眼見過一樣。

太宰治愣了一下，眨眨眼睛，看看四周，語氣里含著疑問：我給人的感覺是這樣的嗎？

至少在我看來是這樣的。伏黑惠神色很沉靜，在渡過小學階段的中二期、初中階段的沉著期后，他現(xiàn)在看起來是個相當乖巧安靜的少年。

一眼看去就是乖孩子的那種。

怎么，不會還沒追到手吧？伏黑惠和太宰治走上臺階：或者，在我沒說出來之前你還沒察覺到這點？

太宰治：

也不是沒察覺到。太宰治放棄掩飾，有些惆悵：就是總感覺有些奇怪。

伏黑惠：奇怪？

嗯。太宰治嘆氣：故事太復雜，惠醬不會懂我現(xiàn)在的心情的~

伏黑惠欲言又止：你有什么復雜的故事我怎么不知道。

那我就做個比喻吧。太宰治打了個響指：算了，不想說。

伏黑惠：

我要放玉犬了，你現(xiàn)在跑還來得及。

太宰治：

我要伸手了，惠醬現(xiàn)在跑也來得及。

東京都立靈術(shù)神學院經(jīng)過這些年的發(fā)展，學制從六年變成七年，由高中部直升大學部，高中生的課程有常規(guī)的數(shù)理化國文等，還有普通學校并沒有的玄學知識，還有心理疏導課。

也像普通學校放雙休，只不過每個月會有一個周的課外實踐，這個課外實踐不是調(diào)查社會信息什么的，是經(jīng)過渠道去祓除咒靈、退散妖怪以及在神社或者寺廟當臨時的巫女/神官做義工。

至于大學部，也是有普通的常規(guī)課程，但大學部的實踐課比較多，每個人都要抽出一個學期去高中部授課。

畢業(yè)后有兩條路選擇，一是進入森氏會社，二是自謀出路，選擇二的話，不管你是去做教師還是進入公司當社畜或者是自己接單辦事，都隨便你。

雖然學校的學生相比起其他普通學校來少的可憐，一個年級最多的時候只有二十個學生，最少只有四五個

你問咒術(shù)會？咒術(shù)會現(xiàn)在已經(jīng)落寞，御三家倒是還在，但勢力大不如前，如今咒靈也不是只有咒力才可以解決，正統(tǒng)陰陽師身上的璀璨靈光正氣浩然，簡直是天克由負面因素誕生的咒靈。

別忘了妖怪之間，有一種東西叫做怨靈，怨靈的形成不說和咒靈的形成相似，只能說一模一樣。

從平安京時代就有詛咒的概念，其中的代表例如般若。

太宰治的高中生涯開啟，不過他上學是三天打魚兩天曬網(wǎng)，去學校就是為了打發(fā)時間，選擇東京都立靈術(shù)神學院也是為了好摸魚。

本該上課的太宰治，出現(xiàn)在了橫濱的港口黑手黨里，中原中也看著太宰治那悠閑的樣子，忍不住道：你知道最近港口黑手黨出現(xiàn)了什么流言嗎？

太宰治一個字一個字的寫自己的新小說，抬頭，問：什么流言？

他還真沒去關(guān)注過，雖然總是跑來這里，但他可沒有四處亂聽消息，嗯，港口黑手黨也沒什么值得他關(guān)注的消息就是了。

而且現(xiàn)在的首領(lǐng)是中原中也，太宰治很有自己不是太宰首領(lǐng)的自覺，不會給中原中也添不必要的麻煩。

畢竟，他又不是什么魔鬼。

中原中也見太宰治是真不知道的樣子，瞇了下眼睛，一人分飾幾角：最近經(jīng)常去找首領(lǐng)的少年，好像一個人。

像誰？喂喂，不會是真的吧？

是真的，不然為什么會那么像，而首領(lǐng)也待他很有長輩對晚輩的樣子，肯定就是了。

可是先首領(lǐng)的時候不是才二十幾歲嗎？總不可能幾歲就天賦異稟吧？！

但是也不是不可能啊，畢竟是那位大人嘛

表演結(jié)束，中原中也冷靜道：不得不說，太宰你的名聲在港口黑手黨的底層已經(jīng)神話到扭曲了。

太宰治滿臉無語：他們是笨蛋嗎？

不說這個了。他蓋上筆蓋：中午想吃什么，中也。

下午，太宰治去武裝偵探社混兩個多小時，和江戶川亂步玩?zhèn)商浇庵i游戲，開頭一句話：XXX死了。

然后另一個人詢問死因和在場人數(shù)，以及當天他們做了什么事，全程靠編和記憶，芥川龍之介聽了幾句話后，就聽不懂他們在說什么了。

織田作之助倒是聽的很認真的樣子，也不知道到底聽懂沒有，國木田獨步刷刷刷的寫兩人的對話，芥川龍之介感覺自己在這里格格不入。

幾天過后，太宰治總算又去上學了。

他走進教室，發(fā)現(xiàn)教室里來了個新生，粉色的短發(fā)，是陽光燦爛型的大男孩。

這個大男孩看到太宰治，很有活力的打了個招呼：你好！我是虎杖悠仁！你就是森同學吧！

太宰治歪頭：雖然但是，叫我太宰治就好。

虎杖悠仁腦海里冒出疑問，然后靈光一動，恍然大悟：太宰治是你的藝名嗎？

太宰治：這樣說也沒錯。

糟糕，這是他最不想應(yīng)對的直覺系，還是陽光開朗善解人意型的直覺系。

釘崎野薔薇很隨意的給太宰治打了個招呼：喲，太子爺來上學啦。

太宰治也很隨意的點了個頭，坐到自己的座位上，對虎杖悠仁道：你是怎么入學的？

如今這所學校的生源都來自霓虹各地，茉莉慈善機構(gòu)每兩年都會組織全國小學初中的體檢，其中一項是血液常規(guī)，通過這一項能找出不少帶有非凡資質(zhì)的預備生。

能通過這一項漏掉的人很少，當然，并不是所有有非凡資質(zhì)的人都愿意來這里上學的，有些人不想接觸這些，就會拒絕掉東京都立靈術(shù)神學院的錄取通知書。

虎杖悠仁不好意思的回答：就是不小心吃了個奇怪的手指，然后我就被五條老師帶到這里來了！

太宰治腦門上冒出一個問號：五條老師？

五條悟什么時候做老師了我怎么不知道？他不是吵著一定要和笨蛋夏油一起在森氏會社扎根嗎？

這樣想著，一個身高一米九往上的某白毛像個高中jk一樣走進了教室：大家好~我是你們的麻辣教師五條悟噠~！

五條悟突發(fā)奇想要做教師的原因很簡單，一是作為五條家主，他很閑，家族日常事務(wù)根本就難不倒這個家伙，二是就是突然想當就來了唄。<script>chapter1();</script>