伴夏y提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
<script>theme();</script></dt>
對(duì)于第二點(diǎn),路梔倒不是很在意。
來(lái)找他的人當(dāng)然是那些特殊部門(mén)的人,他們的態(tài)度恭敬而小心,絲毫不敢冒犯路梔。因此和他們打交道的時(shí)候,路梔也不需要耗費(fèi)什么精力。
不過(guò),他也確實(shí)更喜歡和自己的學(xué)弟單獨(dú)相處。
一開(kāi)始,那些人來(lái)找他的時(shí)候,黎零還會(huì)冷漠地避讓一下。
結(jié)果沒(méi)過(guò)多久,黎零就懶得避讓了,理直氣壯地霸占著自己學(xué)長(zhǎng)身邊的位置,一副學(xué)長(zhǎng)是我的你們有話快說(shuō)說(shuō)完就滾別打擾我的學(xué)長(zhǎng)的模樣。
那些人用眼神詢問(wèn)路梔,卻發(fā)現(xiàn)路博士只是笑瞇瞇地摸摸黎零腦袋,笑中帶著快看我的學(xué)弟好乖好可愛(ài)我好喜歡他的意思。
特殊部門(mén)的人:
好吧,他們識(shí)趣地走了。
幾個(gè)月后,黎零終于受夠了那些隔三差五來(lái)騷擾自己學(xué)長(zhǎng)的人,因此路梔的身體剛一好轉(zhuǎn),他就把學(xué)長(zhǎng)接回了自己家中修養(yǎng)。
路博士現(xiàn)在的地位特殊,是受到重點(diǎn)保護(hù)的對(duì)象。一般來(lái)說(shuō),那個(gè)特別的部門(mén)并不會(huì)允許這種私藏路博士的行為。
但黎家的地位也很特殊,黎零尤其如此。因此那些人并沒(méi)有阻止,任由他把路博士帶走了。
其實(shí)路梔很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)黎家,只是和黎零正式交往后,才知道他居然是黎家的下任家主。
他當(dāng)時(shí)還很震驚,大概是沒(méi)怎么掩飾自己的震驚,黎零當(dāng)即變得委屈巴巴:學(xué)長(zhǎng)是不是嫌棄我?
路梔:沒(méi)有。
不過(guò),他倒是由此冒出一些奇奇怪怪的念頭,開(kāi)玩笑道:你的家人會(huì)不會(huì)覺(jué)得我勾引你,找人暗殺我?
黎零微微一笑:他們敢。
短短三個(gè)字,莫名讓路梔覺(jué)得這只學(xué)弟還挺帥的。
然后他就聽(tīng)見(jiàn)這只學(xué)弟軟乎乎地道:而且學(xué)長(zhǎng)才沒(méi)有勾引我呢,明明是我勾引學(xué)長(zhǎng)。
路梔:
唔,還挺有自知之明。
當(dāng)然,現(xiàn)在的黎零,已經(jīng)是黎家最年輕的家主了。
傍晚,私人浮空艇穩(wěn)穩(wěn)停在別墅門(mén)口。這是一種新型交通工具,造價(jià)昂貴,類似于改良版的懸浮轎車。
浮空艇里,路梔剛想起身,黎零就按住他的手:學(xué)長(zhǎng),我來(lái)。
他的手臂親昵地繞過(guò)路梔后腰,輕輕松松地把自己學(xué)長(zhǎng)抱了起來(lái)。
路梔就安安心心地窩在黎零懷里,被他抱回了家。
實(shí)際上,黎零和他平時(shí)都不住在這里,正式交往后,他們先是合租了一段時(shí)間,又共同買(mǎi)下一棟房子,裝修得溫馨又合人意。
但現(xiàn)在路梔的身體尚未痊愈,黎零又不想他天天待在醫(yī)院被人打擾,于是就把學(xué)長(zhǎng)接回了黎家這里的條件并不比醫(yī)院差,他的學(xué)長(zhǎng)依然能修養(yǎng)得很好。
踏進(jìn)別墅,路梔本以為黎零會(huì)把自己放下來(lái),沒(méi)想到黎零根本沒(méi)有這種打算。
他一路把自己的學(xué)長(zhǎng)抱回房間,給學(xué)長(zhǎng)倒水,喂學(xué)長(zhǎng)吃藥,就連吃飯也要一口一口喂到學(xué)長(zhǎng)嘴里,絕不準(zhǔn)學(xué)長(zhǎng)動(dòng)手。
好像他的學(xué)長(zhǎng)是什么脆弱的玉瓷,稍微碰一下就碎了。
路梔:
路梔看著笑瞇瞇給他喂湯的黎零,攤開(kāi)掌心:其實(shí),我有長(zhǎng)手哦。
黎零:我不管,學(xué)長(zhǎng)張嘴,啊
路梔沉默一秒,乖乖張嘴。
黎零滿臉期待:味道怎么樣?
路梔揚(yáng)起眼尾:真好喝。
黎零的廚藝,是在與他交往之后跟他學(xué)的。
路梔的父母在他十二歲那年意外去世,在那之后,他被父母的友人,一位溫柔的大學(xué)老師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
那位溫柔的大學(xué)老師有一手好廚藝,路梔在她身邊多年,耳習(xí)目染,也早早學(xué)會(huì)了如何下廚。
后來(lái),他又教黎零怎么做飯。
當(dāng)然,黎零進(jìn)步飛快,現(xiàn)在已經(jīng)做得比他還好了。
路梔喝著黎零親手做的湯,過(guò)了一會(huì),輕輕地道:過(guò)段時(shí)間,我想去看看母親,還有爸媽。
那位大學(xué)老師,被他視為母親的存在,去年因?yàn)榘┌Y去世了。
她被葬在路梔父母的墳?zāi)古赃叀?
黎零笑道:好,等學(xué)長(zhǎng)的身體養(yǎng)好了,我們就一起過(guò)去。
然后又喂了路梔一口湯。
過(guò)了一會(huì),路梔若有所思:不知道烏托邦現(xiàn)在怎么樣了。
烏托邦還在那個(gè)特殊的部門(mén)里接受檢查,要過(guò)段時(shí)間才能回到他這里。
而且很快,它就要作為主控系統(tǒng),接入精神網(wǎng)絡(luò)。
黎零:嘖,它肯定會(huì)好好的,而且現(xiàn)在是我們的二人空間,不準(zhǔn)學(xué)長(zhǎng)提它!
路梔笑了笑:好叭。
然后摸摸黎零腦袋。
黎零就高興了。
之后的一段時(shí)間,黎零一直照顧著路梔,不準(zhǔn)任何人來(lái)打擾他和他的學(xué)長(zhǎng)。
當(dāng)然,關(guān)于路梔的日常起居,他都是親力親為,連路梔也不準(zhǔn)插手。
他喜歡將學(xué)長(zhǎng)擁在自己懷中,掌控著學(xué)長(zhǎng)的一切,讓學(xué)長(zhǎng)依賴他,離不開(kāi)他,每時(shí)每刻只能看到他一個(gè)人,被他一個(gè)人占有。
這是黎零藏在心底深處的陰暗占有欲,是他只對(duì)學(xué)長(zhǎng)一人展現(xiàn)出來(lái)的,如淤泥中大片大片綻放的糜艷薔薇般負(fù)面而又濃烈的愛(ài)意。
路梔對(duì)此心知肚明,但他從未說(shuō)什么,只無(wú)聲地縱容著這一切,溫和地寵溺著黎零。
畢竟,他喜歡這只學(xué)弟。
很喜歡很喜歡。
過(guò)了一陣子,路梔感覺(jué)自己的身體差不多好了,應(yīng)該可以出門(mén)了。
他和黎零說(shuō)了這件事,黎零想了想,抱著路梔輕晃幾下:學(xué)長(zhǎng)再休息幾天嘛,還沒(méi)修養(yǎng)好呢。
路梔:
還沒(méi)修養(yǎng)好啊?
他感覺(jué)他都要變成咸魚(yú)了。
不過(guò),看著黎零眼巴巴的眼神,路梔心一軟,還是答應(yīng)下來(lái)。
幾天后,路梔午睡醒來(lái),看見(jiàn)這只學(xué)弟抱著一個(gè)糖罐走了過(guò)來(lái)。
這個(gè)糖罐還是路梔送給黎零的,因?yàn)檫@只學(xué)弟喜歡吃糖,路梔又擔(dān)心他吃太多會(huì)得蛀牙,所以給他買(mǎi)了一個(gè)專門(mén)裝糖的小罐子,一次放入幾天的量,盯著他不準(zhǔn)多吃。
罐子形狀是個(gè)粉紅色的豬豬。
黎零收到這個(gè)糖罐后還一度極為嫌棄,但因?yàn)槭菍W(xué)長(zhǎng)送給他的,他還是留了下來(lái)。
學(xué)長(zhǎng),此時(shí),黎零打開(kāi)糖罐,揪著路梔衣袖,面上一片委屈,里面空了。
黎零想吃糖的時(shí)候從來(lái)不會(huì)自己買(mǎi),而是黏著自己學(xué)長(zhǎng)要。
路梔看著這只因?yàn)闆](méi)糖吃而蔫巴巴的學(xué)弟,沒(méi)忍住笑了起來(lái):那,我們今天出門(mén)吧?
黎零貼貼路梔臉龐,親昵地道:好。
于是兩個(gè)人就牽著手出門(mén)了。
重新走在明亮的街道上,路梔看著眼前川流不息的人群,又偏頭,安靜地望著身邊的黎零。
黎零眨眨眼:學(xué)長(zhǎng)看我干嘛。
路梔語(yǔ)調(diào)微揚(yáng):看你好看。
黎零眉眼一彎,湊過(guò)去蹭蹭自己學(xué)長(zhǎng),語(yǔ)氣美滋滋的:學(xué)長(zhǎng)也很好看,最喜歡學(xué)長(zhǎng)了!
路梔輕輕笑了起來(lái)。
午后的陽(yáng)光灑落身上,眼前一切真實(shí)而又熟悉這里不再是巴別塔,而是真正的現(xiàn)實(shí)。
不過(guò),無(wú)論是冰冷陰森的巴別塔,還是明亮溫暖的現(xiàn)實(shí),在他身邊始終有一份他喜歡的、令他安心的溫度。