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不行，陳筱，我這容不下你這一尊大佛！”

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人生贏家（9）

沒有人注意到方才的爭執被人用手機拍了下來。這段被刻意剪切過的視頻被傳上了校網之上。

不留名的英雄：男神名草有主，兩女紛爭為哪般？

一段影頻置頂。

因為院網并不是密閉，而且與多個學校有合作，這就具有了較強的流動性。再加上學校的一些重點信息會在上面公布，于是在線的人數從來不少。更何況到了期末，學校的一些信息都在上面公布，還有關于這次期末的重要事項。

于是在段時間就聚集了一部分人觀看點擊。

老板的老板：不實緋聞，鑒定完畢！

不吃蘋果：這兩女的，誰？

天才的小豆子：看到男神就點進來，結果不設防被淋了一盆狗血！@不吃蘋果，同問！

……

不過這種態勢隨著考試的到來暫時結束，現在并沒有擴大影響。

寧玉雖說有原身記憶，但作為活生生的老古董其實對于網絡這東西概念認識并不清，準確的來說還沒來得及接觸。她此時坐在自己的位置上等待發試卷。

社會上分三六九等，一個競爭本來就激烈的學校也無形中如此劃分。雖然是混合考試，但好成績與差成績分隔涇渭分明，考試的教學樓都不同。不過學校并沒有歧視的原因，這是出于杜絕作弊考慮。考試安排兩者都沒有差別，一個教室只坐二十人，配備兩個監考老師，一個巡考老師。

“大家將電子設備及其他與考試無關用品交上來。”

“大家可以看到試卷之前是沒有拆封的，現在由我開始發卷。”

……

原身所讀這所學校比較特立獨行，初高中相互承接，高中所學課程不分文理，所有科目都統一學習并計分，分為三種情況計分，一是全科總分，二是文科，三是理科，這樣會分出多種排名。學校出發點是為了使學生全面發展，也為了避免學生選擇文理科不當而在高考與高校失之交臂。但要說這種模式是對是錯是沒辦法評判的事，不過這所學校的學生學習任務極重是確定的事。

但盡管如此，學校的升學率除了排名靠后的班會拖狗腿，學校升上二本的概率在98%，一本在90%，重本則為85%。除了原身這種放棄學習又被老師放棄的人，這所學校的其他人學習成績拿到外面怎么也得靠前。

因為系統為寧玉進行模擬測試過的原因，她并不感到慌張。

考試的時間為三天，第一門考語文，她大概觀覽了試卷，因為對這里的筆和文字的書寫有所躊躇的緣故，她答完試卷恰恰趕在鈴聲打響的前五分鐘。

其他略過不提，寧玉整體感覺良好，如果沒有一些人越來越多的異樣眼光或許她的心情會更好。

不過除此之外，原身母親的數日未歸也著實讓她在意，雖說并非她真正親人，但占了原身的身體她也是存了想要孝敬長輩的心思，做不到事事噓寒問暖，但在力所能及的事上能兼顧一二也是好事。

最后一天的考試結束，寧玉匆匆走出學校。