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紀(jì)羚還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，這兩個(gè)學(xué)生便直接翻開(kāi)了教科書(shū)，說(shuō)：所以您可以給我們解釋一下，這里的 saturated 是什么意思嗎？

紀(jì)羚經(jīng)常會(huì)來(lái)隋燦濃教室里串門(mén)，這倆是剛來(lái)的新生，可能并不知道紀(jì)羚其實(shí)是教物理的，估計(jì)是把他直接當(dāng)作了隋燦濃本人。

紀(jì)羚猶豫了一下，還是沒(méi)有去糾正他們。

Saturated 是飽和的意思，紀(jì)羚看了眼他們的書(shū)本，發(fā)現(xiàn)只是一些比較簡(jiǎn)單的關(guān)于溶液和溶劑的基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)。

于是紀(jì)羚也給出了比較清晰的解釋：溶液是由溶劑和溶質(zhì)組成的，當(dāng)溫度一定，并且溶質(zhì)無(wú)法繼續(xù)在一定量的溶劑里面溶解的時(shí)候，我們就會(huì)說(shuō)溶液已經(jīng)是飽和的狀態(tài)，也就是這里面說(shuō)的 saturated。

然后紀(jì)羚眼睜睜地看著學(xué)生的表情由普通困惑，變成了非常困惑。

紀(jì)羚抿了抿嘴，遲疑著要怎樣換一個(gè)說(shuō)法才能讓學(xué)生聽(tīng)得更明白一些，就看到隋燦濃拿著打印好的東西走了進(jìn)來(lái)。

隋燦濃對(duì)上紀(jì)羚的視線，茫然地問(wèn)：怎么了？

紀(jì)羚猶豫了一下，將學(xué)生的問(wèn)題復(fù)述了一遍，隋燦濃便跟著笑了出來(lái)。

先舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。 隋燦濃對(duì)學(xué)生說(shuō)，就比如說(shuō)你特別喜歡一雙球鞋，你一心一意，滿心滿眼地就只想要這一雙，其他任何顏色任何款式的你都看不下去了，那么就說(shuō)明你的心被這雙球鞋給填充到了飽和的狀態(tài)。

鹽水已飽和的話 你可以理解為水很喜歡現(xiàn)在的鹽，它的心已經(jīng)被現(xiàn)在的鹽填滿了，所以其他的鹽無(wú)法繼續(xù)在水中溶解下去了。 隋燦濃笑瞇瞇地說(shuō)，而且如果我記得沒(méi)錯(cuò)的話，鹽水的飽和濃度應(yīng)該是 5.4 摩爾每升左右，你們可以先看一眼書(shū)上的總結(jié)

五分鐘后，兩個(gè)學(xué)生露出了恍然大悟的神情，他們向隋燦濃道了謝，然后一起離開(kāi)了教室。

隋燦濃收拾了一下桌面的東西，發(fā)現(xiàn)紀(jì)羚好像已經(jīng)給花澆完了水，便和紀(jì)羚開(kāi)始往停車場(chǎng)的方向走。

然而拉開(kāi)車門(mén)時(shí)，隋燦濃卻發(fā)現(xiàn)紀(jì)羚看起來(lái)好像有一些不太開(kāi)心。

隋燦濃發(fā)動(dòng)車子時(shí)，就聽(tīng)到紀(jì)羚悶悶地說(shuō)：其實(shí)當(dāng)時(shí)我也和他們講了一遍飽和的意思，但是他們沒(méi)有聽(tīng)懂我的解釋。

隋燦濃雖然人并不在場(chǎng)，但是他稍微構(gòu)思了當(dāng)時(shí)的情景，結(jié)合一下紀(jì)羚平時(shí)的說(shuō)話方式，就隱約猜到當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么。

隋燦濃哭笑不得：無(wú)所謂啦，就是一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)而已。

紀(jì)羚沉默了一會(huì)兒，又說(shuō)：雖然我們對(duì)于知識(shí)的解釋方式不同，但是我說(shuō)的明明也很清晰，為什么他們卻聽(tīng)不懂我說(shuō)的

隋燦濃重重地咳嗽了一聲，他趕緊轉(zhuǎn)移了話題：今天晚上想吃什么？