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夏油杰注意到新生雙瞳在陽光下是淺淡的金色，這讓他想起某次任務(wù)中見過的，保護(hù)對象萬分珍愛的金色寶石。

這位是你們的新同學(xué)，文部修平。夜蛾正道介紹道。

在下文部修平，術(shù)式【咒文操術(shù)】，準(zhǔn)二級咒術(shù)師。文部修平發(fā)呆時(shí)想到某個(gè)一直堅(jiān)持和他在太宰先生面前爭奪注意力的人，不自覺就用上了在下的自稱。日后請多多指教。

準(zhǔn)二級？悟不是說他揍了禪院嫡子嗎？等級被壓了？世家之間也會(huì)這樣嗎？

夏油杰心思急轉(zhuǎn)，面上保持微笑，向灰發(fā)少年介紹道：我是夏油杰，術(shù)式【咒靈操術(shù)】，準(zhǔn)一級咒術(shù)師。這位是家入硝子，學(xué)校的醫(yī)師，掌握著反轉(zhuǎn)術(shù)式。那是五條悟，具有【六眼】和【無下限術(shù)式】。

被上層注意的【咒靈操術(shù)】灰發(fā)少年試圖從對方身上挖掘出更多信息。

用我是自我介紹，看來有一定的自信和傲氣

夏油同學(xué)，久仰大名。文部修平道。

？確定你說的不是悟？

聽高層開會(huì)時(shí)提起你很多次了。文部修平意有所指，和六眼交好的【咒靈操術(shù)】，上層一直很關(guān)注你。

第3章 2005年7月（2）

夜蛾正道聽到高層兩個(gè)字，下意識(shí)就把五條悟在手中薅得更緊了一些。

于是氣勢洶洶，準(zhǔn)備沖上去給新生一些深刻印象的五條悟感受到背后的拉力，在夜蛾正道不贊同的目光中，霜打了的茄子似的蔫了下來。

在夜蛾正道看來，五條悟雖然表面上蔑視反抗上層，但是思想并不像外在表現(xiàn)是尊重高層，可觀念更偏向于詛咒師的文部修平一樣危險(xiǎn)。

但是夜蛾正道并不能指望這樣互補(bǔ)能帶來什么好的結(jié)果現(xiàn)在兩人還不熟悉，他要防止的是兩人觀念不同激情互毆。等兩人熟悉以后，他就該頭痛怎么防止兩人被對方徹底帶偏了。

文部修平走上詛咒師之路，肆無忌憚；五條悟沖進(jìn)高層會(huì)議，大殺特殺。這樣的未來光是想想就讓夜蛾正道眼前一黑。

他把學(xué)生們趕進(jìn)教室，安排夏油杰與五條悟掉換位置，物理分隔開兩人。

夏油杰還沒有來得及問清，他被高層注意到的原因，就被迫成為了少爺們之間的緩沖帶。

夜蛾正道開始教學(xué)。

有關(guān)咒術(shù)使用的一切，夜蛾正道習(xí)慣于在訓(xùn)練課結(jié)合實(shí)際操作說明。所以留給理論課的，便只有枯燥無味的歷史典籍。

開學(xué)到現(xiàn)在，關(guān)于日本建國神話的、較為晦澀的《古事記》已經(jīng)講完，這幾天剛剛開始進(jìn)行和民俗與妖怪有關(guān)、更有趣一些的《遠(yuǎn)野物語》。

夏油杰掏出書本翻開，打算以聽故事的心態(tài)對付過去這堂課。

他向左看，家入硝子苦大仇深盯著書本，實(shí)際上悄悄掏出來了終端，而五條悟仗著墨鏡存在昏昏欲睡，甚至連書都沒有帶來。

新生怎么樣？夏油杰向右看去，不由抽了抽嘴角。

只見新生俯首在案，隨著夜蛾老師的講解運(yùn)筆如飛，眼看著十分鐘不到就記滿了一大篇筆記。

喂喂，有必要這么認(rèn)真嗎？這個(gè)書寫量也太夸張了吧。

夏油杰看著講臺(tái)上明顯有了欣慰神色的夜蛾老師，突然懷疑起大家學(xué)習(xí)的是否是同一本書。

真的有那么多重點(diǎn)需要記筆記嗎？他不露痕跡地向文部修平方向挪了挪，挺直腰背去看他筆記上都寫了什么。

當(dāng)夏油杰看到，文部修平連夜蛾正道悟，認(rèn)真一點(diǎn)的警告都原封不動(dòng)地記錄下來以后，夏油杰明白夜蛾老師，終究是錯(cuò)付了。

這哪里是在做筆記，明明是在練速記啊！夏油杰忍不住開始心疼夜蛾老師了。

瞧這一屋子：刷終端的、打瞌睡的、練速記的、加上夏油杰自己這個(gè)聽故事的，四個(gè)奇形怪狀的學(xué)生，也難怪夜蛾老師戳毛氈都帶著殺氣。

下課鈴響，夜蛾正道剛剛走出教室，文部修平就啪地合上筆記本，轉(zhuǎn)向三人：要出去玩嗎？我還沒逛過東京呢。

結(jié)合語境，這個(gè)出去玩肯定不是簡單到操場或食堂，而高專實(shí)行寄宿制，平日禁止學(xué)生隨意出入。

沒想到你這個(gè)濃眉大眼的家伙也是個(gè)違紀(jì)慣犯？三人無言地望向文部修平。

五條悟看暴露本性的文部修平，比看對高層恭恭敬敬的文部修平更順眼一些，于是他來了興致：走啊，我想去吃

不，你不想。家入硝子按住他滿是白毛的腦袋，冷酷道，我不想再寫檢討了。

她抬頭向文部修平解釋：高專有天元大人的結(jié)界，我們沒有許可的話是不能隨意出入的。家入硝子對上一次的慘痛教訓(xùn)記憶猶新

五條悟和夏油杰拉她出去玩往往不是為了出去玩，而是為了多來一個(gè)人分擔(dān)夜蛾正道的怒火。

上一次，家入硝子迷迷糊糊地跟著兩人出了高專，玩了個(gè)痛快，但回來后才知道，他們是因?yàn)槲鍡l悟用【蒼】給天元結(jié)界開了一個(gè)大洞才得以出去。夜蛾正道站在校門口迎接他們回來時(shí)，臉色鐵青。

我們可以從宿舍后面走，先往山上的方向去，結(jié)界我來對付。文部修平揚(yáng)揚(yáng)手中的筆記本，我能夠給結(jié)界短暫地開個(gè)出口。放心，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。

準(zhǔn)備得真充分啊，連點(diǎn)都已經(jīng)踩好了嗎？夏油杰無語。

既然如此，他們也沒有拒絕的道理，四個(gè)人若無其事般，先后離開了教室。

后山再見面，除了文部修平只是把制服外套留在了宿舍，其余三人都換上了休閑裝。

你現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)，真的可以嗎？換了一件花襯衣的五條悟湊到文部修平面前，仗著自己身高腿長，居高臨下地俯視著他。

【六眼】不是一看就知道了嗎？文部修平拿出上課時(shí)剛用過的筆記本，湊到結(jié)界旁邊，這種小事還來問我，五條家的大少爺是不是太不自信了？

夏油杰突然明白了文部修平上課時(shí)的瘋狂速記是為了什么，不由再次在心中感嘆：夜蛾老師，被蒙蔽得好慘。

【咒文操術(shù)】操作的核心是咒文，但是帶有咒力的文字并不會(huì)憑空產(chǎn)生。

在識(shí)字率不高，造紙和印刷技術(shù)也沒有普及的百年前，【咒文操術(shù)】能力的最大制約就是字紙昂貴，能用于消耗的文字不多。

所以文部修平上課時(shí)并非是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是在提前為逃學(xué)做準(zhǔn)備。

你的術(shù)式必須使用自己手寫的文字嗎？夏油杰問。如果是這樣，文部修平術(shù)式的限制就太大了，被判為準(zhǔn)二級也不奇怪。

不是，其實(shí)只要是有咒力的文字都可以，我現(xiàn)在是特殊情況。文部修平拉下襯衫的立領(lǐng)，給夏油杰看他頸部由符咒纏繞而成的咒枷，我的處罰還沒結(jié)束，要佩戴咒枷到年底。

他觀察著黑發(fā)少年的神色，試圖進(jìn)一步精準(zhǔn)對其性格的把握。

這夏油杰皺眉，他認(rèn)為用這種形制的器具作為懲罰手段，侮辱性強(qiáng)了一點(diǎn)。

我破壞了符咒節(jié)點(diǎn)，它沒法完全封住我的咒力了。文部修平神態(tài)自若地將領(lǐng)子理好，但還是會(huì)干擾咒力流動(dòng)。所以需要手寫咒文。

手寫咒文與我契合度更高一點(diǎn)。

你既然已經(jīng)把咒枷改動(dòng)過，干嘛不直接拆了？五條悟抱臂問，很不耐的樣子。

文部修平笑：表面功夫還是要做的嘛。

他將筆記本翻開，用雙手平托，接著閉目，雙手胸前合十，將筆記本夾在其中

墨色的文字分成幾股，呈帶狀從紙頁間飛出，顯形初時(shí)還能勉強(qiáng)辨認(rèn)，隨即便扭曲拉長，構(gòu)成其余三人看不懂的符號(hào)。

墨字和無形結(jié)界相撞，空氣中泛起漣漪。