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“我也沒(méi)想到你點(diǎn)兒背成這樣?!?
“如果最后的時(shí)間不夠,老師會(huì)不會(huì)安排我們下節(jié)課表演?”
秦斯陽(yáng)搖頭:“下節(jié)課她有新的教學(xué)任務(wù),所以這兩節(jié)連堂課,每個(gè)組必須全部完成任務(wù),前面的組占用太多時(shí)間,后面的時(shí)間就要縮減了?!?
蘇渺聽(tīng)他這樣說(shuō),嘆了口氣,懊惱自己運(yùn)氣也太爛了。
越往后的幾個(gè)組,時(shí)間就越是緊張。
而且大家看多了前面同學(xué)各種別出心裁的演出之后,沒(méi)有更新穎的形式出現(xiàn),大概也會(huì)出現(xiàn)審美疲勞。
總而言之,沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)。
……
遲鷹和秦思沅這一組的展示開(kāi)始了。
秦思沅將u盤(pán)鏈接了電腦,播放了自己精心錄制剪輯的視頻文件。
視頻開(kāi)篇是幾組漂亮的空鏡頭——
伴隨著悠揚(yáng)的牧笛聲,微風(fēng)吹拂著山間竹林,畫(huà)面伴隨著音樂(lè)節(jié)奏切換,甚至還有無(wú)人機(jī)掠過(guò)江面的航拍鏡頭…
很快,大家的視線便被教室中間鋪紙研墨的遲鷹吸引了。
少年輪廓鋒銳英俊,眸子黑亮,從容舒展的眉宇間帶著一股灑脫自由的氣質(zhì)。
他不用墨水,而使用墨條,濃郁幽香的黑色墨汁在他隨意而優(yōu)雅的研磨之下,緩緩漫遍整座硯臺(tái)。
隨即,他提了毛筆,輕蘸墨汁,隨手寫(xiě)來(lái),舒徐有度。
不似蘇渺這幾天幾夜的刻苦練習(xí),遲鷹壓根就沒(méi)怎么準(zhǔn)備。
但他落筆的每一個(gè)字…都是鏗鏘有力、氣勢(shì)險(xiǎn)峻。
女生們的視線被他糾纏著,就像上了枷鎖的囚犯,他牢牢握緊了鎖鏈,令人無(wú)力擺脫。
蘇渺的注意力,則全然放在了他握筆的手上。
他的字之所以發(fā)力沉穩(wěn)、行筆迅速,一個(gè)很重要的原因,就是他手臂流暢的肌肉帶來(lái)的力量感。
蘇渺不由得想到那一次在皇冠大扶梯晦暗的通道里,也是這樣一雙手,揍得路興北毫無(wú)還手之力。
端方溫柔與勇猛恣意,被他完美地結(jié)合在了一起。
落筆時(shí),他摸出一枚紅色的印章,在落款處印下一個(gè)小篆字體——鷹。
字體拗峭而孤冷,如他的演出一般,完美得無(wú)可挑剔。
男生們吹起了口哨,秦思沅目不轉(zhuǎn)睛地望著教室正中間的少年,眼神里有青春期少女特有的光亮,使勁兒鼓掌。
秦斯陽(yáng)無(wú)奈地望著自家的妹妹,看來(lái)已經(jīng)是病入膏肓,迷他迷得不可自拔了。
而他一偏頭,注意到了蘇渺。
她也在鼓掌,望著遲鷹時(shí)…和秦思沅幾乎一樣的目光。
只是那目光…更含蓄,更隱忍,更深。
遲鷹光芒萬(wàn)丈,灼灼如陽(yáng),晦暗自卑的她大概只有隱藏在人群中、才能這般大膽而熱忱地凝望他。
不知道為什么,秦斯陽(yáng)心里隱隱有些不舒服,抽回視線,問(wèn)道:“你準(zhǔn)備好了?”
蘇渺嘆了一口氣:“肯定比不上遲鷹,差太多了?!?
“你還想和他比?”
“沒(méi)有,我盡自己最大的努力。”
她摸出毛筆,用大拇指的內(nèi)側(cè)摁著纏了一圈圈膠布的筆桿,筆尖沒(méi)有沾墨,只用柔軟的筆毛在桌上描摹著,在腦海里回憶著蘭亭序每一個(gè)字的字形字體,盡可能做到精準(zhǔn)無(wú)誤。
不行,即便記住了每一個(gè)字,但她不可能像遲鷹那樣信手隨筆,她寫(xiě)得沒(méi)他快,但她的時(shí)間卻比他還少。
不夠八分鐘該怎么辦,肯定不夠…
如果一味圖快,字就更加寫(xiě)不好了。
蘇渺緊張了起來(lái),筆尖微微顫抖著,只能用左手握住了右手腕,竭力讓自己保持淡定。
秦斯陽(yáng)看出了她的緊張,提議道:“雖然我不會(huì)書(shū)法,也知道只有保持內(nèi)心平靜,才能寫(xiě)出好的筆墨?!?
她望向他:“緊張是正常的,難道你考試的時(shí)候不會(huì)緊張嗎?”
“從來(lái)不會(huì)。”
“……”
遲鷹收起了宣紙,平日里和他打球要好的幾個(gè)男孩們,紛紛上前來(lái),想要白嫖遲鷹的墨寶——
“遲哥,這幅字送給我唄?!?
“什么啊,你都不會(huì)欣賞,遲哥,給我給我!我爸是書(shū)法愛(ài)好者,家里收藏老多字畫(huà)了?!?
“我看是你自己想要吧,這副字不知道能賣(mài)多少錢(qián)呢!你是不是又缺網(wǎng)費(fèi)了?!?