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緊張和不安充斥著三樓的走廊，中段站著一群神色慌張的學(xué)生。

云靳文一步步走向人群，看到了一張張他熟悉的臉龐。

小樂(lè)，陸恒，還有幾個(gè)他不知道名字的A2班的ALPHA。

四處張望的小樂(lè)首先發(fā)現(xiàn)了云靳文。

小文，你怎么來(lái)了？

云靳文沉默不語(yǔ)擠進(jìn)人群走到教室門(mén)邊，孫堯和另一名ALPHA老師守在門(mén)口。

他們臉上有著和身旁學(xué)生一樣的不安，難受。

他往里沖了幾次都被孫堯攔了下來(lái)，只能扒著門(mén)框往里張望。

在一大片橫七豎八，倒地的桌椅板凳中，云靳文找到了剛才沒(méi)看見(jiàn)的兩個(gè)人：丁俊逸和秦浩。

攤在地上的秦浩，面色蒼白，雙目緊閉，雙腳無(wú)意識(shí)地亂蹬。

丁俊逸坐在地上把秦浩攬?jiān)趹牙铮p手握著他的手腕，滿臉焦急。

你不能進(jìn)去！孫堯摁住云靳文的肩頭，再次阻止了他的進(jìn)入。

秦浩怎么了？

現(xiàn)在不清楚狀況，我們剛撥打了救護(hù)電話，他的信息素似乎出了異常。

孫堯一句話，云靳文明白為什么只有丁俊逸敢留在教室里。

我沒(méi)分化，讓我進(jìn)去，我不會(huì)受影響。

孫堯一愣，云靳文沖破了阻攔奔到了秦浩身邊，濃烈的薄荷味鉆進(jìn)鼻腔，他抬起秦浩的手腕，抑制環(huán)已經(jīng)調(diào)到了最高等級(jí)。

他拉起秦浩的胳膊往自己背上搭，丁俊逸一把按住。

你背不動(dòng)，要去哪里，我陪你。

孫堯隔著大半個(gè)教室安撫云靳文，我們已經(jīng)通知了醫(yī)院，馬上到了。

普通醫(yī)院解決不了，我得弄他去專業(yè)醫(yī)院。

丁俊逸二話不說(shuō)一把將秦浩扛在自己背上，你把他東西收了，怎么去？

云靳文拉出書(shū)包把桌上的東西稀里嘩啦全撥了進(jìn)去，從側(cè)袋里掏出了車(chē)鑰匙。

兩個(gè)人一前一后往外走，丁俊逸路過(guò)自己的課桌順手撈走了自己沒(méi)喝完的礦泉水

教室外的同學(xué)全部躲到另一側(cè)，一個(gè)老師阻攔著同學(xué)們靠近，孫堯緊跟著他們走到了學(xué)校門(mén)口。

門(mén)衛(wèi)看到被背出來(lái)的學(xué)生，跟著的孫堯，沒(méi)要出門(mén)條，按開(kāi)大門(mén)，三輛白色的救護(hù)車(chē)正巧開(kāi)了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)秦浩打開(kāi)門(mén)跳下來(lái)五六個(gè)醫(yī)生護(hù)士。

云靳文打開(kāi)秦浩的車(chē)，丁俊逸抱著他進(jìn)了后座。

孫老師，麻煩您幫忙處理下，我現(xiàn)在送秦浩去找他的醫(yī)生，比較熟悉他的情況。

好的好的。

云靳文關(guān)上車(chē)門(mén)，發(fā)動(dòng)汽車(chē)，調(diào)整了自動(dòng)駕駛后，撥通了蘇淑的通訊。

媽媽，秦浩出了一點(diǎn)問(wèn)題，我現(xiàn)在開(kāi)車(chē)送他過(guò)來(lái)醫(yī)院。

讓我看看。

多久了？有什么反應(yīng)？

蘇淑一連問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。

丁俊逸看到視訊投影空間一身戎裝的軍醫(yī)，嘴巴逐漸長(zhǎng)大，聽(tīng)到云靳文開(kāi)口就叫媽媽，怔愣當(dāng)場(chǎng)。

俊逸，麻煩你給我媽媽講下情況。

云靳文的聲音驚醒了出神的丁俊逸，他清了清嗓子講述了剛剛發(fā)生事情。

體育課后一切正常，剛上課沒(méi)多久，教室里有同學(xué)出現(xiàn)了耳鳴頭痛，越來(lái)越多同學(xué)出現(xiàn)不適反應(yīng)，有同學(xué)反饋聞到了刺激性的辣味，連正在上課的老師都受到了影響。

大家還沒(méi)搞清楚發(fā)生了什么事情，秦浩突然抽搐著倒地。

教室里的同學(xué)們反應(yīng)更大，發(fā)生了短暫的混亂，上課老師疏散大家離開(kāi)教室，只有他全程沒(méi)有任何不良反應(yīng)。

他趁著大家往外走，想去扶秦浩，走到才發(fā)現(xiàn)秦浩陷入了昏迷和抽搐。

大家出了教室后不適感減輕，小樂(lè)和陸恒折返幫忙，誰(shuí)知道一靠近秦浩難受得無(wú)法支撐。

他們到現(xiàn)在都鬧明白是怎么回事。

媽媽立刻安排，不要擔(dān)心。

通訊掛斷前，蘇淑的肩章在鏡頭里一閃而過(guò)。以丁俊逸和軍方有限的接觸中，他認(rèn)出那個(gè)肩章的級(jí)別不低，但是有多高他說(shuō)不上。

車(chē)子在郊區(qū)的覆燈共和國(guó)第一軍醫(yī)院門(mén)口剛停穩(wěn)，七八個(gè)醫(yī)生護(hù)士跑過(guò)來(lái)，拉開(kāi)車(chē)門(mén)，把秦浩抱上了滑車(chē)，車(chē)上立刻亮起了紅色的警報(bào)燈。

蘇淑招呼云靳文和丁俊逸下車(chē)。

嚇到了吧？沒(méi)事的，我們先檢查下小浩哪里出了問(wèn)題。

丁俊逸原地立正朝著蘇淑敬禮：領(lǐng)導(dǎo)好。

蘇淑撲哧一聲笑了出來(lái)，云靳文側(cè)臉看著丁俊逸。

這是我媽，不是領(lǐng)導(dǎo)，你要么叫阿姨，要么叫蘇醫(yī)生，不要亂叫。

昏迷的秦浩被第一時(shí)間送進(jìn)了隔離觀察室，丁俊逸作為事件親歷者，再次向醫(yī)療團(tuán)隊(duì)詳細(xì)講述了秦浩發(fā)病的始末。

你們體育課有做什么特別運(yùn)動(dòng)嗎？

沒(méi)有，我和他每次都打籃球，沒(méi)干別的。

醫(yī)生低聲交談后再次發(fā)問(wèn)：你們午餐有吃什么特別的嗎？

丁俊逸望向云靳文，這個(gè)他不知道。云靳文背了菜名，說(shuō)明他還有一個(gè)BETA男生和秦浩一起用餐，目前沒(méi)有異常。

把你們上課出現(xiàn)問(wèn)題前的情況再回憶下，不用特別的，就是發(fā)生過(guò)什么想的起來(lái)的都說(shuō)下。

丁俊逸絮絮叨叨的從打球，下課，回教室走的哪條路，遇見(jiàn)了誰(shuí)事無(wú)巨細(xì)全部說(shuō)起，連中途去買(mǎi)了兩根冰棍，兩瓶水都說(shuō)了出來(lái)。

水？冰棍？還有吃別的嗎？

沒(méi)了，冰棍吃完了，棍子丟進(jìn)了垃圾桶。

水呢？還有嗎？

丁俊逸遞上手里一直捏著的礦泉水瓶，醫(yī)生接過(guò)去扔進(jìn)了一個(gè)透明袋子封起來(lái)。云靳文見(jiàn)此狀況，主動(dòng)提出來(lái)：秦浩的書(shū)包，還有一瓶水在車(chē)?yán)铮瓦^(guò)來(lái)化驗(yàn)嗎？

行，你拿上來(lái)，我們暫時(shí)沒(méi)有別的問(wèn)題了，現(xiàn)在我們?nèi)z查會(huì)診，你們不要擔(dān)心。進(jìn)了咱們這，肯定死不了。

有兩位醫(yī)生是秦浩分化時(shí)的救治醫(yī)生，面對(duì)這個(gè)老熟人他們有信心再次讓他恢復(fù)健康。

云靳文匆匆跑下樓，把扔在車(chē)?yán)锏臅?shū)包取到送到了醫(yī)生辦公室，回到病房外，看到丁俊逸神色嚴(yán)峻。

你不舒服？你要不要先回去？我怕影響你。

云靳文怕丁俊逸也被秦浩的信息素影響，勸說(shuō)他先回去。

不要，我在這里陪你，要是有什么事有個(gè)幫忙的，剛才小樂(lè)給我打電話，我總覺(jué)得這事有點(diǎn)古怪。

小樂(lè)說(shuō)什么？

他們帶走秦浩時(shí)，在學(xué)校門(mén)口遇到的醫(yī)生，進(jìn)學(xué)校對(duì)A2全班包括孫堯和當(dāng)時(shí)的老師進(jìn)行了檢查，初步判斷他們是過(guò)敏癥狀。醫(yī)生在教室內(nèi)利用儀器檢測(cè)，有微量過(guò)敏物質(zhì)，但是設(shè)備儀器有限所以不能給出準(zhǔn)確答案。

校方聽(tīng)從醫(yī)院建議將A2班集體放回家休息，然后安排了消殺團(tuán)隊(duì)對(duì)A2教室，走廊進(jìn)行全面的消毒殺菌，據(jù)說(shuō)會(huì)在放學(xué)后針對(duì)A系教學(xué)樓整棟再次徹底消毒。

校方對(duì)外什么都沒(méi)說(shuō)，但是回到家的小樂(lè)卻接到了大樂(lè)的電話，問(wèn)秦浩是不是出事了。

大樂(lè)？他怎么知道的？大樂(lè)和他們都不在一個(gè)學(xué)校，還是高一年級(jí)的BETA。<script>chapter1();</script>