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即便沒(méi)有這一招，光是對(duì)能量與氣息的敏銳度便足以讓他判斷屋內(nèi)發(fā)生的種種事。

中原中也能夠感受到，隨著游戲開(kāi)始，他們唱誦童謠之時(shí)，空氣中的氣壓陡然急轉(zhuǎn)，詛咒的氣息從四面八方涌出，試圖擠入教室內(nèi)，卻又在觸及到他悄然釋放的威壓時(shí)尖叫著逃竄。

也虧得這次有他在現(xiàn)場(chǎng)，否則，這三個(gè)人至少要在這兒丟掉大半條命。

只是這樣一來(lái)倒顯得有些奇怪，四角游戲在那群學(xué)生中玩的次數(shù)也不少了，如果詛咒的量真的這樣大，為什么之前玩游戲的人沒(méi)有任何人受到傷害，甚至身上連詛咒的氣息都未曾攜帶一絲半點(diǎn)呢？

難道是這三人有什么特殊的體質(zhì)，讓咒靈專(zhuān)門(mén)盯著他們攻擊么？

這顯然是不可能的，要是真的，中原中也早就在見(jiàn)到他們的第一面就注意到了。

肩膀上被人輕輕拍了一下，中原中也定了定神，小聲念唱著，一邊緩步向前走。

這場(chǎng)游戲就像一個(gè)特定的咒術(shù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是施咒的一部分，哪怕是沒(méi)有任何咒力的人，在唱誦童謠時(shí)都能起到如同言靈般的作用。更別提身為神明的中原中也了，當(dāng)他開(kāi)口的一瞬間，咒力隨著字符向四面八方涌出，蓬勃的能量讓壓抑著的咒靈瞬間沸騰起來(lái)，緊閉的門(mén)窗發(fā)出顫動(dòng)，A子情不自禁的發(fā)出一聲驚呼，連帶著大大咧咧的B子也不由得緊張起來(lái)。

然而此時(shí)游戲才剛剛開(kāi)始，不管害怕與否，這個(gè)游戲是不能輕易停下的，眾人只能壓抑住內(nèi)心的恐懼，等待著第一輪游戲的完成。

中原中也的手終于觸碰到了五斗拓人。最后一棒的五斗拓人深深的吸了一口氣，帶著砰砰跳動(dòng)的一顆心向前走去。

黑夜中，仿佛響起了一陣窸窸窣窣聲，又像是五斗拓人踩在地板上發(fā)出的響動(dòng)。

只有中原中也一人看見(jiàn)，有什么頂著他釋放的威壓，悄悄鉆進(jìn)了教室之中，并站在了B子原本的位置上。

『鶴と亀が滑った

後ろの正面誰(shuí)？』

五斗拓人雙手向前伸直，已經(jīng)做好了摸到一團(tuán)空氣，開(kāi)啟下一輪循環(huán)的準(zhǔn)備，然而意想不到的是，手指處猝不及防抵在了什么東西上面。

五斗拓人呼吸一窒，驚恐的尖叫還來(lái)不及發(fā)出，一只手卻扣住了手腕，向前一用力，將他整個(gè)人抱在了懷里。

那是一個(gè)溫暖的懷抱，帶著淡淡的薄荷香。有人將手貼在了他的腦袋上，順著頭發(fā)輕輕向下摸，一下又一下，動(dòng)作是那樣溫柔就像他曾經(jīng)憐愛(ài)的撫摸著他的貓一樣。

雪團(tuán)？他情不自禁的喊出了這個(gè)名字。

一聲輕輕的嘆息在他耳邊響起，很是陌生，卻又讓他莫名覺(jué)得熟悉。

抱歉。

沒(méi)能陪你一起長(zhǎng)大。

記憶一瞬間被打開(kāi)了豁口，泛黃的鏡頭中，小小的少年抱著雪團(tuán)似的白色貓咪，親昵的撫摸著它的絨毛。

雪團(tuán)，雪團(tuán)，我們要一起長(zhǎng)大哦

唰啦一聲，緊閉的教室大門(mén)猝不及防被打開(kāi)，一陣風(fēng)猛地吹過(guò)，揚(yáng)起的灰塵迷了人的眼睛，一束亮光照入了教室之中，隨后響起的是一聲中氣十足的吶喊：你們這群家伙，干什么呢！

額校長(zhǎng)？！

花甲之年，頭發(fā)幾近凋零的老人瞪著教室里的四人：好啊，大半夜的偷溜到舊校舍來(lái)，又是來(lái)玩什么四角游戲的吧？

A子，B子尷尬的笑了一聲，紛紛將目光投向五斗拓人，一副這些事與我無(wú)關(guān)，都是五斗拓人要求的架勢(shì)。

哼，別給我推卸責(zé)任，一個(gè)個(gè)都給我把家長(zhǎng)找過(guò)來(lái)。校長(zhǎng)冷哼一聲，沖他們揮手：趕緊給我回家！

是！A子B子大聲回答道，小跑著來(lái)到五斗拓人身邊就要拉他：拓人，我們回去吧。

然而五斗拓人依然僵硬在原地一動(dòng)不動(dòng)。

拓人？B子疑惑的又叫了一聲，他打開(kāi)手機(jī)朝五斗拓人臉上照去，這才注意到五斗拓人的不對(duì)勁：你，你怎么哭了？

啊？五斗拓人被動(dòng)的抬起手，指尖落在臉頰上，一片冰涼。

他終于緩緩回過(guò)神來(lái)。

喂喂，你不會(huì)是被嚇哭了吧？之前還怕的不行的A子完成一輪游戲后無(wú)事發(fā)生，游戲又被校長(zhǎng)強(qiáng)勢(shì)打斷，心中那股子害怕早就跑到了九霄云外，如今見(jiàn)五斗拓人這幅落魄的樣子，便不免得意起來(lái)：哼哼，你還有臉說(shuō)我，我都沒(méi)怕。

我才沒(méi)怕。五斗拓人下意識(shí)的回懟了一句。

那你哭什么？

我解釋的話(huà)剛到嘴邊，卻又不知該如何說(shuō)出。

方才那個(gè)擁抱，那句話(huà)，就如同夢(mèng)一般，仿佛一切不過(guò)是他在游戲中產(chǎn)生的幻覺(jué)。

可是卻又那般讓他懷念，那般的悵然若失。好像，他再也見(jiàn)不到那個(gè)擁抱他的人了。

如果我能看見(jiàn)你的話(huà)

拓人，拓人？A子拍了拍他，奇怪道：你怎么又走神了？

啊？五斗拓人愣了一下：沒(méi)，沒(méi)什么。

五斗拓人勉強(qiáng)笑了一下，隨機(jī)忽而想起了什么，一邊左顧右盼一邊岔開(kāi)話(huà)題：對(duì)了，中原呢？

無(wú)人回應(yīng)。

三人這才注意到，教室里除了他們?nèi)耍贌o(wú)其他身影。

第116章

夜已深了。

高聳的樹(shù)木遮蔽了天空, 一絲月光都無(wú)法從其中穿過(guò)。然而樹(shù)林內(nèi)卻并不是漆黑一片，星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)從草叢中鉆出，仿佛滿(mǎn)天星辰墜落在森林之中。

中原中也負(fù)手站在那里, 在他的對(duì)面, 同樣站著一個(gè)人與其說(shuō)人, 不如說(shuō)是人形。

除了如同白霧一般被填充出的身體輪廓外，他的身體, 五官一概看不清。

這種可笑的身體就別在我面前拿出來(lái)了。中原中也道。

那人形似有似無(wú)的晃動(dòng)了一下, 下一瞬, 霧氣消退，露出了它本來(lái)的面目：一個(gè)十五六歲的青年，頭上長(zhǎng)著一對(duì)貓耳，尾椎的位置，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴微微卷曲著。

只是那人身也并未存留許久, 很快，他的身體再次變化, 變成了一只通體雪白, 狼犬大小的貓。

中原中也認(rèn)得它, 幾日前在森林中所見(jiàn)的雪團(tuán)。

比起當(dāng)時(shí)可愛(ài)的模樣, 如今它雖然依舊漂亮，眼神中卻不自覺(jué)的帶上了幾分凌厲與兇狠, 那雙利爪與四肢蘊(yùn)藏的力量, 毫不懷疑可以一瞬間將金屬撕裂。

毫無(wú)疑問(wèn)，眼前的生物是一個(gè)咒靈，只是比起他曾今見(jiàn)過(guò)的咒靈，雪團(tuán)就像是這片森林中蘊(yùn)藏的詛咒一般，雖然危險(xiǎn), 卻充滿(mǎn)生機(jī)。

你到底是什么？中原中也問(wèn)道。

雪團(tuán)沉默了一會(huì)兒，搖搖頭：聽(tīng)說(shuō)有種叫咒術(shù)師的人應(yīng)該就是你這樣的吧稱(chēng)呼像我這樣的存在為咒靈。<script>chapter1();</script>