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作為表率，仲紋雖然內心里也對著御雷之術心心念念的，但并沒有領走在科研院之中的名額。

科研院之中最終選取的都是新入院里頭的新人，一方面這些新人學會之后，去新的組別也不會讓現在的項目組傷筋動骨的，另一方面新人肯定學習能力，接受新事物的能力，要比很多老年人要強好些。

當初陛下教學變化之道的時候，最終在這條路上走下去的，也多為年輕人。

除此之外，外頭京都府的官學也得了消息，對著仲紋遞了旁聽申請。

對此仲紋當然不會拒絕，畢竟官學里頭的優(yōu)秀學子若是學了陛下的御雷之術，最終也必然會落到他們科研院手里頭。

要知道現在官學里頭還有些傳統(tǒng)思想在內，總覺得做官才是正道，更愿意往官學或者官府里頭擠，他們科研院這邊除非真的很有天賦，或者非常感興趣的，才會作為第三等選擇考慮。

——其實過去是第四等，武將體系的文官也是官學學子的考量之內，現在沒有戰(zhàn)事之后，就淪為了末等。

要不然他們科研院怎么會這么缺人呢？

不過在此之前，科研院最要緊的工作還是輔助陛下去安裝制作照明的工具。

銅合金制作的導線啊，透明玻璃用鋁材封閉抽氣里頭安裝鎢絲，還有科研院外頭河流小瀑布上安裝的轉子……

仲紋過去就有疑惑過，為什么陛下會把科研院選址放在這個位置來著，畢竟離河流瀑布不遠，就代表著他們在科研院里做事的時候是有些吵的。

只是后來一次燭火引發(fā)了個事故，他們飛速從河流那邊取水撲滅，沒有釀成大災后，認為這是先見之明。

現在看來……

只怕陛下是早就有過相關打算，只有等待時機了吧。

最終這套大邵電力照明系統(tǒng)在科研院點亮已經是半年之后的事情了。

怎么恒定電流電壓，還有電燈鎢絲的承載力要調整，過程之中電燈成套成套地炸裂，于是電力方面的培訓就是在計劃之外，所有人幾乎都是在跟著陛下實踐的過程之中學會的。

其中學得最好的有些讓仲紋遺憾，因為那是皇后，不可能會入他們科研院之中，畢竟如今皇后也兼任了尚書令的職責。

大邵版圖擴大后，朝中事務自然也比過去多了很多，皇后也半點沒有悠閑的資格。

但看到御雷之術沒弄好會爆炸之后，皇后就不讓陛下在前頭忙活了，都是自己從陛下那邊琢磨清楚了，到前頭去做活，朝中很多事務都是送到他們科研院這邊處理的。

半年后，那恍如白晝的燈火在科研院之中照耀著，仲紋戴著自己眼鏡，終于在夜晚清晰地看見手中的各類圖紙計算等文字圖形。

聽著不遠處開設課堂之中，那些相關電磁波的知識聲緩緩傳過來，仲紋覺得人間所謂美好也不過就是如此。

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作者有話要說：

邵：我其實也不是那么沒良心，是他們求我的！

仲：點頭，我愛加班。

愛恨交加的后世眾人：……

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下個是地主鄉(xiāng)紳，接下來會是官員，然后到皇后，最后是皇帝，寫完之后再開始寫后世的內容。