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林南進(jìn)入學(xué)工辦的會(huì)議室，里面只有幾個(gè)老師。

過了一會(huì)兒，黎刻和戴文斯坐電梯上來，黎刻看到杜一庭時(shí)愣了愣，接著向杜一庭打了聲招呼：杜學(xué)長(zhǎng)，我是黎刻，林南的室友，這是戴文斯，我男朋友。

杜一庭對(duì)黎刻還有印象，點(diǎn)了點(diǎn)頭：你們好。

南南呢？黎刻在杜一庭四周的方向清掃了一眼，沒看見林南。

在里面。杜一庭回答說。

抱歉，黎刻垂了垂眸，戴文斯站在他身邊，讓你倆也都折騰了。

不是你的錯(cuò)。杜一庭和林南都不怪黎刻。

黎刻怔了一下，記憶中林南也說過這樣的話，眼睛突然有點(diǎn)發(fā)酸。

他咬住自己舌尖，克制著泛濫的情緒，又問：你不一起進(jìn)去嗎？

杜一庭搖了搖頭，既然事情解決了，他就不進(jìn)去了，林南也沒讓他進(jìn)去。

畢竟事情的主角還是黎刻，林南也不是不想杜一庭進(jìn)來，是他倆默契地選擇了一個(gè)進(jìn)去、一個(gè)在外面等。

戴文斯是校外人員，黎刻原先想著沒關(guān)系，如今看到杜一庭在外面，于是也讓戴文斯在外面一起等著了。

黎刻也推開門進(jìn)去，剩下戴文斯和杜一庭兩個(gè)人在外面。

沉默，沉默是今天的會(huì)議室的門外。

前臺(tái)的工作學(xué)生不時(shí)拋過來好奇的眼光，看兩眼又裝作若無其事地收回視線。

又過了一會(huì)兒，一個(gè)老師拉著一個(gè)學(xué)生也走進(jìn)了會(huì)議室。

杜一庭和戴文斯都看到了，杜一庭還站在窗邊，看向會(huì)議室的方向，戴文斯往前走了幾步，站到了會(huì)議室的墻邊。

會(huì)議室里，人終于到齊了。

社會(huì)學(xué)系系主任是個(gè)挺和藹的中年教師，柔和的眉目下帶著些嚴(yán)肅：都先坐下吧。

兩個(gè)系的系主任坐在主席臺(tái)的位置。

林南和黎刻在一邊坐下，社會(huì)學(xué)系的幾個(gè)老師坐在他們的身邊，化學(xué)系的老師拉著朱谷升坐在對(duì)面的一邊。

社會(huì)學(xué)系的輔導(dǎo)員清了清嗓子：今天把你們叫到這來，主要是想弄清一下最近校園里的一點(diǎn)謠言，近日我們收到黎刻同學(xué)的舉報(bào)，說有人捏造事實(shí)，中傷他和室友林南的生活作風(fēng)。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)造謠者的賬號(hào)實(shí)際由朱谷升同學(xué)擁有并操縱。我們兩個(gè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)收到消息后都十分重視，今天這場(chǎng)會(huì)議就是來了解一下這件事的實(shí)情和經(jīng)過，現(xiàn)在三位同學(xué)都已經(jīng)在這了，接下來我陳述一下事件的經(jīng)過。

輔導(dǎo)員昨晚熬夜梳理出了事件的經(jīng)過，刪減了些粗鄙的言語，既是不想讓學(xué)生受到二次傷害，也是為造謠者保留一分體面。

桌面上每一邊都放了一沓紙，是黎刻交給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的證據(jù)，是沒有刪減過的朱谷升的各種朋友圈截圖和他在群聊或者私聊里的聊天截圖。

黎刻不想翻開，于是也不知道后面還有更多的其它東西后來兩個(gè)學(xué)院聯(lián)合第三方調(diào)查，也搜集到了更多的證據(jù)。

系主任們昨晚收到通知，關(guān)于學(xué)生們的生活作風(fēng)問題，他們也在忙碌的生活之余抽出時(shí)間來處理這件事情，上午處理完緊急事務(wù)后就過來了解情況。

兩位系主任前面還比其他人前面多出來一份三位學(xué)生的檔案，光看成績(jī)和獲獎(jiǎng)情況，都是挺優(yōu)異的學(xué)生。

這件事說起來也沒多長(zhǎng)，不到五分鐘就說完，證據(jù)也都擺在那了，說是了解情況，其實(shí)也就是一場(chǎng)道歉和和解的會(huì)議。

三個(gè)學(xué)生都在沉默著，林南不時(shí)擔(dān)憂地看著黎刻。

接下來有什么補(bǔ)充和解釋的嗎？輔導(dǎo)員說。

不是我。朱谷升一直低著頭，身體微微地顫抖著。

外面的天氣陽光普照，鳥兒落在枝頭，杜一庭無心欣賞，會(huì)議室的門關(guān)上了，站在墻邊的戴文斯只偶爾聽到一些只言片語，也無心去聽。

朱谷升的聲音并不洪亮，他說的話在會(huì)議室的人都聽見了，有點(diǎn)兒沒底氣，卻又在恬不知恥地否認(rèn)著：這個(gè)號(hào)不是我的。

他掏出手機(jī)點(diǎn)開：一個(gè)手機(jī)只能關(guān)聯(lián)一個(gè)賬號(hào)，我用的是這個(gè)賬號(hào)。

事情敗露之后，當(dāng)輔導(dǎo)員聯(lián)系他，他就把另一個(gè)軟件卸載了，把賬號(hào)也刪除了。

他咳了兩聲，把自己的沒底氣用一種虛弱的語氣掩飾著：我這兩天病了，非常難受，做不了這樣的事情。

朱谷升的面前還放著一張道歉信，字跡潦草，有折痕和水痕。

黎刻找了一天的證據(jù)，從不止一個(gè)人的口中得到確認(rèn)造謠者的賬號(hào)就是屬于朱谷升所有，他之前也的確拒絕過朱谷升的表白。

他確信是他。

黎刻猛地抬起頭看朱谷升，只看到他蓬頭垢面低垂頭的樣子，眼淚從黎刻的臉頰上劃了下來。

敢做不敢認(rèn)嗎？事到如今你還要否認(rèn)嗎？林南很生氣地拍了一下桌面，掌心頓時(shí)火辣辣地疼，不過沒被當(dāng)事人顧上。

幾個(gè)老師剛為朱谷升的厚顏無恥感到驚疑和無語，又被林南這用力的一拍驚到身形一動(dòng)。

不過，也是。

光看著朱谷升的檔案，成績(jī)?cè)诨瘜W(xué)系系排名前30%，兩年助教經(jīng)驗(yàn)，獲得過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)，也獲得過不少個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

看著多優(yōu)秀的一個(gè)學(xué)生。

看著多不像是會(huì)干出這樣的事情的人。

也不過是金玉其外敗絮其中。

從搜集到的證據(jù)里顯示，朱谷升不是第一次干這種事情，只不過是之前都是小規(guī)模的一些閑言碎語，沒像這次那么過分。

其它人也沒像黎刻一樣勇敢地站出來指責(zé)對(duì)方，于是也都就不了了之。

社會(huì)學(xué)系的輔導(dǎo)員拿出紙給黎刻擦眼淚，走到他身后輕輕拍著背輕聲安慰著。

在周末，社會(huì)學(xué)系和化學(xué)系的行政老師都為此事加了班，不留余力地搜集著證據(jù)。

帶著朱谷升過來的輔導(dǎo)員之前和朱谷升溝通過，朱谷升已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并也愿意道歉，現(xiàn)在又忽然反口。

化學(xué)系系主任皺著眉：這件事情已經(jīng)在公安局立案了，學(xué)校和警局在各方面都搜集了不少資料，是得到了足夠的確認(rèn)才找你們過來談話的，我們愛護(hù)每一位學(xué)生，希望你們?cè)谶@場(chǎng)談話里能達(dá)成和解。

坐在朱谷升身邊的化學(xué)系輔導(dǎo)員才是第一年當(dāng)輔導(dǎo)員，還是第一次遇上這樣的情況。

輔導(dǎo)員的工作真是不好做。

他年紀(jì)輕輕，心身都充滿著疲憊，語重心長(zhǎng)地跟朱谷升分析著利弊，勸他識(shí)時(shí)務(wù)。

朱谷升被老師拉到前面做檢討和道歉，朱谷升支支吾吾，趁著其他人注意力的松懈，一改之前虛弱之態(tài)拉開門想逃跑。

☆、第 67 章

會(huì)議室的門突然被打開，朱谷升風(fēng)馳雷掣地跑了出來。

戴文斯站在門邊愣了一下，伸出手卻抓空。

杜一庭看到人后直覺不對(duì)勁，往前跑的路上撐在假花壇難度十級(jí)地跳了過去，花壇重量不大，輕微地晃了一晃又立穩(wěn)了。

杜一庭跳過去后晃都沒晃，單手撐了一下地面又接著追，終于在樓梯前抓住了朱谷升。

朱谷升一只手被拉住了，想甩開沒成功，人被拉到身前脖子被禁錮住時(shí)抬手想向后肘擊，被擋住，接著被杜一庭拉住了兩只手壓在身后，還想用腳踹。

朱谷升，你厲害了啊，在學(xué)校都敢給我動(dòng)手！化學(xué)系輔導(dǎo)員原是拉著不情不愿的朱谷升上去道歉，沒想著一松手人就跑了。

他很快也反應(yīng)過來跟在朱谷升追了出去，差點(diǎn)撞到戴文斯的手，還沒來得及留意周邊是什么人就往前繼續(xù)跑著追人。

輔導(dǎo)員的動(dòng)作沒有杜一庭快，接連看到朱谷升當(dāng)著那么多老師同學(xué)的面逃跑、被抓住還想打人，心里的火一冒三尺高。

這什么破學(xué)生？

這什么破職業(yè)？

誰愛教誰教！