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臺上的先生們交頭接耳，紛紛商議了一陣子之后，不約而同的看向端木嵩。墨家之術從不外傳，身為墨家之主，衛蘇很難從端木先生手中過關。

端木嵩十指翻飛，手中小刀轉的飛快，根本察覺不出痕跡來。他似乎沉浸在自己的世界中，根本就沒有察覺眾人的意思。

還是皇甫雍解眾人之所急，清了清嗓子說道：“端木先生，你也說說你的看法，可是要出面考核一番？”

端木嵩手一頓，這才抬頭，瞇眼打量了一下四周，懶洋洋的道：“早已經考核過了，水車圖樣是衛蘇拿出來的。這是利國利民的東西，想必不用我多說大家也應該知道的。”

果不其然，他們之前的猜測沒有錯，水車真的跟衛蘇有關。

有人站出來疑惑問道：“敢問衛郎君可是墨家子？”能制作出如此偉大的水車，除了墨家子還有誰能辦到？

問話一出，所有人都看向衛蘇，就連端木嵩也不例外。反而衛蘇一臉莫名，“什么墨家子？與我何干？”

得到肯定的答復，端木嵩有些失望。不提水車，便是皇甫雍屋中的桌椅，以及陶家新奇的馬車就能看得出來，衛蘇是有點天賦的。如果衛蘇是墨家子，那就能名正言順的收入自家勢力了。既然不是，那他麻煩一點，還是盡可能勸說他入墨家為好。如果衛蘇不愿意，那可是墨家的一大損失啊。

既然端木嵩都沒任何異議，韓伊更是沒有多話，直接便點了頭。余下的先生有的不愿多事，有的抱著試試的姿態考考衛蘇。不論哪一方面，衛蘇都能接住，甚至獨到新奇的見解讓諸位先生也都咂舌不已。許多人連聽都沒有聽說過，可似乎又在情在理，令人無法反駁。

一場考核下來，眾人大開眼界，原本還看不起衛蘇出身的也都心服口服。一個農家子，能達到這種他們可望不可即的地步，必然要付出比他們百倍千倍的努力。寒門難出貴子，現實就是如此。他們俱都是世家子，或者世代讀書傳家的大家族，與生俱來的優越感讓他們瞧不起任何人。

這一次衛蘇的表現令他們備受打擊，同樣都是人，為何差距就這么大呢？

孫章一直提心吊膽，也不禁為衛蘇高興。他是第一個認識衛蘇的人，衛蘇能過關，他也與有榮焉。

“白水縣衛蘇，經過學宮考核，七成以上俱贊成，此后衛蘇便入潁陽學宮為先生。以為師者，傳授道業，望克己復禮，為眾學子表率。”等到先生們商議即定，主持之人當眾宣布了結果。

“是！衛蘇明白，師者，所以傳道受業解惑也。蘇雖不才，卻也能歸束自身，以身作則，必不負師者之重任。”衛蘇嘴角微揚，答謝道。

皇甫雍站出來，“好個師者，傳道受業解惑也。你年紀輕輕能說出這樣的話來，足以說明能勝任學宮先生一職。希望你能秉持本心，待學子以誠，共同進步。也能早日完成自己的志向，真正做到為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平之志。”

衛蘇深深一揖，“蘇必不負所望！”

第39章

論學還要繼續, 可衛蘇之后，考核也就中規中矩，并沒有多少出彩的地方。不過嵇平與孫章還是憑借自己的實力，被先生看中, 收錄入學。

許暄盡管一開始沒能入了韓伊的眼, 可后來者也一言難盡, 最終韓伊還是發話收錄下了許暄。

眾人紛紛恭喜被收錄入潁陽學宮的學子，也感慨自己時運不濟, 沒能被先生看中。不過, 今日能見到衛蘇一人舌戰群儒, 諸子百家俱皆無敵手，想想就令人熱血沸騰。

今日之事，想來用不了多久就能傳遍各個諸侯國，成為奇談，到時候會引來所有人的崇敬仰慕。等到幾十年以后，他們的后人談論起來此次論學，他們就能驕傲的告訴子孫后代, 自己也曾見證這充滿傳奇色彩的場景，甚至參與其中, 與有榮焉。

總而言之，衛蘇一戰成名。成為許多人可望不可及的存在。

直到最后，荀祁依舊不敢相信，“明明說好了入學宮，大家做同窗的啊？怎么就變成這種結果了？衛蘇當了潁陽學宮的先生, 生生拉開了好大的距離, 他也年長不了我們幾歲, 今后每次遇上還得行先生禮, 這……這叫怎么回事啊！”

荀祁滿腹的埋怨，臉色糾結成了苦瓜狀。秦湛也沒想到會是這樣，心中的震驚不亞于任何人。

之前聽了衛蘇的建議，他深覺只要照做，就一定能改變現狀。他一直期盼衛蘇進學宮，將來同窗之誼，能有衛蘇作為助力，相信自己亦能有所成就。

可現在，衛蘇竟然成為了學宮先生，身份地位都不可同日而語。這與他的初衷相違，要說心中沒有失落是不可能的，不過他好歹比荀祁能沉得住氣。

他微瞇了眼，看向不遠處被人群圍住的衛蘇，“身為學宮先生，那便永遠為師，先生禮是必然的。”

他的心中雖然有遺憾有失落，但還是隱隱為衛蘇高興，衛蘇就應該是這樣的，不論在哪里都是閃耀發光的中心。不管同窗也好，先生也罷，在學宮中，能夠時不時見到就很好了。雖然跟他的預期有很大的不一樣，然而，這樣一來，他更有接近的理由了。

衛蘇雖然通過了學宮中諸位先生的考核，真正還得有一個入職儀式。也就是學宮祭酒大人皇甫雍頒發下來的冊禮印綬，代表了學宮中獨一無二的師者身份。

衛蘇跪在圣師坐像面前，聽著皇甫雍緩緩誦讀著潁陽學宮的圣訓。千百年前，圣師制定的圣訓，此時聽起來如同跨越了時空。衛蘇有些恍惚，仿佛跨越了千百年時間的恒河。

他想起了曾經年少讀書時，許下的為人師表的愿望。到后來，他成了一名老師，培養送走了一批批的學子。他的心中無比驕傲，這些學子不管未來的人生道路如何，他都是他們的引路人。

如今他來到這里，以為不過是機緣巧合，他為了生存，想要一份養家糊口的職業，繼續他曾經未盡的事業似乎是他唯一出路。他選擇了當世最令人尊崇的潁陽學宮，也如愿進來了，一切都很完美。

他以為可以如以往那般，只需教授學問，盡職恪守便可。而此時聽到圣訓，卻如雷貫耳，直擊心靈。懵懵懂懂間似乎明白了自己之責。

正如他之前所言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

如今正值亂世，大大小小的國與國間的戰爭，受苦受難的卻是百姓大眾。以他一人之力無法拯救生民于水火，可他卻能影響到學宮中成百上千的學子。有了他們就能將整個世界的格局改變，或許一時間難以做到。可是，十年，二十年，乃至五十上百年，他有生之年，總能影響到他們。

衛蘇臉上的表情從懵懂到堅定，這條路沒有別人走過，那么就由他做個開路人吧。或許不被人理解，或許困難重重，只要選擇了，終不悔！

皇甫雍將一塊雕刻著精致紋路的木牌遞給衛蘇，衛蘇恭謹接過，這不似一般的木質，頗有些綴手。

拿到手中，衛蘇仔細一看，繁復的花紋中間刻著四個古老的文字：誨人不倦。

“衛蘇，你要記得圣師之訓，更不要忘了自己的初心。”皇甫雍諄諄善誘道。

衛蘇心中一凜，拜謝道：“是，衛蘇謹記于心。”

皇甫雍滿意的點點頭，將衛蘇扶起，“學宮之中并沒有太多的規矩，各人只需要做好自己的事即可。”

說完他皺起眉頭，手撫過花白的胡須，“只是關于你的安排……”他沉吟了一會兒，才道：“諸子百家也都考校過了，卻不知你最擅長為何？”

既然為學宮中的先生，那便有講授學識的職責。像其他的先生都是在某個學術方面有深厚底蘊或是驚人成果的，那便以此為重。可衛蘇不一樣，他是每一門都精通，更有獨到見解，正因為此，皇甫雍反而不知該如何是好。

衛蘇摸鼻子，其實他也不知道自己究竟擅長哪一樣，畢竟這個時候的學科分類跟后世不一樣。

他躊躇了一下，方才開口道：“其實我有一個想法，不用限制在某一學說內。我們的學子可以有必修課，也可以選修其他感興趣的學說。”

皇甫雍明白了衛蘇的意思，卻不甚贊同，皺眉道：“藝必精，不是每一個都有更多的精力去研習更多的學說。”

衛蘇卻不以為然，“并非每學一樣就必須要精通，術業有專攻，可多了解一門學說也并不是壞事。大家可以根據自己的實際情況選擇。”