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池喬期掛斷電話回去的同時，簡頃北也剛巧站起身來，手抵椅背上，不言不語，眼睛卻一直看著簡言左。

不知道他倆這期間聊過什么，兩個的表情都不是太好看。雖然不算太過明顯，但是相對于之前的平和愉悅，確實能感覺到差別。

池喬期放緩了靠近的腳步，想多留一點時間和空間給他們。卻被簡言左和簡頃北同時出聲叫過來，似是片刻間，表情已經恢復到無恙。

離開的時候自然是一起的，簡頃北的車前，簡言左的車后，不用花費任何話語去安排，兩輛車速度平緩的駛出一片寧靜。

距離大路只剩下一個車身的距離，簡頃北的車卻慢慢的靠穩小路盡頭的右邊。車并沒熄火，卻刻意的停下不動。

簡言左自后面靠了上去，并排的停左側，距離貼的很近，似乎也沒考慮去給簡頃北留打開車門的空間。

哥倆誰都沒有主動表示什么，相互沉默的盯著對方的車窗許久，終同一時刻降下了相對的車窗玻璃。

有微微的風順著敞開的車窗吹進來，涼涼的，伴隨著簡頃北這一刻沉痛的眼神。

這是池喬期第一次看到他的認真，今晚，截然不同于之前。

或許是兩輛車里都沒有開燈，周圍的夜映襯的簡頃北的臉越發的鄭重，他的眼睛越過池喬期，深深的定簡言左的臉上，只是輕輕一句，卻似乎重的誰都扛不起。

他說，“如果真到了那一天，算懇求，請讓他用一個有尊嚴的方式離開。”

簡頃北說完，沒給簡言左留任何回答的機會，啟動間便躍上了大路，一路絕塵。

池喬期看著簡頃北的側臉從清晰到模糊，再到徹底看不見，沉默不語的升上這側的玻璃，選擇了不去疑問任何。

車里瞬時變的很靜，這片寂靜中，簡言左并沒有跟著簡頃北開車離開，而是徹底的把車熄了，就這樣放任的停小路邊的一片空蕩之中。

這是今天他倆之間的第二次長久的沉默，同樣的面對了家之后。

池喬期知道，這一刻簡言左的心里，一定疲憊大于難過，他需要的，亦不是安慰或者交流，而是陪伴。

讓他可以這樣寂靜而安心的環境里，稍稍的放空一下自己。

夜，藏著太多各自紛繁的心思，所以才會漆黑的安靜吧。池喬期有些出神的想，因為怕吐露，所以用最深的顏色藏匿著，無論對誰，都是一樣的顏色。

眼前的公路上不斷有來往的車輛帶著風聲呼嘯而過，似嘈雜，似沉寂，卻襯的外面的一切越發的寂寥。

最后，終是簡言左這一片寂靜中緩緩出聲，似低語，似嘆息。

“殼殼，不是個好。”

很久很久之后，池喬期已經徹底放棄對簡言左所有的執念的那一刻，才稍稍有些參透簡言左這句話的大約意思。

他的話只說了半句。而他最真實的意思，大概是想說，他不是個好，唯獨，對她不同。

可惜，當時的她那樣坦誠的環境中仍舊沒有領悟到。

而更讓她覺得遺憾的是，那一刻，她以為他要表達的是，他不是個好，對她，亦不會不同。

短短的半句話，那時的她和走過一切的她不同的時刻領會到的意思，不僅僅是不太相同，甚至是截然相反。

雖然很久以后的那個時刻，仍舊沒有證據證明她后來領悟到的那個意思是正確的，但是一切的事實證明，她最早時的以為，明顯是錯的。

這一錯，應該和然而，最終千差萬別。

那晚，池喬期跟前幾晚一樣，仍舊沒能睡得著。

而似乎是對跟葉策說謊的報應，進屋的后一秒，晚上吃下的所有東西，就一點不剩的全吐了個干凈。

那一刻，她不得不承認，有種叫做恐懼的情緒席卷了她。

她明白，這是她最不想重復的一件事的先兆。

可她也無比清楚，這一切，她注定躲不過。

這就是她一貫的宿命

作者有話要說：

不知道大家看沒看過這個段落里我提到的那個故事。

這是一個很長但是很溫暖的故事，如果你沒讀過，我希望你能讀完。

那，現在，讓我們開始。

【隨著年齡的增長，我發覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們開始譏嘲我。我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡：一個小女孩，長著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結巴。

同學們問我：“你嘴巴怎么變成這樣？”

我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒有人會愛我，甚至沒人會喜歡我。

二年級時，我被分進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美、溫馨可愛。她有著金閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故——

我們低年級同學每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走進教室的門邊，用左手捂著右邊耳朵，然后老師在講臺上輕輕說一句話，在由那個孩子把話復述出來。可我的左耳朵先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這事說出來，因為同學們更加嘲笑我的。

不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時，我就發現沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復的 話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢？以前，老師們一般總是說：

“天是藍色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等等。

終于輪到我了，我把左耳對著倫納德老師，同時用右手緊緊捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。

我等待著……然后，倫納德老師說了八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。

這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道：

“我希望你是我女兒！”】<script>chapter1();</script>