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到時(shí)候他們不小心把生活費(fèi)花超了，或者去哪吃飯沒(méi)帶夠錢......反正無(wú)論出現(xiàn)什么經(jīng)濟(jì)上的情況，靳睿大概就是那個(gè)皺著眉但又不得不幫他們平事兒的, 等他把事情擺平，他們一起去找姥爺。

姥爺應(yīng)該住在學(xué)校附近, 會(huì)給他們煮一大鍋放了什錦丸子和麻油辣椒油的熱湯面，他們飽餐一頓，再抱著靳睿的游戲機(jī)玩到天亮。

夢(mèng)做得非常美好，黎簌帶著一身香飄飄的火鍋味，一路哼哼著歌, 進(jìn)門就把這計(jì)劃和黎建國(guó)說(shuō)了。

老人喝了口枸杞茶，真誠(chéng)發(fā)問(wèn)：“那得好好學(xué)習(xí)才行吧，不然考得上么？”

姥爺這句話說(shuō)完，黎簌聽見站在門口的靳睿笑了兩聲。

但她

沒(méi)臉回頭瞪人，她的成績(jī)確實(shí)慘不忍睹，連反駁都沒(méi)底氣，牙疼似的小聲哼哼：“我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的......”

黎建國(guó)挺相信自家孩子，當(dāng)即給她加了油：“不錯(cuò)，有決心就行，姥爺相信你月考一定有進(jìn)步。對(duì)了，月考什么時(shí)候來(lái)著？”

“......下周五。”

從那天之后，黎簌確實(shí)有“頭懸梁錐刺股”之勢(shì)。

她上課絕對(duì)不睡覺(jué)，感覺(jué)到困了就掐自己一把；下課也在學(xué)習(xí)，連在上學(xué)放學(xué)路上，都要和楚一涵趙興旺互相考單詞。

三個(gè)人決心很足：

要從現(xiàn)在開始，沖刺高考，殺進(jìn)帝都。

轉(zhuǎn)眼到了月考周，黎簌和靳睿的座位輪了一圈，又回到窗邊的位置。

晚自習(xí)時(shí)間，窗臺(tái)下安置的暖氣把黎簌烤得昏昏欲睡，她掐了自己一把，勉強(qiáng)打起精神。

想繼續(xù)做題，又遇到不會(huì)的。

這幾天她已經(jīng)暫時(shí)把“斑禿”的事情放下了，自認(rèn)為秉著“不恥下問(wèn)”的態(tài)度，有不會(huì)的題就去問(wèn)靳睿。

老師沒(méi)在教室里，靳睿在刷題，她湊過(guò)去，用筆戳了他胳膊一下：“喂。”

人家連個(gè)眼神都沒(méi)給她，依然盯著題干，只回她一個(gè)鼻音：“嗯？”

“這題你給我講講唄，答案上沒(méi)有過(guò)程，我看不懂。”

其實(shí)黎簌還挺喜歡聽靳睿講題的，語(yǔ)速不快，也耐心，基本講的時(shí)候就會(huì)在草稿紙上把過(guò)程給她詳細(xì)寫下來(lái)，必要時(shí)，也會(huì)列出公式，有時(shí)候看她不懂，公式他也會(huì)延伸講一下。

他講完，黎簌十分誠(chéng)懇，打算說(shuō)“謝謝”。

靳睿突然說(shuō)：“13。”

“什么13？”

“這幾天，給你講了13道題。”

教室里的燈管兒正好在靳睿頭頂，他微微揚(yáng)起頭，睫毛被燈光晃得發(fā)亮，眼里噙著光，“耗費(fèi)了太多腦力，我想想，吃什么能補(bǔ)回來(lái)，要不，聚寶居？”

黎簌撇嘴：“讓我姥爺給你做，我姥爺?shù)膹N藝堪比聚寶居的廚子。再說(shuō)了，為了我們的帝都?jí)簦銕蛶臀以趺戳耍〕缓F(xiàn)在每天晚上睡前，還給我打電話和我互相背文言文呢。”

“我什么時(shí)候說(shuō)我要去帝都了？”

“那你當(dāng)時(shí)也沒(méi)反駁！”

反正3班的晚自習(xí)早已經(jīng)像菜市場(chǎng)了，他們倆也索性不守紀(jì)律，鬧起來(lái)。

懟對(duì)方還不算，黎簌用手里的筆捅靳睿的癢癢肉，把嘴仗升級(jí)成武站，靳睿抓住她的手腕，奪過(guò)她的筆，她也不甘示弱地反扣他的手。

兩人正鬧著，左側(cè)的窗外突然冒出來(lái)一個(gè)人影，隔著霜?dú)庖部床磺迨钦l(shuí)，黎簌嚇了一大跳，還以為是教導(dǎo)主任，筆也不要了，正襟危坐。

靳睿手里轉(zhuǎn)著黎簌的筆，盯著那個(gè)人影，瞇了瞇眼睛。

窗外的人沒(méi)走，過(guò)了一會(huì)兒，黎簌手機(jī)在書包里震動(dòng)，是方鹿鳴發(fā)的：

【開一下窗戶。】

黎簌把窗戶打開，很是納悶：“你怎么來(lái)了？”

“來(lái)把這個(gè)還給你。”

方鹿鳴最近時(shí)常往這邊跑，路過(guò)3班門口，有時(shí)候遇見黎簌，會(huì)問(wèn)她要不要一起吃飯，或者問(wèn)她周末要不要出去喝奶茶。

黎簌都以自己在努力準(zhǔn)備月考為由，婉言拒絕了。

今天上午，方鹿鳴又過(guò)來(lái)，他找黎簌借了一本高二的課本。

說(shuō)是他們現(xiàn)在總復(fù)習(xí)經(jīng)常涉及到以前的知識(shí)，查缺補(bǔ)漏，借課本一用。

這會(huì)兒他又又又來(lái)了，說(shuō)是課本用完了，過(guò)來(lái)還。

大冷天的，開窗敞開不到一分鐘，黎簌都覺(jué)得冷風(fēng)撲面，站在外面的方鹿鳴卻只穿了件看著就單薄的外套，還敞著外套耍帥。

她真心想問(wèn)他：

你脖子上的金屬鏈子，它不涼么？

跑起來(lái)時(shí)，那么大一塊鐵砸得不疼么？

而且也真的不覺(jué)得帥，還沒(méi)靳睿把羽絨服拉鏈拉到鼻梁，遮著半張臉時(shí)看起來(lái)帥......

方鹿鳴卻會(huì)錯(cuò)意了，以為黎簌在看他。

他對(duì)著黎簌眨了眨眼睛：“還你的書，你好好看看，走了。”

黎簌關(guān)上窗，把那本被還回來(lái)的書從窗臺(tái)上拎起來(lái)，里面掉出個(gè)東西，落在桌面上。