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那么多的位置，竟座無虛席，不愧是小說里描繪的大學(xué)生晚會(huì)，如果放在現(xiàn)實(shí)生活中的校園，只怕是各個(gè)學(xué)生會(huì)和社團(tuán)做夢(mèng)都羨慕不已。

不過想一想，寫這篇文的時(shí)候柯清怡還沒上大學(xué)，想當(dāng)然地認(rèn)為大學(xué)生活就和電視劇里演的那樣，除了談情說愛就是吃喝玩樂，一有什么舞會(huì)晚會(huì)等活動(dòng)，就幾乎全民參與，全校熱議。

眼前場(chǎng)景與現(xiàn)實(shí)的出入，再一次提醒了柯清怡，她現(xiàn)在是在自己寫的小說里。

臺(tái)下的觀眾，都是她曾一筆帶過的路人角色，然而此時(shí)此刻卻坐在座位上熱鬧著，嘈雜著，是鮮活的真實(shí)的存在。

柯清怡有種錯(cuò)覺，好像等一會(huì)兒她真的是要在自己的學(xué)校登臺(tái)演出一樣。

手心捏出了冷汗，心臟砰砰直跳，她在后臺(tái)忍不住地緊張。

和她一塊兒站在后臺(tái)最前方的主持人助理，在聽到柯清怡深呼吸的聲音后，好奇地看向這個(gè)被稱為“冰山美人”的師姐，在后臺(tái)的日光燈下，柯清怡的臉有些發(fā)白，于是她低聲道：“許師姐是在緊張嗎？”

柯清怡因?yàn)檫^于緊張，聲音有些沙啞：“是的，你……是大一的？”

“恩。”師妹的語(yǔ)氣里似乎帶著驚奇，“原來師姐你也會(huì)緊張啊，是因?yàn)榕_(tái)下有喜歡的人在看嗎？”

被師妹這么一問，恍惚間，一個(gè)屬于許若秋的記憶片段在柯清怡腦海中閃過。

那是一個(gè)又一個(gè)沒有課的白天，她把自己鎖在社團(tuán)活動(dòng)用的琴房，一遍又一遍地練習(xí)晚會(huì)上準(zhǔn)備彈奏的曲目，爛熟于心，無可挑剔。

雖然宅子里也有鋼琴，但她不喜歡，因?yàn)槟鞘欠缴g原本打算買給藍(lán)晴筱的禮物。

每一次方森譯讓她用那臺(tái)鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)，她覺得自己就是一個(gè)傀儡，彈奏出來的樂曲不過是連串的音符，空洞無味，甚至連悲傷都沒有。

許若秋當(dāng)然知道今天是方森譯的生日，她之所以主動(dòng)邀請(qǐng)方森譯來看她演出，就是為了把這首曲子當(dāng)做生日禮物送給他，希望他能有一絲一毫的動(dòng)容。

所以她天天苦練，每一遍都傾注著她無聲的愛戀。

柯清怡笑了笑，回答師妹的問題道：“恩，有的。”

師妹道：“天啊，能被那么優(yōu)秀的師姐喜歡上，那人一定超級(jí)幸運(yùn)。師姐，加油喔！我在后臺(tái)給你打氣！”

柯清怡禮貌地回道：“謝謝。”

過了大概只有兩三分鐘的樣子，全場(chǎng)關(guān)燈，還未正式出場(chǎng)的主持人暗報(bào)道：“下面有請(qǐng)a大音樂社的許若秋同學(xué)為我們演奏由她自己原創(chuàng)的鋼琴曲——《薔薇與玫瑰》！”

柯清怡從后臺(tái)走到合攏的幕布后時(shí)聽到臺(tái)下響起的熱烈掌聲，緊張得來兩腿發(fā)軟。

她再次深深吸了一口氣，又沉沉地吐了出來，穩(wěn)了穩(wěn)心緒，坐在了鋼琴凳上。

燈光亮起，由弱變強(qiáng)，暗紅色的幕布徐徐拉開。

于柯清怡而言，這一天從此刻起才正式開始。

幕布完全拉開的那一剎那，她忽然不緊張了，所有的不安與怯場(chǎng)都像是被抽走一般。

她的身體不受控制般自己動(dòng)了起來，纖細(xì)白皙的手指在鋼琴鍵上熟練地按動(dòng)著、跳躍著，如兩只翩然起舞的蝴蝶，她的軀體也隨著旋律的起伏做出相應(yīng)的動(dòng)作，時(shí)而后仰，時(shí)而前傾，時(shí)而昂首，時(shí)而低頭。

柯清怡被許若秋的記憶帶著走，但絲毫沒有人格分離的感覺，她在一次次指尖與琴鍵觸碰的瞬間，感受到了許若秋傾注在這首曲子里的感情，并知道了許若秋為其編寫的故事。

薔薇與玫瑰長(zhǎng)得十分相似，世人常把薔薇誤認(rèn)成玫瑰。

小男孩喜歡隔壁花園種著的玫瑰，奈何卻不能采摘，只能隔著柵欄遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望。

有一天，他無意間發(fā)現(xiàn)一朵薔薇，長(zhǎng)得和玫瑰很像，便興高采烈地把薔薇種到了自己的院落，想要把她養(yǎng)成玫瑰。

但即使形態(tài)再像，薔薇還是薔薇，莖干輕長(zhǎng)，莖刺帶鉤，總有地方和玫瑰不同。

小男孩勃然大怒，把薔薇連根拔起，狠狠地摔在地上，然后氣沖沖地走了。

不知道過了多少天，小男孩碰見了不開心的事，走著走著又走到了這里。

失去土壤與水分的薔薇倒在地上，奄奄一息，花瓣都已經(jīng)枯萎，枝葉已經(jīng)發(fā)干變黑。

但她仍是笑著對(duì)小男孩說，發(fā)生了什么事情嗎？跟我說一說吧，我替你分憂。

小男孩很感動(dòng)，把薔薇又種了回去，奇跡的是，薔薇竟然真的重新活了過來。

從此，薔薇就是薔薇，小男孩再也沒有要求薔薇變成玫瑰。

故事由此畫上句號(hào)，小男孩和薔薇幸福地生活了下去，故事的結(jié)局寄托著許若秋對(duì)未來的美好期望。

蘊(yùn)含著這一故事的曲子整體優(yōu)雅而舒緩，透著淡淡的憂傷，唯一有一處節(jié)奏較快、混著悲憤的，大概對(duì)應(yīng)的就是薔薇被小男孩拔掉的情節(jié)。

許若秋也不是沒有憤怒的，但她對(duì)方森譯又總是會(huì)輕易地原諒。

一曲終了，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。

柯清怡慢慢地從凳子上起身，面朝觀眾席鞠了一個(gè)躬，以作謝幕。

鞠躬完抬起頭的時(shí)候，她看見了坐在前排的藍(lán)晴筱和方森行，以及坐在她身旁的方森譯。

她看到方森譯雖是面容冷峻，卻是難掩的滿眼驚異。他也在為柯清怡鼓掌。

柯清怡的唇角勾起一抹笑容。

她就知道，藍(lán)晴筱會(huì)叫上方森譯，但又怕產(chǎn)生誤會(huì)，所以又和方森行一起來了。

謝完幕后，她從右側(cè)退場(chǎng)，回到后臺(tái)，臺(tái)前的晚會(huì)這才正式開場(chǎng)。

剛才那個(gè)師妹忙著給主持人檢查麥克風(fēng)，等主持人都上場(chǎng)后，她專門溜過來道：“許師姐，你剛剛彈的實(shí)在是太好了！本來臺(tái)下還有點(diǎn)嘈雜的，你開始彈奏后都沒人敢說話了！真的超級(jí)好聽！只是……這是一首憂傷的歌嗎？為什么總給人有種憂郁的感覺……不過真的真的很好聽喔！”

柯清怡只是回道：“謝謝師妹夸獎(jiǎng)。”