水仙金平糖提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

這個(gè)本子只是一個(gè)輔助思考的工具。

他記憶中的前兩次，不論是宗近夏目還是宗近悟的開(kāi)局，雖說(shuō)不上很弱，但是在獨(dú)特的能量方面，是絕對(duì)比不上夏目貴志與五條悟的。

但是這次。

雖說(shuō)因?yàn)橛洃洸⒉煌耆€是隨著時(shí)間慢慢獲取，他明白能力的使用方式相對(duì)較晚。

宗近云雀隨著想法的深入，一并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

于是在風(fēng)紀(jì)檢查后又重新戴回到耳洞上的小刺猬，忽地冒出紫色的火焰。

火焰輕且不灼熱，但確實(shí)燃燒著。

小刺猬，銀色的飾品浮現(xiàn)出花紋。緊接著一個(gè)正方形的匣子從翻滾的火焰中，被吐在了宗近云雀的手上。

確認(rèn)記憶的可行性后，宗近云雀將匣子收回到刺猬耳釘中，手順手擊打了下耳釘發(fā)出輕嗒聲。

除了力量的獲取方式這方面的差異外，宗近云雀也還發(fā)現(xiàn)了關(guān)于記憶方面的線索。

宗近夏目與宗近悟所謂的記憶，都是在進(jìn)行過(guò)一定的互動(dòng)，做出某種程度上能稱(chēng)得上誘導(dǎo)的舉動(dòng)過(guò)后，那外人明面上能猜出來(lái)的過(guò)去就會(huì)出現(xiàn)在腦海里。

而宗近云雀并不是這樣。

他剛來(lái)的時(shí)候記憶雜亂了些，卻比起宗近夏目與宗近悟剛到時(shí)完整多了。

憑借這些，已經(jīng)足夠判斷[前提]不同了。

也就是說(shuō)，他目前能夠記得比較清晰的前兩次經(jīng)歷中的經(jīng)驗(yàn)都對(duì)于現(xiàn)在毫無(wú)用處。

蓋上筆帽，合上筆記本。

宗近云雀緩緩呼出口氣，就這么坐在沙發(fā)里放空自己思考。

好像每次離開(kāi)時(shí)都要出點(diǎn)讓他出手的大事，這好像不太像巧合的樣子。

如果不是巧合的話，是不是表示這次也是？

那讓他離開(kāi)世界的難道是事件

唔，不，共同點(diǎn)還有一個(gè)：完整的釋放自己的能力。

不管是哪個(gè)，他都暫時(shí)沒(méi)有嘗試的想法。

這次就到此為止吧。

宗近云雀正要起身，余光卻瞥到了沙發(fā)扶手旁悄無(wú)聲息的一道身影，讓他動(dòng)作一頓，向那邊看去。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始就站這里的里包恩抬起一直遮著視野的帽檐，跟他打招呼。

ciao~su，云雀。

有興趣聊一聊嗎？

宗近云雀：

你有點(diǎn)驚悚。

o

里包恩不打算跟宗近云雀在會(huì)客室里交流。

那里很容易被打擾，也很容易被竊聽(tīng)。

于是兩人約到了天臺(tái)。

宗近云雀盯著里包恩在天臺(tái)的密道出口陷入沉默，覺(jué)得衣袖里的浮萍拐已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。

對(duì)并盛的感情與執(zhí)念并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散。

他一直熱愛(ài)著這片土地，只是因?yàn)槠渌颍絹?lái)越少踏上它，卻不代表感情也會(huì)隨著時(shí)光變淡。

再加上他自然知道并盛中學(xué)對(duì)云雀恭彌的重要性，就算是為了自己，都想讓這個(gè)小嬰兒把這些建立在學(xué)校里的密道撤掉。

眼前的小嬰兒很強(qiáng)。

那是僅從氣息上就能感覺(jué)出來(lái)的強(qiáng)大。

如果是這家伙的話，好像讓他完全施展出目前的實(shí)力也不是不可能的事情。

在他思維越來(lái)越危險(xiǎn)，這么下去可能真的會(huì)動(dòng)手時(shí)。

里包恩輕輕跳上天臺(tái)的扶手。

別動(dòng)手，我可以答應(yīng)你把這個(gè)拆掉。拆掉一個(gè)也是拆掉，總之先安撫了再說(shuō)。

他抬頭：你想回到自己的世界嗎？

里包恩的形象無(wú)比可愛(ài)，于是連講正事的時(shí)候，都是可愛(ài)與嚴(yán)肅并存。對(duì)危險(xiǎn)不敏銳的人，甚至?xí)p視他的嚴(yán)肅。

談到這件事，宗近云雀也暫時(shí)不糾結(jié)學(xué)校里秘密通道的事情了。

他低頭看向里包恩。

里包恩是沢田綱吉的家庭教師這件事，不管是哪個(gè)世界都是一樣的。

所以他曾經(jīng)也不能避免的跟里包恩打過(guò)交道。

為了將沢田綱吉訓(xùn)練到能夠獨(dú)當(dāng)一面的地步，這位彩虹之子幾乎是不折手段，就連沢田綱吉尋找守護(hù)者的背后都有他的影子。

可以說(shuō)，沢田綱吉最后能成長(zhǎng)到那種地步，里包恩功不可沒(méi)。

他們也曾是有過(guò)幾次有來(lái)有回比較友好的合作，宗近云雀對(duì)里包恩的感官并不差，也在一定程度上有所了解。

怎么？

他知道里包恩是相當(dāng)認(rèn)真的詢(xún)問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題。

但沒(méi)想通對(duì)方的動(dòng)機(jī)，便直接問(wèn)了出聲。

彭格列的合作伙伴中有擅長(zhǎng)與時(shí)空打交道，制作十年火箭炮的波維諾家族，他們或許能夠在時(shí)空上對(duì)你有所幫助。

里包恩的列恩自從黑曜戰(zhàn)結(jié)束后，便恢復(fù)了原樣，這會(huì)正在里包恩的帽子上盤(pán)著，沖宗近云雀吐了下舌頭。

如果有需要的話，我可以讓他們協(xié)助你，但有條件。

聽(tīng)到這里宗近云雀就對(duì)后面的內(nèi)容有數(shù)了。

那么他先前隱有留意時(shí)的猜測(cè)是正確的。

沢田綱吉，對(duì)吧。宗近云雀打斷了里包恩的話，他不想做無(wú)用的交流。

里包恩用那雙黑漆漆的眼睛盯了他一會(huì)，才開(kāi)口說(shuō)了句什么。

突然刮起的狂風(fēng)將并不大的聲音掩蓋。

在風(fēng)止息后，宗近云雀瞇眼勾唇，說(shuō)道。

行啊。

o

云雀恭彌走在學(xué)校的走廊上。

在有他經(jīng)過(guò)的走廊中，并盛學(xué)生們的紀(jì)律簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。

不會(huì)有超過(guò)兩個(gè)學(xué)生并列走，沒(méi)有跑動(dòng)，對(duì)話的聲音不會(huì)超過(guò)規(guī)定分貝，衣著也很整潔。簡(jiǎn)直就是一個(gè)模范校園，拉出去評(píng)分恐怕都能捧個(gè)獎(jiǎng)杯回來(lái)。

當(dāng)然，更常有的情況其實(shí)是。

學(xué)生們見(jiàn)到他才腰板挺直，各種講究。

巡邏整個(gè)學(xué)校都要不了多少時(shí)間。

云雀恭彌帶著云豆回去時(shí)，會(huì)客室空空蕩蕩。

云豆展開(kāi)翅膀在屋內(nèi)徘徊一圈，發(fā)現(xiàn)宗近云雀不在，落在專(zhuān)門(mén)給它準(zhǔn)備的鳥(niǎo)架上，歪頭。

Hibari？

第119章 第 119 章

宗近云雀很少主動(dòng)亂跑。

就算他有什么行動(dòng), 也是云雀恭彌稍稍想想就能知道的地點(diǎn)，就像天臺(tái)，后山, 操場(chǎng), 樹(shù)下。

給云豆喂了點(diǎn)食，云雀恭彌沒(méi)什么猶豫的朝天臺(tái)上走去。

正巧宗近云雀從天臺(tái)上下來(lái)找他, 兩人在樓梯口相遇。

宗近云雀沒(méi)料到云雀恭彌會(huì)來(lái)找他, 總之這不礙事，他微頓后道：正好，有件事

他毫無(wú)隱瞞的將里包恩跟他做的交易告知了云雀恭彌。

云雀恭彌聽(tīng)完點(diǎn)頭。