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“還有點燙，等一下再喝。”

攔住想跳到桌子上喝奶的貓貓，沈誠將她按倒在自己腿上，一邊給她順毛一邊問她：“下午紅嬸來的時候，你怎么突然變成人了？”

那聲把紅娟吸引過去的重物落地聲跟痛呼聲，他可沒忘記。

“喵嗚……”

貓貓被順毛順舒服了，整只都軟綿綿地趴在沈誠的大腿上，沒搭理沈誠的問題。

知道她在裝傻，沈誠輕輕捏住她一邊小耳朵，什么也沒說，但是貓貓可以感覺到那股無言的威脅。

她抬起后腳，把沈誠的手從自己的耳朵上踹下去，然后翻轉過身來，用兩只爪爪去打他的大手。

沈誠抬手躲開，貓貓立馬伸長爪爪去夠，見她夠不著，沈誠又會將手放下來一點，貓貓再次伸爪……

連續幾下后，貓貓被勾起了玩心。

——突然就玩起來了。

被陪玩了一會兒，心情變好的貓貓終于愿意告訴沈誠，她下午是自己在床上逮著被子瞎撲騰，結果不小心從床邊掉了下去，驚慌失措之下，本能地就變成人了。

知道真相的沈誠：“……”

挺離譜的，但放在貓貓身上好像也很正常？

“下回玩耍的時候小心一點。”

覺得時間差不多，沈誠又去試了一下羊奶的溫度，剛剛好。

“可以喝了。”

他把貓貓抱到桌子上面，讓她自己去喝奶，然后起身去衛生間給她放洗澡水。

妖族貓貓不喜水，但也不怕水。

而且她的身體素質很強大，比一般人類都健康，是可以天天洗澡的，不用擔心洗澡太多次，會降低她身體的免疫力，從而導致她容易生病。

所以，在知道貓貓能變成人后，沈誠基本上每天都會給她洗澡。

——用貓咪形態。

以人形讓貓貓自己洗澡現在顯然還不太可能，就先不要去仰望這種事情了。

路要一步步走，知識要一步步學。

然后，喝完羊奶又被抱去洗澡的貓貓剛操控著一小股暖風把自己全身的毛毛烘干，就見人類拿出了一本……

《掃盲班教材（一）·自編版》

貓貓：？？？

小貓咪表示她有很多問號？

為什么人類可以喪心病狂到逼一只可愛又無辜的小貓咪去學認字？

這是人干的事嗎？！

沈誠無視貓貓對學習的抗拒，直接跟她談條件：“學一個字獎勵一根小魚干，不二價。”

有小魚干的話，那……那就學吧。

貓貓猶猶豫豫地答應。

她連人類的話都會說，學個字而已，應該不難吧？

傻乎乎的小貓貓被忽悠著開始了自己的學習之路。

沈誠手上的教材是他從一位曾經當過掃盲班老師的戰友那里借來的，這教材是那位戰友自己編寫的，他翻閱過，里頭的內容都很基礎，難度循環漸進，正適合給貓貓這種小文盲掃盲。

其實他一開始有想過送貓貓去上掃盲班。

目前全國文盲率已經降低了很多，但依舊還有大量的文盲需要被掃除，所以很多地方都有開設掃盲班。

距離軍區不遠處的小山村里就有一個。

但他后來考慮過貓貓太膽小怕生，恐怕不適合一下子給她丟進一個有很多陌生人的陌生環境里，當初在妖族管理所看到的畫面他還歷歷在目。

這就是一個典型的負面例子。

而且貓貓缺乏常識，不懂得人情世故，更不通人性，很容易被騙，人形的她又長得太過于漂亮的，單獨給她放出去不安全。

哪怕貓貓很厲害，但這世界上比她還厲害的人又不是沒有。

所以思來想去，沈誠還是覺得先自己在家里教導她，等她以后成長一些，膽子也不那么小了之后，再想辦法給她安排去上學。

正好軍區內部就有附屬小學跟中學，除了高中大學得去市里上之外，單單是基礎教育，已經能滿足貓貓。

“這個是‘一’，代表除了零以外最小的整數，你可以這么理解：一顆紅果。”

沈誠坐在自己房間的書桌前，面前除了掃盲班的教材之外，還攤開了一本空白的筆記本。

貓貓后腿踩在他大腿上，兩只雪白的爪爪扒拉在桌沿，探著腦袋看沈誠在筆記本上隨著講解而寫寫畫畫。

沈誠先用黑筆寫下一個‘一’字，然后換紅筆在旁邊形象地畫了一顆貓貓最熟悉的紅果，當即就讓貓貓領悟了這個詞的含義。