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趙坤、薛浩揚(yáng)和丁一凱都在用一種驚訝的目光看梁云箋。

梁云箋面不改色：“我看過(guò)你們每一個(gè)人的比賽，也分析過(guò)校隊(duì)每一位隊(duì)員的特點(diǎn)，其實(shí)他們的實(shí)力并不是很強(qiáng)，而且戰(zhàn)術(shù)落后，固步自封，能贏比賽純屬運(yùn)氣好。”

薛浩揚(yáng)：“純屬有體育老師罩著還差不多。”

丁一凱不可思議地看著梁云箋：“兄弟，你有點(diǎn)牛啊。”

趙坤卻并不是那么相信梁云箋：“你說(shuō)人家校隊(duì)實(shí)力不行就算了，還說(shuō)人家戰(zhàn)術(shù)落后，戰(zhàn)術(shù)都是體育老師給的，你能比體育老師還牛？”

梁云箋神色認(rèn)真，只回答了兩個(gè)字：“我能。”

趙坤嗤之以鼻。

梁云箋語(yǔ)氣篤定：“我一定可以帶你們贏。”

趙坤嘆了口氣：“自信是好事，自信過(guò)頭，就是扯蛋。”

梁云箋說(shuō)話也很直接：“還沒開始打呢，你就覺得自己不行了，能贏才怪。”

趙坤啞口無(wú)言，臉色卻有些不好看。

梁云箋卻沒有退步，面無(wú)表情地盯著趙坤：“想打，就好好打，不想打，趁早退賽，不要影響其他人的士氣。”

趙坤臉色一沉：“你他媽再說(shuō)一遍？”

戰(zhàn)火看似一觸即發(fā)，陳龍及時(shí)圓場(chǎng)：“哎呀，就是一場(chǎng)比賽，盡力就行了，比賽第二，友誼第一！”

梁云箋：“你跟他們友誼，他們跟你友誼了么？你能走到今天這一步，是你一分一分打出來(lái)的，他們呢？你甘心么？”

陳龍的呼吸一滯，不說(shuō)話了，雙唇緊抿，神色中帶著不甘。

丁一凱和薛浩揚(yáng)的臉色也不太好，顯而易見的不甘心。

梁云箋：“所以別再說(shuō)比賽第二友誼第一這種鬼話，沒有友誼，只有比賽，我們就是要贏，”

他這句話，如同在奏折上用力地蓋下了玉璽，四方紅泥印重重地在所有人的心頭烙印下了四個(gè)清晰明了且有力度的方正字跡：就是要贏。

趙坤頂了頂自己的腮幫，無(wú)言地看了梁云箋一眼，雖然心里還是有點(diǎn)生氣，但卻是服氣了，不說(shuō)別的，就說(shuō)賽前調(diào)動(dòng)士氣這一塊，他就遠(yuǎn)不如梁云箋。

有人就是天生的領(lǐng)導(dǎo)者。

猶豫了一下，趙坤決定主動(dòng)示好：“你說(shuō)咱們?cè)撛趺蹿A？”

梁云箋等的就是這句話：“你打大前鋒、丁一凱小前鋒；陳龍最高，中鋒兼跳球；”其實(shí)他們五個(gè)人都不矮，最低也有183，只不過(guò)陳龍?zhí)貏e高而已，“薛浩揚(yáng)得分后衛(wèi)，我控球。”然后開始安排戰(zhàn)術(shù)，“陳龍和薛浩揚(yáng)負(fù)責(zé)防對(duì)面的7號(hào)；趙坤盯好14號(hào)，別給他三分的機(jī)會(huì)；丁一凱你的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是上分、上分、上分；傳球不知道該傳給誰(shuí)的時(shí)候，一律傳給我。”

就沖他能記住所有人的名字，四人就不再懷疑他，紛紛點(diǎn)頭：“好。”

該說(shuō)的都說(shuō)完了，梁云箋沒再開口，面無(wú)表情地看向了對(duì)面。

他今天，就是要打破校隊(duì)的統(tǒng)治，打散這支墨守成規(guī)的隊(duì)伍，如同漁夫一樣，在沙丁魚中放置鯰魚，激活他們的生存欲和危機(jī)感。

因?yàn)椋麄兊淖罱K目的根本不是贏得參賽資格，而是勝過(guò)日本高中生，不為別的，只為證明我華夏少年意氣風(fēng)發(fā)，勢(shì)不可擋。

這時(shí)，趙坤忽然問(wèn)了句：“你說(shuō)，咱們贏了之后，真的能全員晉級(jí)么？”

梁云箋語(yǔ)氣篤定：“當(dāng)然可以。”

趙坤：“誰(shuí)晉級(jí)誰(shuí)不晉級(jí)都是那幾個(gè)體育老師說(shuō)了算。”

丁一凱也有些愁：“誰(shuí)不知道體育老師搞黑幕，別咱們辛辛苦苦贏了比賽，結(jié)果又被黑幕下去了，贏了有什么用。”

陳龍和薛浩揚(yáng)直嘆氣。

梁云箋：“那就往死里打，打到他們士氣潰散，信心崩盤，主動(dòng)認(rèn)輸。”

趙坤：“然后呢？”

其實(shí)他想問(wèn)的是：然后就能全員晉級(jí)了？

然而梁云箋的回答卻是：“然后就等著為國(guó)爭(zhēng)光吧。”

趙坤：“……”

沉默片刻，他忍不住朝著梁云箋豎了個(gè)大拇指：“兄弟，格局！”

陳龍：“一下子就打開了。”

丁一凱：“說(shuō)真的，我現(xiàn)在已經(jīng)覺得自己是民族英雄了。”

薛浩揚(yáng)：“校隊(duì)就是咱們成為民族英雄路上的絆腳石。”

場(chǎng)地東側(cè)，校隊(duì)那邊的氣氛依舊輕松熱鬧，沒人討論戰(zhàn)術(shù)，沒人討論比賽，也沒人分析對(duì)方球員的情況，只是在場(chǎng)邊聊天，聚在一起插科打諢。

就連兩位校隊(duì)的教練都在抱著胳膊和另外一位身兼主裁的體育老師聊天。

所有人都輕輕松松的，除了校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)周洛塵。

他早就已經(jīng)晉了級(jí)，按理說(shuō)并沒有什么好擔(dān)心的，但事實(shí)情況并非如此——他擔(dān)心梁云箋會(huì)晉級(jí)，擔(dān)心他會(huì)重返校隊(duì)——從得知梁云箋報(bào)名參賽的那一刻，他就開始擔(dān)心了。

全校學(xué)生中，只有他一人知道梁云箋得病的事，雖然他并不知道他到底得了什么病，但是從他放棄籃球和從不參加跑操的情況上看，不難猜出他應(yīng)該是得了一種很難治愈的病，甚至危及生命，不然他一定不會(huì)欺瞞陸云檀。

所以，他無(wú)論如何也想不到，梁云箋竟然會(huì)報(bào)名參賽，是真的不怕死還是因?yàn)椴『昧耍?

但無(wú)論是出于哪種原因，他都不希望他重返賽場(chǎng)。

即將上場(chǎng)的那五位隊(duì)員一直聚在一起聊天，絲毫沒有賽前的緊張感，似乎已經(jīng)穩(wěn)操勝局了。