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不說別的，按照彭文現在的學習水平，直接到達高中沒有問題，最多也是高二，不過不能這么做，做人要低調。

不是有人曰過嘛：低調做人，高調做事。

中午放了學，彭文來到教室辦公室，此刻辦公室里坐著三個老師，這些老師都是其它村子里的，因為中午時間較短沒時間回家吃飯，只能在學校講究一下。

此刻彭景林已經吃過午飯，正和幾個老師聊天，見到彭文過來不由得有些好奇，要知道中午的時候彭文可是從未來過辦公室。

“怎么了文文？”彭景林用長輩的語氣關懷的問道。

“大爺，你能幫我聯系下嗎？我想跳級。”彭文把來意說了出來。

“噗！”

旁邊一位老師正在喝水，聽到這話直接把口中還沒來得及下咽的水噴了出來。

“嗆著了！嗆著了！”那位老師尷尬的說道。

彭景林無奈一笑：“你小子腦子里在想什么？你難道以為跳級是鬧著玩的？別想了，你眼下要好好學習，明白嗎？”

彭文嘆了口氣，問道：“你要怎樣才相信我？”

“彭文，你讓你大爺給你出幾道五年級的題目，只要你答對就說明你有這個實力?！鞭k公室里面一位三十多歲的中年教師笑著說道。

彭文點點頭，認真的說道：“行！”

彭景林笑了笑，道：“好吧！”說著在書桌上拿起一本四年級下學期的語文課本，道：“就先給你出個四年級下學期的吧！”

彭文擺擺手，連忙說道：“別整四年級的，要整整五年級的?！?

聽到這話辦公室里的老師哄然大笑，所有人好奇的看著彭文，看他如何應對五年級下學期的題目，畢竟彭文之前的學習成績是很差的，如今有了進步又能怎樣？他難道能夠答對沒有學過的題目？

彭景林無奈一笑，隨手拿起一本五年級下學期教科書，翻開兩頁后說道：“我給你出個填空題，看到了這個詞，你能聯想到那些四字詞語，例：老班長（舍己為人）老漢（）瑞恩（）窮人（）分別（）士兵（）?！迸砭傲治⑿Φ目粗砦?，仿佛在等他難堪，畢竟彭文之前學習成績是很差的。

彭文直接回答道：“老漢（窮困潦倒）瑞恩（堅強勇敢）窮人（食不果腹）分別（戀戀不舍）士兵（威武雄壯）。”彭文看著彭景林，一雙清澈的眸子一眨一眨，問道：“這樣回答行嗎？”

辦公室所有人愣住了，這回答答得多好，多么巧妙。

仔細一想不對啊！這些成語可都是五年級的，他才上四年級?。?

想到這里眾人心中忍不住一顫，他真的有跳級的實力啊！

想歸想，但是僅僅答對幾道題目說明不了什么，于是幾個老師炮轟一番輪流出題，但是無論他們出什么題目，哪個科目，彭文總是能應答如流，而且根本不想，張口就來。

這時人們才真正的發現，之前回答的那道填空題不是蒙的，而是真正的實力，想到這所有老師一陣汗顏！

自己這個年齡恐怕學習也一般吧！

彭文能答對五年級的題目彭景林自然是高興萬分，當即走到校長辦公室，把這件事報告給了校長，讓校長聯系教育局的人。

一時間整個康王小學沸騰了，學校里面出來個天才，作為一個學校的學生，這些學生們也是自豪加嫉妒。

不得不說成了天才就是好，上課期間不用待在教室里聽乏味的講解，而是坐在校長辦公室看電視。

康王小學的校長叫做張友良，老家是城前的，原本在城前中心校做一位普通教師，因為表現良好發配到康王做了一校之長。

學校里出一個神童最高興的莫過于校長了，這說明什么？學校里的教學水平很高，高到能培養成一個天才兒童,既是如此校長臉上自然有光了。

ps：大大們支持下吧！好不容易混到新人榜哪能輕易的掉下去。

第二十章

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