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黃昏時分，紅葉渡口的漁夫收船了。漁夫挑著魚簍，走到杜郵家門前敲了敲門。杜郵先生開門來，漁夫笑著問他：“先生，今個兒要買魚不？”

杜郵先生點頭：“稱一條。”

漁夫稱了一條鳊魚，遞給杜郵先生：“一吊錢！”

杜郵先生買了魚，急忙去下廚。當魚湯的鮮香味溢滿了整個四合院時，文淑先生從蘭陵學館回來了。

文淑先生一入屋，把書箱放下，尋著味兒就到廚房去了。杜郵先生穿著圍裙熬煮魚湯。文淑先生一改平素溫婉嫻雅的模樣，變成個嬌俏的小女子，淘氣的從杜郵先生身后抱住了他。杜郵先生不禁笑了，說：“你累了吧？先去洗把臉，整一整儀容，飯快做好了。”

“不嘛。”文淑先生抱著杜郵不撒手，“今天這么累，不想那么快就去洗臉，讓我再聞一聞魚湯的鮮味。”

杜郵先生無奈地嘆了口氣，寵溺道：“聞吧聞吧，坐椅子上去聞，免得燙著你。”

文淑先生嬌笑一聲，終于撒開手。可她沒有坐椅子上，而是看了看煮的飯，問：“怎么今天做了這么多？”

杜郵先生一邊忙活，一邊說：“我白天救了一個姑娘，受了劍傷，現在還昏迷不醒，多出來的份是給她做的。”

文淑先生問：“姑娘？在哪兒呢？”

“后院西廂房。”

文淑先生小快步到了后院去，瞧了瞧太陰星君的狀況。看太陰星君還昏迷著，又回到廚房里，跟杜郵說：“從哪兒救的？叫什么名字啊？”

杜郵先生說：“是蒼陽城中的藥郎在蒼山中救的，原本他們想帶回蒼陽城救助，可淄川的水路顛簸，怕加重傷情，所以求在我們家給這位療傷養傷。名字還不知道呢。”

“既然如此，明天請小師叔過來看看呀。”文淑先生笑說，“受的既然是劍傷，難保不會是仙界中人，說不定和小師叔認識？小師叔出手幫個忙，就可以治好了。”

杜郵先生聽到文淑先生提“小師叔”叁字，就知道是項司雨，不禁皺了眉頭。

項司雨在蘭陵學館頗負盛名，可在杜郵先生眼里，有些名不副實。項司雨的詩文辭藻倒是不錯，可杜郵先生是教文賦的，以他看來，項司雨對經典掌握得不熟練，沒有想象中的博聞廣識。

當然，杜郵先生也并不討厭項司雨。

能否熟練地引經據典，是杜郵考核成績的標準之一，卻并不是衡量才華的絕對標準。項司雨是一個缺點和優點同樣明顯的學生。她雖然沒法自如的引經據典，可她一手策論，觀點獨到，論證次序分明，看了之后，總是振聾發聵，引人深思。從這點來說，杜郵先生也是欣賞項司雨的。

杜郵先生對學生的態度一向如此，好的給予肯定，差的也要批評；該罰的時候要罰，該獎的時候也要獎。這也是杜郵先生在蘭陵學館頗受學生信賴的緣由——對于你的優秀，他從不吝于言辭夸獎；對于你的錯誤，他也同樣的直言不諱——在蘭陵學館，每一個他教授的學生都被杜郵先生罵過，每一個他教授的學生也都被杜郵先生夸贊過。這樣的行事風格，自然使每一個學生都尊重杜郵先生，也自然會重視杜郵先生的意見和評價。

杜郵先生聽文淑先生說要請項司雨來，不由問：“能不能請白師叔來看看？”

這個白師叔，指的是在云容坊養蟲子的白珠軒。

文淑先生說：“你忘了？白師叔非蘭陵學館弟子不醫啊！”

“噢，是，我都忘了。”