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第二節(jié) 下課有個(gè)大課間，中間休息二十分鐘，這里離停車(chē)場(chǎng)不遠(yuǎn)，沈再青可以帶龍忻去她車(chē)上待一陣。

雖然她知道龍忻的反常不是身體的原因，但恢復(fù)成龍崽的狀態(tài)，總歸會(huì)自如一些，也能讓她歇口氣，把復(fù)雜的思緒清一清。

她的小龍，太敏感了。

不過(guò)沈再青也知道，罪魁禍?zhǔn)资亲约海且蝗妖埿盟械哪懥慷即蚺芰耍F(xiàn)在就像只易受驚的小鹿，任何風(fēng)吹草動(dòng)都能讓她浮想聯(lián)翩。

沈再青讓龍忻跟著李柏欣采標(biāo)本的本意，只是想有人能帶著她在學(xué)校里走走逛逛，不會(huì)無(wú)聊。

那你們快去吧，剩下的標(biāo)本我自己采就好。李柏欣見(jiàn)龍忻沒(méi)事，也松了一口氣。

要按著龍忻這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)采，不合格的還是要重新做。走之前，沈再青還不忘給李柏欣樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)。

收到！李柏欣登時(shí)就有一種被點(diǎn)名批評(píng)的感覺(jué)，身體不自覺(jué)地繃直，有種想站軍姿給沈再青敬禮的沖動(dòng)。

老師后面半句話能不能收回啊！

走，我們先去洗手。沈再青領(lǐng)著龍忻去了教學(xué)區(qū)的洗手間，讓她把臟臟的爪子清洗干凈。

龍忻跟在她身后，像黏著主人的大狗狗，乖巧得不像話，沈再青讓她做什么，她就做什么。

到了車(chē)旁，龍忻打開(kāi)車(chē)門(mén)坐進(jìn)后座，沈再青沒(méi)有去往駕駛室，而是坐在了龍忻的身旁。

車(chē)門(mén)一關(guān)，保護(hù)層生效，龍忻又變成了小龍崽的模樣。

沈再青給她拿了水，讓她捧著喝。

待會(huì)兒你跟我一起去教室吧，我講課給你聽(tīng)。

龍忻把沒(méi)喝完的礦泉水?dāng)Q好，抱在手里，免得待會(huì)兒灑了。

緩了一陣，她的狀態(tài)已經(jīng)完全恢復(fù)了。

現(xiàn)在小尾巴一翹一翹的，顯然很高興，她很想看沈再青給學(xué)生們上課的模樣，但還是要多問(wèn)一句：可是這樣不會(huì)影響教授上課嗎？

沈再青笑道：不會(huì)的，學(xué)生們都很乖，而且學(xué)校允許旁聽(tīng)，只要不擾亂課堂秩序就行。

到時(shí)候沈再青會(huì)給龍忻找一個(gè)不起眼的位置坐著。

嗯，我聽(tīng)教授的。

龍忻明亮的眸子又恢復(fù)了原有的光彩，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛里會(huì)映著沈再青的模樣，柔軟又專注。

到了課堂上，她又會(huì)見(jiàn)識(shí)到沈再青不一樣的一面。

第22章

后面幾天，沈再青上課的時(shí)候，龍忻都悄悄坐在最后一排的角落里，用一雙會(huì)冒星星的眼睛，和格外認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽(tīng)沈再青講課。

上課時(shí)的沈教授和生活中的沈再青有明顯的差別。

給學(xué)生講課的她生動(dòng)詼諧，時(shí)常與學(xué)生們互動(dòng)，嘴角總是擒著一抹笑。私底下她跟人總會(huì)保持一定的距離感，但在傳授知識(shí)的課堂上，這種距離感暫時(shí)消失了。

她會(huì)用各種不同的方式來(lái)和學(xué)生們講課，像情景演繹，像自制道具，有時(shí)課上到一半，會(huì)領(lǐng)著一大幫的人去戶外親身實(shí)踐。

課堂氣氛被她調(diào)節(jié)得很好，只要她一開(kāi)口，學(xué)生們的注意力總會(huì)不由自主地集中在她身上。

大家都很喜歡她。

龍忻也一樣，只要沈再青開(kāi)始講課，她就全程星星眼。

兩人一起上課，一起下課，一起吃飯，一起午休，最后再一起回家。

大家都知道龍忻是沈再青領(lǐng)養(yǎng)的小龍了，有時(shí)候也會(huì)用好奇的目光偷偷打量她，但不會(huì)像之前那樣亂傳謠言。

因?yàn)閺男〉酱蟮慕逃几嬖V他們，龍是要受到保護(hù)和尊重的。

尤其是剛進(jìn)入三號(hào)樓，對(duì)人類社會(huì)還人生地不熟的小龍，更應(yīng)該得到大家的關(guān)愛(ài)。

所以大家對(duì)龍忻都很友善。

龍忻從頭至尾也安安靜靜的，從來(lái)沒(méi)有影響過(guò)課堂的秩序，不給沈再青添麻煩。

沈再青在講課，她就看她，沈再青下課了，她就等她。

下課時(shí)，學(xué)生們要纏著沈再青問(wèn)問(wèn)題，一大圈的人把沈再青層層圍住，讓龍忻的視線失去了焦點(diǎn)，她不惱也不急，因?yàn)樗溃慕淌谧罱K都是要來(lái)找她的。

她會(huì)過(guò)來(lái)和她說(shuō)：走吧龍忻，我們回家。

家里才是龍忻的主場(chǎng)。

她也會(huì)纏著她問(wèn)：教授，昆蟲(chóng)的世代重疊是什么意思？

沈再青深的淺的統(tǒng)統(tǒng)都告訴龍忻，反正有時(shí)間，她就和她多講一些。

龍忻就像一塊超強(qiáng)力的吸水海綿，遇到什么，就吸收什么，而且來(lái)者不拒。

沈再青很樂(lè)意和她分享知識(shí)。

轉(zhuǎn)眼就到了周六，一大早，龍忻就被沈再青叫醒了，今天她們的行程有點(diǎn)緊，得早早起床準(zhǔn)備。

沈再青和同系的老師調(diào)了課，下周一要上的課被她挪到了下下周，周二的課程要再過(guò)兩周才開(kāi)始，所以下周二她也沒(méi)課，就可以連休四天。

可以調(diào)配出這么長(zhǎng)的時(shí)間，不出去玩而是待在家里的話，那真是白白浪費(fèi)了。

當(dāng)然這四天里，沈再青還很人道的，留出了半天的時(shí)間給自家的哥哥，陪他吃頓飯，聊聊天。

剩下的都是龍忻的。

收拾好出門(mén)要帶的行李和物品，沈再青直接帶著行李箱去了餐廳。

龍忻主動(dòng)請(qǐng)纓拎東西，所以在家里就變好了人形，出門(mén)就跟在沈再青的后頭，像個(gè)小跟班。

餐廳是沈再青定的，離三號(hào)樓不遠(yuǎn)，從這個(gè)餐廳的另一頭出來(lái)，就是觀光小火車(chē)的站點(diǎn)，沈再青已經(jīng)把票買(mǎi)好了，吃完飯，她們就可以在那里直接上車(chē)。

她們要去的是天黛山，坐著觀光小火車(chē)可以直達(dá)，路上要花的時(shí)間肯定比開(kāi)車(chē)久，也沒(méi)有自己開(kāi)車(chē)方便，但沈再青本著讓龍忻多學(xué)多看的原則，果斷選擇了小火車(chē)。

沈再青和龍忻先到餐廳，找了個(gè)安靜的位置坐好，沒(méi)過(guò)多久，沈再梁也到了。

沈再青朝他招手：哥，這邊。

沈再梁是個(gè)不修邊幅的人，放在人群里很好認(rèn)，長(zhǎng)到要遮住眼睛的劉海，出門(mén)也不刮的胡子，滿是褶皺的衣服，再邋遢一點(diǎn)，就跟流浪漢有幾分相像了。

沈再青和龍忻介紹，一眼望過(guò)去，人群里最不拘小節(jié)的就是她哥哥。

沈再青時(shí)常感嘆，得虧沈家基因強(qiáng)大，他哥哥這張臉長(zhǎng)得還算不錯(cuò)，不然進(jìn)研究所的門(mén)，絕對(duì)要被保安掃地出門(mén)了。

沈再梁也看見(jiàn)了她們，搖著手臂和她們熱情地打招呼，走近之后，就在沈再青對(duì)面的位置坐下。

你就是我妹妹的小龍？

沈再青在點(diǎn)菜，沈再梁將身子扭向龍忻，用標(biāo)準(zhǔn)的微笑和她打招呼。

龍忻朝他禮貌地點(diǎn)頭。

久仰大名，久仰大名，我有個(gè)東西要給你看。

自從你來(lái)了之后，我的地位可謂是一落千丈，我要跟你分享一下我的一落千丈，不然我這心里可太難受了。

說(shuō)著，沈再梁就掏出了自己的手機(jī)，打開(kāi)微信，把他和沈再青的對(duì)話框呈現(xiàn)在龍忻眼前。

沈再梁沒(méi)有架子，嘴角總是帶著笑，確實(shí)給人一種很好相處感覺(jué)。龍忻原本還有些緊張，見(jiàn)到真人之后，一下子就平息了大半。

你看看，這個(gè)落差是不是很大？沈再梁一邊劃拉著聊天記錄，一邊抱怨。

龍忻好奇他這么說(shuō)是什么意思，就將自己的腦袋湊得近些。

聊天記錄單看文字內(nèi)容看不出什么名堂來(lái)，但是配上沈再梁的傾情演繹，就有不一樣的味道了。

沈再梁一邊劃拉著文字，一邊將里面的內(nèi)容讀了出來(lái)。