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池硯又嚎:瀾哥!!你這么牛,喜歡你的人一定很多!但是不可能有人像我一樣,只知道心疼哥哥!
傅奕瀾抱起胳膊:行了吧。
池硯強(qiáng)迫自己消化這么可怕的信息,整個(gè)人都弱了一截:我除了貧嘴,諧音梗,胡說八道,什么都不會(huì),就會(huì)劃水,你為什么會(huì)看上我啊?
傅奕瀾皺起眉:你為什么喜歡喝奶茶?為什么喜歡□□漫畫?我怎么知道我為什么看上你。
池硯對(duì)傅奕瀾那種害怕的情結(jié)全沒了:你什么意思,你覺得看上我是一件很丟人的事嗎?
我沒這么說。
池硯使勁瞪眼,傅奕瀾無(wú)語(yǔ):看上就是看上,為什么要有理由。
池硯幽幽道:你一定是看上我的美色,饞我的身子,下賤。
傅奕瀾呵呵,現(xiàn)在到底誰(shuí)饞誰(shuí)。
那你把系統(tǒng)都干翻了,它怎么會(huì)給你發(fā)任務(wù)啊?
我可以用它的數(shù)據(jù)庫(kù)看更多東西,更接近真相。
那你看到什么真相了嘛。
異常,需要清除。
池硯樂呵呵道:我看我就挺異常的,你不會(huì)要清除我吧?
傅奕瀾沒搭話。
池硯在傅奕瀾旁邊躺倒,張開手臂,一副任君采擷、放棄抵抗的樣子,豪言道:瀾哥!來狠狠地清除我吧!用力!
傅奕瀾擺出無(wú)語(yǔ)到家的三白眼。
池硯不一會(huì)就睡著了,傅奕瀾瞧他睡得嘴角都掛下口水來,心里無(wú)不嘲諷地想,這貨無(wú)非仗著自己忍著不睡他,越來越風(fēng)騷。
雖然傅奕瀾和池硯一樣,大哥笑二哥,都是生物理論斗士,但是傅奕瀾相信自己的能力,等天時(shí)地利人和,池硯要是能下床,他給他當(dāng)孫子。
池硯完全沒有該有的危機(jī)意識(shí),甚至在入睡前美滋滋地想,雖然自己沒能穿成龍傲天爽一下,但是穿成龍傲天的腿部掛件,也是一樣的爽。
*
池硯不是很擔(dān)心自己的病了,傅奕瀾照顧他,不準(zhǔn)他自己行動(dòng),池硯只能躺著等傅奕瀾給他把病治了,不管治不治得了都不是很擔(dān)心。
池硯最操心的還是劇情主線,這個(gè)沒有進(jìn)展,系統(tǒng)可是要千真萬(wàn)確地懲罰他,可傅奕瀾和蕭琢一點(diǎn)同學(xué)的友誼都沒發(fā)展出來,傅奕瀾可以干翻系統(tǒng),他可不行,現(xiàn)在蕭琢看見傅奕瀾比看見函數(shù)還怵,繞開傅奕瀾五米遠(yuǎn)不為過,上課都把自己桌子推到講桌旁邊,做老師的左護(hù)法,為的就是得到老師的庇護(hù),抵擋傅奕瀾的王霸之氣。
池硯決定來一次揠苗助長(zhǎng),霸總世界好歹有白月光、替身、斗反派各種劇情線,角色多,大家湊在一起主線就會(huì)推進(jìn),但這個(gè)世界故事很單薄,人物又少,就是一條筆直的感情線,蕭琢直接缺席了還行,絕對(duì)不合格。
傅奕瀾不同意池硯說的狗血爛梗,什么撞蕭琢一下,幫他拾起撞掉的書,讓蕭琢知道校霸其實(shí)樂于助人。
傅奕瀾拒絕的理由:挫。
簡(jiǎn)單明了,一針見血。
池硯急了:馬上就月考,月考完他應(yīng)該邀請(qǐng)你一起補(bǔ)習(xí)功課,可現(xiàn)在見你就躲,我們?cè)趺催^這個(gè)劇情?起碼也應(yīng)該不躲你吧?
傅奕不情不愿答應(yīng)了,準(zhǔn)備在轉(zhuǎn)角撞蕭琢?xí)r,還收到池硯實(shí)時(shí)發(fā)給他的信息
【把握住度瀾哥,好同學(xué),兄弟情,可不要搞曖昧哦,不然你以后就會(huì)看見我和蕭琢在地上為你撕打的場(chǎng)面,你不想的吧】
傅奕瀾:挺想的。
看著蕭琢過來,傅奕瀾插著兜,一身肅殺,周圍學(xué)生都給他讓出t臺(tái),傅奕瀾步子邁得比時(shí)裝周模特還利索,還凌厲,帥勁兒從一班貫穿到八班,為什么沒有九班,因?yàn)榫虐嘣跇巧峡床灰姟?
蕭琢埋著頭正對(duì)著傅奕瀾行走。
傅奕瀾對(duì)準(zhǔn)蕭琢,撞,沒控制好力度,本來是一件尋常的事件,結(jié)果回神過來,蕭琢人都被撞出一樓欄桿了,上半身沒入綠化帶,只有兩條腿高高地伸在外面。
池硯草了一聲,下意識(shí)想沖過去幫蕭琢一把,幸好有熱心圍觀群眾捷足先登,抓著蕭琢的腳腕,把他從綠化帶里□□,不過幫蕭琢撿散在地上的課本就算了。
畢竟課本的盡頭站著傅奕瀾。
不敢去不敢去!
傅奕瀾主動(dòng)來幫蕭琢撿書,不但沒起到正面作用讓蕭琢360度改觀,反而傅奕瀾高大的身影越逼近,蕭琢越一臉泰山壓頂?shù)捏@恐。
等傅奕瀾走過來,蹲下來,陰森森地對(duì)著蕭琢微笑,棒讀:對(duì)不起,撞到你了,蕭。同。學(xué)。
蕭琢當(dāng)時(shí)啪的一下彈跳起來,拿出大難臨頭瘋狂自救的潛力,一股腦撿起書,飛奔,繞了半個(gè)學(xué)校的遠(yuǎn)路,花了三倍的時(shí)間才回到班級(jí)。
池硯揉著自己的太陽(yáng)穴,離譜,太離譜了,為什么和他預(yù)想的完全不同!!
*
蕭琢從兜里拿出一串鑰匙,他當(dāng)時(shí)急著逃出校霸魔爪,地上不管掉東西都被他撿起來卷跑了。
這鑰匙是從傅奕瀾褲兜里溜出來的,上面掛著一張公交卡,貼著池硯的大頭照,寫著池硯的名字。
蕭琢摳著腦袋,冒出一種想法:校霸為什么給自己的公交卡貼池硯的頭像?寫池硯的名字?好奇怪哦。
腦容量著實(shí)沒到能想出這鑰匙帶公交卡都是池硯的。
再讓他聯(lián)想一個(gè)校霸和校草有奸情,就更為難他了。
第44章 假裝學(xué)神的病弱校草13
月考
池硯本來想要靠臨時(shí)抱三天佛腳從學(xué)渣逆襲學(xué)神, 保持住自己的人設(shè),事實(shí)證明,從幼兒園就沒體驗(yàn)過優(yōu)等生待遇的晚期拖延癌社會(huì)男人, 除了強(qiáng)撐在書桌前點(diǎn)頭打瞌睡,看起來很努力, 實(shí)際上除了練習(xí)冊(cè)頁(yè)腳的笑話什么也沒往腦子里去。
傅奕瀾還多了一項(xiàng)半夜把池硯弄回床上、為老爺更衣的任務(wù),不過他挺樂意的。
池硯不懂, 為什么傅奕瀾明明和他一樣是社會(huì)男人, 卻什么都會(huì)啊。
他好歹用口水做筆記,傅奕瀾從來不摸課本, 紙頁(yè)新得讓老師挑出來當(dāng)?shù)湫兔~學(xué)生責(zé)罵。
傅奕瀾人設(shè)保持得很完美, 完全像一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的校霸, 老師見他頭疼,同學(xué)也因?yàn)樵驴紝⒔? 背地里不住地議論傅奕瀾, 嫌棄他要來拉低他們平均分。
只有池硯對(duì)傅奕瀾的水平清清楚楚。
畢竟他作業(yè)都是傅奕瀾給他做的, 不管多少作業(yè), 全部三十分鐘全做完, 可能步驟潦草了點(diǎn),筆畫恣意了點(diǎn), 倒完全符合池硯的學(xué)神人設(shè), 還被老師挑出來當(dāng)?shù)湫吞熨x型學(xué)生全班表?yè)P(yáng)。
池硯感覺有點(diǎn)好笑, 如果老師們知道他們罵的和夸的其實(shí)是同一個(gè)人,不知道是什么表情。
月考這條線原本是拿來給主角攻受推進(jìn)感情, 蕭琢因?yàn)榈谝淮误w會(huì)到不做倒數(shù)第一的感覺,突然天降大任于斯人,居然拉著倒數(shù)第一的校霸一起補(bǔ)習(xí)。
因?yàn)樾0钥嫉氖橇愕啊?
他倒數(shù)第二。
真是毫無(wú)懸念。
蕭琢一來二回的熱心, 打開了校霸酷拽的心。
不過校霸既然成了傅奕瀾,怎么看都變成了裝逼打臉的劇情吧??
池硯試探傅奕瀾:你是打算故意來一個(gè)零蛋,走一個(gè)波瀾不驚的原劇情,還是打算在平平無(wú)奇的生活中注入一點(diǎn)激情?
傅奕瀾斜眼:你可以直說想讓我裝逼。又問,我裝逼會(huì)讓你很爽么。
池硯:那必須的啊,我們是一條褲子的螞蚱,你裝逼就是我裝逼,你風(fēng)光就是我風(fēng)光。
傅奕瀾微笑:是一條腿的螞蚱,要么是穿一條褲子,你不是說自己語(yǔ)文秒殺么,怎么張嘴病句。
池硯叉腰:語(yǔ)言造出來就是給人用的,我愛怎么用就怎么用。