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小莫走去上學(xué)的時(shí)候，鮮少會(huì)遇到其他學(xué)生，要一直進(jìn)到主校區(qū)，才會(huì)漸漸與人群匯流，有的人孤身戴著耳機(jī)，有的成群結(jié)隊(duì)，晴朗的天空配著笑語(yǔ)流竄，是多么青春的大學(xué)校園，不過(guò)也別忘了同樣活躍的靈魂。

小莫的世界很矛盾，前所未有的擁擠，卻又前所未有的寂寞。

人類與靈魂很好分辨，畢竟靈魂是半透明的。

她自認(rèn)為跟靈魂相處的比較好，甚至覺得他們比人類更懂的聆聽和陪伴，但她還是懂的那條界線，她終究是人類。

可她一直以來(lái)都不擅長(zhǎng)與人建立連結(jié)，系上的同學(xué)剛開始會(huì)找她搭話，發(fā)現(xiàn)她太害羞、有些畏縮之后，他們便不再費(fèi)心思找她。大多時(shí)候，她不知道要跟他們聊什么，更不用說(shuō)主動(dòng)融入了。

偌大的講堂坐滿了大一的學(xué)生，因?yàn)樽谧詈笠慌?，小莫能輕易看見每個(gè)人筆電的頁(yè)面。

照理來(lái)說(shuō)，螢?zāi)簧铣尸F(xiàn)的應(yīng)是上課的講義，但有許多人在課堂上用電腦聊天、逛網(wǎng)拍、畫畫，當(dāng)老師開始分享跟課程無(wú)關(guān)的事，小莫便喜歡觀察那些人的一舉一動(dòng)。

逛網(wǎng)拍的同學(xué)隨性地滑著頁(yè)面，找到喜歡的衣服便會(huì)點(diǎn)進(jìn)去看幾眼，但從不見她加入購(gòu)物車。

聊天的同學(xué)打字爆炸快，傳送的訊息集合起來(lái)大概可以寫成一千字報(bào)告，小莫好羨慕。

老師回到講義上，她的目光便重新放回投影幕上。

大一的專業(yè)課程撇除全英語(yǔ)，對(duì)她來(lái)說(shuō)不是太困難，很多概念在高中生物、化學(xué)和物理都學(xué)過(guò)了，她只是要花很多時(shí)間把那些英文專有名詞都背起來(lái)。

對(duì)她來(lái)說(shuō)真正困難的是其他領(lǐng)域的課程，她今天下午有一門探討當(dāng)代道德問題的課，內(nèi)容很有趣，可是老師喜歡分小組討論，對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是地獄。

她太過(guò)焦慮，中午吃了半個(gè)三明治就吃不下了，壓底線進(jìn)到教室，她依舊坐在最后頭。

大家也沒有達(dá)成什么協(xié)議，但是自從第一堂課大家坐定位后，接下來(lái)位置鮮少有變動(dòng)。

于是她旁邊永遠(yuǎn)都會(huì)是??「哈囉，你今天好嗎？」詹森。

「嗯，很好。」這位男孩每次上課前都會(huì)問她一樣的問題，而她也總是如此不誠(chéng)實(shí)地回答，也從沒有一次反問他，但是不打緊，因?yàn)檎采??「太好了，我今天也很好，早上跟室友去打了籃球，別擔(dān)心我有洗澡，所以聞起來(lái)很香，而且用的是昨天新買的沐浴乳。」

小莫看他自己聞著自己的手臂，第一個(gè)浮現(xiàn)的念頭是：「感謝您告知這么多我不需要知道的細(xì)節(jié)?！?

她對(duì)他笑笑，他本來(lái)還要說(shuō)什么，見老師進(jìn)門后便識(shí)相的閉起嘴巴。

今天討論地議題是安樂死，老師在臺(tái)前定義安樂死，并告訴大家安樂死有很多形式，可以自愿的、非自愿的、直接或是間接、主動(dòng)或是被動(dòng)的，小莫聽得專注，教室里的肅穆氣氛似乎讓老師很滿意。

「在我們更進(jìn)一步討論之前，我想知道你們的想法?！?

陸續(xù)有同學(xué)舉手，這種時(shí)候她當(dāng)然乖乖聽大家怎么說(shuō)。

「我覺得安樂死根本就是自殺的一種，甚至曾看過(guò)有人說(shuō)是一種謀殺?！?

自殺。