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“我們學(xué)校可是要過了四級(jí)才能畢業(yè)的。”他得瑟。

除了他是考試前才知道，其他人進(jìn)校開會(huì)的時(shí)候就知道了，他還好意思拿出來說。

幾人最后都決定報(bào)了。

江丹瑜的成績他們也聽說了，確實(shí)，能考七百多的，足夠教他們了。

邵都全身心都投入到招人里面了，球隊(duì)訓(xùn)練休息的時(shí)候他也像是搞傳銷一樣，靠近每一個(gè)人，然后問：“報(bào)班嗎？不過不用交錢那種。”

那段時(shí)間整個(gè)球隊(duì)都快被他煩死了。

不過效果不錯(cuò)，真的給他湊到五十個(gè)人了。

就算只有二十個(gè)人通過，最后也能收到四萬，不少了。

策劃是賀新和江丹瑜寫，其實(shí)大部分是江丹瑜自己完成的，她對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)足夠了解，包括課程設(shè)置，廣告宣傳，人員設(shè)置和收入支出，賀新負(fù)責(zé)給策劃校正潤色。

不得不說，他真是沒有想到江丹瑜會(huì)完成得那么好，感覺她好像真的在里面工作了很久一樣，很多東西他根本想不到，但是江丹瑜就是能寫出來。

她不像是在寫策劃，而是像在寫一個(gè)成熟的公司經(jīng)營模式。

兩人在圖書館的時(shí)候，有時(shí)候賀新會(huì)對(duì)著打字的江丹瑜發(fā)呆。

為了不吵到別人，她會(huì)選擇一個(gè)最角落的地方，很專注地寫東西，手指敲擊鍵盤的聲音幾乎沒有停頓，就在這種時(shí)候賀新會(huì)看向她。

因?yàn)樗粫?huì)發(fā)現(xiàn)。

這種時(shí)候的江丹瑜格外地迷人。

甚至?xí)屬R新有一種距離感，說實(shí)話他的成績很好，將來學(xué)校保研或者考更好的大學(xué)的研究生板上釘釘，但是這個(gè)時(shí)候，他會(huì)覺得自己配不上江丹瑜。

她的內(nèi)心比他更成熟。

一開始提出參加比賽，創(chuàng)建培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確實(shí)不是她提出來的，但是卻是她在實(shí)現(xiàn)。

他們其他幾人都只能說是給她打下手，核心人物還是江丹瑜。

江丹瑜不知疲倦，每天都投身到項(xiàng)目中，反而感覺神采奕奕。

策劃書寫好了，拿給胡老師看。

胡老師拿著策劃書，正襟危坐。

“丹瑜，這個(gè)教材是你自己編的嗎？”她問。

這個(gè)周末她回家好好看了一下這個(gè)教材，很成熟，知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，而且后面的押題簡直讓胡老師懷疑她看過試卷。

太不可思議了。

“是。”江丹瑜回答。

胡老師自問可能她也做不到這個(gè)程度，江丹瑜的天賦竟然在這個(gè)方面，她從前都沒有發(fā)現(xiàn)。

“這就是你之前給學(xué)生補(bǔ)課的教材？”

“對(duì)。”江丹瑜點(diǎn)頭。

“他考了多少？”

“502。”

“什么專業(yè)？”

胡老師又了解了一些其他的信息，最終確定，江丹瑜確實(shí)是有這方面的天賦。原本的創(chuàng)業(yè)大賽在她們看來只是小孩子過家家，幾乎都是為了學(xué)分來的，但是江丹瑜看樣子是真的想這么去做。

她才多大，二十？

真是不可思議。

“策劃我先看，你回去吧。”胡老師說。

“好，辛苦了胡老師。”江丹瑜于是拿著自己的筆記回家。

胡老師看了一會(huì)兒江丹瑜的策劃，緊皺眉頭看得很認(rèn)真。

最后把這個(gè)策劃帶回家了，她丈夫是工商學(xué)院的老師，這種東西他看了更能給出指導(dǎo)性的意見。

“老蔣，你幫我看看這個(gè)策劃。”她回家飯都來不及吃，急忙招呼丈夫。

“有什么不能吃完飯?jiān)倏矗俊彼麊枺贿^還是接過了她手里的策劃。

兩人坐在飯桌上，蔣老師看了一會(huì)兒，難以置信地問：“你的學(xué)生寫的？”

“對(duì)。”

“太不可思議了。”他說。

他在腦海里比對(duì)了一下當(dāng)下的公司，沒有一家公司像她寫的這樣，每個(gè)階段的規(guī)劃都這樣清楚，數(shù)據(jù)也清晰到不像是編造的。

“怎么樣？”

“像是比對(duì)著一個(gè)真實(shí)的公司寫出來的，但是我印象中的上市公司沒有一家能對(duì)上，我去查查，你先吃飯。”

蔣老師來了興趣，飯也不吃了，埋頭到電腦前查有沒有這樣一家公司。

查遍了國內(nèi)外的公司，最終確定，這家公司不存在。