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神龍國境，真正達到了“百家爭鳴，君子如龍”的境界。

而卸任的圣君，有的進入圣君域繼續(xù)學習、修煉；有的慣做閑云野鶴，逍遙世間；有的繼續(xù)為臣造福一方。

大衍之數(shù)五十，即可編年。自神龍國圣太祖劉全開國以來，已至五大衍四十年。

我們的故事就從這里開始。

東木震州，震皇宮，修省殿。一群中年人正在議事。其時，神龍境內，早無跪禮。帝皇與群臣坐而論政，恍如師生、同事、朋友。插科打諢、互相打趣之場面多有。正是這一群老頑童，在修省殿上，嬉笑怒罵之間，解決眾多民生大事。

正中一位案上龍吟刀，頭上寸短發(fā)，臉龐削瘦，鬢白而態(tài)不老，雙眸中智慧如海之人。正是四十年前，以醫(yī)入道，十六歲便得到九龍壁認可，時任東木震皇的洪玉磯。

“朕聞近年來，文壇鼎沸。大有全民作文之象。認真治學、勤學苦練者有之；師承名家、金玉良言者有之。但更多的，是無病呻吟、有病瞎吟、韻律不齊、平仄不通、通篇廢句、擬古不古、創(chuàng)新無法之文。如此輕薄為文，令凡眾漸失賞評之能。必使黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴，毀神龍一國文學之根基也。眾卿以為如何？”震皇輕撫龍吟刀背，緩緩道來。

大學士水無空漸收笑容：“深究其因，蓋我朝自圣太祖開國以來，唯各大衍之五十年，稍有亂象，其他時候四海升平。可謂昌盛興茂，不起干戈。故武人多棄武而從文。身體不佳者不易習武，一目了然；心思不純者不能學文，卻需經年累月判之。另外，文人相輕，互相不服，不止我朝，歷朝歷代皆是如此。今日之局，只因我朝人口眾多，可比歷朝人口之和，眾口悠悠，利動人心。歷朝文道之爭，尚能幾派各自精進，不失其本。如今卻是互相謾罵，毫無進境。臣以為，如此局面，只有圣公子可解。還請陛下立發(fā)詔書，招公子回朝。”

“嗯，愛卿此言甚是，朕就不發(fā)。”

“好！……，啥？不發(fā)？”眾官素知水大學士姓水，性格卻如火，皆憋笑而不能。

“時隔五年，老水你還跟朕提那個逆子？當年，朕悉心教導他醫(yī)術，誰知他把書里的醫(yī)古文、醫(yī)古詩全背出來糊弄朕。背書天下無敵，救人一下不會。朕還能指望他？朕十六歲已經救人不少，還執(zhí)掌震州，那逆子十六歲，除了會寫兩首歪詩，吟風弄月之外還懂什么。稍稍責罰，還離家出走。不議。”

……

后宮。

“發(fā)不發(fā)？”圣后李文琴，捏著鳳舞劍，長劍上炎氣，圓臉上殺氣。

“發(fā)……誒，詔書之中字字都是朕的節(jié)操啊。”