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棠明小小地打了個哈欠，瞅了一眼旁邊也拿出五三來做練習的江初月，不打算打擾人大學霸，自顧自地趴在桌子上閉了眼睛。

教室頂上吊著的老舊風扇呼呼吹著，機械連接處并不平穩，轉動起來吱吱呀呀地響。

等江初月花了有二十分鐘做完一篇章節測驗，對好答案訂正后，才發現棠明已經趴在旁邊的課桌上睡著了。

他左手放在課桌上，額頭向下抵著手彎處，右手搭在自己后腦勺上，手腕處突起的小骨頭尤其明顯，白色的校服貼在棠明的后背上，隆起一條漂亮的弧度。

風扇轉啊轉，氣流拂過棠明出了一層薄汗的后頸，帶起那里的幾根發絲飄動，一下一下，很有節奏。

這樣平常的午后，班上的人也都休息了，江初月維持著做完題后的姿勢，背挺得直，脖子微微下彎，側頭看睡著的同桌。

從江初月的角度只能看見棠明隱在右手胳膊下的一點下頜線，此刻正隨著他輕微的呼吸規律地起伏，和平?？偸锹唤浶牡乃惶粯?。

有點浪子回頭，歲月靜好的模樣。

江初月這時候才真切感受到，棠明確實比起上輩子來離自己各種意義上的更近了。

這種真實感刺激得心臟沒來由地泛起一股暖流，從胸腔慢慢發散到四肢百骸，好像全身上下都脹脹癢癢的。

江初月不由得也側著頭趴在桌上看棠明，老舊的風扇刮起清涼的氣息，窗戶外頭又時不時吹來一陣稍微悶熱的風，兩股氣流相撞下，有種奇異的催眠效果，江初月不知不覺也睡了過去。

午休時間結束，學校給疲憊學習的同學們緩沖的機會，在下午上課鈴打響前放起了歌。

睡得迷迷糊糊的江初月耳邊隱隱傳來《十年》的旋律，還有一些位置挪動和小聲講話的聲音。

應該是住校外的同學午休回來了。

江初月還沒有徹底醒來，就被一陣突兀的大嗓門吵到了：什么培訓？學委，說清楚點??！

為了阻止這聲大嗓門，另一道更大的噓聲響起，是學習委員小炮仗的聲音，小點兒聲，還有人睡覺呢！

好了，這下徹底沒了睡意。

江初月吸了口氣，睜開眼睛，發現自己就著側頭的姿勢就睡著了，這下一睜眼就看見了還在埋頭的棠明。

棠明好像也被吵到了，搭在后腦勺上的右手手指微微蜷動兩下，臉向右手肘里埋得更深。

江初月緩緩直起上半身，晃動一下壓麻了的手臂和微酸的脖頸，聽見右后方的聲音雖然被壓低，但因為越來越多人聚集而更沒法忽略。

就是我剛剛去老師辦公室里拿作業聽到的，好像是要組織個什么晚自習培訓。小炮仗低聲說。

學校培訓？教育局準了嗎！

哎，是自愿參加還是強制性的啊？我還是習慣晚上自由安排寫作業。

小炮仗也被七嘴八舌地問得煩，哎呀，我也就聽了那么一耳朵，想問自己問去！

唉那你說個什么勁兒！

眾人一哄而散，一首十年剛剛放完，上課鈴聲響起，棠明也被徹底吵醒，帶著點兒起床氣，皺著眉頭緩緩從左手腕里抬起頭，帥氣的額頭上多了道紅印子，還沁著一層薄汗。

趴著睡到底不是很舒服，他起來就先把雙手背到后背伸展一下，這才好了點，眨巴眨巴眼睛看向同桌。

江初月，幾點了？聲音里還有幾分沒有脫離睡夢中的啞。

下午第一節 課剛打鈴。江初月說。

棠明愣了一下，右手又繞到背后去胡亂掃了兩下后腦勺，操，差點忘了現在在讀書。

眼看棠明還沒完全清醒，又要順勢趴下去的時候，江初月扯了扯他的短袖子，棠明，上課了。

嗯？棠明從臂彎里露出眼睛看他，瞟了江初月兩眼后才慢吞吞地撐起身子。

語調染著慵懶地說：行，哥哥就陪你上節課。

棠明掃了眼江初月桌上的書，也拿出英語教材擺在課桌上，嘴上笑著調侃：還沒誰敢讓哥哥我讀書呢，江初月大學霸就是不同凡響，還敢管我啦？看不得班上有成績差的？

沒有。江初月沒正面看他，你學一學成績就好了，你那么聰明。

是嗎？棠明側過身，低下頭去湊近了要看江初月正臉，一臉惹了人還得看看人反應的討打樣兒。

可那張帥氣的臉配上這樣的表情，就讓人覺得撩得很。

江初月最不禁棠明調侃，棠明湊得越近，他就越臉紅，恨不得要往旁邊躲。

譚梅捧著教材和教案進了教室看到的就是這一幕。

自己只是要棠明多帶著江初月開朗起來，可沒想讓江初月被棠明這小刺頭欺負啊！

棠明！干什么呢？譚梅把書甩在講臺上，居高臨下地朝第一排喊，人家是你小媳婦啊，湊那么近干什么！

前排同學聽了哄笑幾聲，江初月后座的兩個女生更有些突兀，似乎在捂嘴尖叫，興奮得很。

棠明也不介意譚梅的批評，坐直了身體，沒呢，譚老師，我和江初月鬧著玩兒的。

說完，還對著譚梅附上一個燦爛的笑。

行了。譚梅無奈瞪他一眼，自己要坐這里的就好好上課，聽見沒？

誒！棠明應下，真裝模作樣去翻書。

接下來的一節課，棠明也是介于聽課和睡覺之間，沒有再調侃江初月管他的事兒了。

江初月悄悄松了口氣。

其實這么多年里，江初月從來沒有管過棠明學習。

上輩子自己和棠明是十分親近，但棠明一直是把江初月往自己身邊帶，可從來沒有這樣主動地融入江初月的生活。

江初月為棠明愿意來融入他而高興，為這種心滿意足上頭，忍不住好像就開始貪心了。

他希望棠明不僅僅是他平常日子里的旁觀者，還能夠在他無聊的生活里駐足，能和他一起學習，一起做一回普通的高中生。

無論如何，認真學習總不是件壞事。

江初月在心里給自己找好了理由，放任自己的渴望。

兩節連堂課過去，第二節 課快要臨近下課的時候，譚梅布置好了今天的作業，又清清嗓子宣布了一件事。

可能有些同學聽說了啊，學?，F在在搞一個晚自習培訓。

話一說出口，底下同學嘰嘰喳喳的鬧騰起來，顯然就是中午小炮仗說的那件事。

好了，聽我說。譚梅一拍講臺，同學們立刻安靜下來，是這樣的，學校對不同班級有不同進度。我們尖子班的進度快一點，你們也都估計得到了，各科最遲在這學期末就會結束新課的內容，開啟第一輪復習。

高考的壓力突然被這番話提前，全班默契地拖著長調子啊了一聲。

啊什么啊？譚梅有點樂，至于么你們？人家有些外省的現在就已經學完新內容了，學校也是想給你們基礎打牢點，不然現在就開始復習！

同學們閉了嘴，譚梅接著說：學校沒有強制規定高二的同學們一定要留校晚自習，這個培訓主要針對高三學生，我們高二的尖子班同學都能去旁聽，對你們也有幫助，但不強制報名。參加了的學生也不準以這個為理由不交作業，要報名的去找許玲，到時候弄個名單出來。

譚梅安排好后收拾講臺上的教材，擺擺手丟下一句下課就出了教室。

高中時候任何一點風吹草動的小事都值得同學們興奮半天，班上同學此起彼伏地炸開了鍋，大概都是在問周圍的去不去參加這個培訓。

其中也夾雜著一兩聲不和諧的聲音。