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白老爺子慌了，立即把孩子抱了起來：“怎么了七七？哭什么呀？”

白七七嗚咽著說：“人家不要像他們兩個！”

白老爺子一頭霧水：“為什么呀？”

白七七打了個哭嗝：“因為他們兩個，長得丑。”

白老爺子：“……”

（三）

周末，蘇顏邀請陳知予和陶桃來家中做客，剛好都帶了孩子，于是乎女霸王白七七終于有了事干——立了一塊黑板，讓白十五、小奶糕以及剛剛會爬的陳不醉排排坐，當老師給他們三個講課。

白七七有模有樣地站在兒童黑板前，鼻梁上了一個沒有鏡片的黑框眼鏡，老師一樣發問：“誰知道一加一等于幾？”

小奶糕高高地舉起了小手。

白十五搶答：“等于二！”

還沒斷奶的陳不醉看看這個，看看那個，可能連題目是什么都沒聽懂。

白十五被以為會得到姐姐的表揚，結果卻換來了白老師的嚴肅批評：“白傅瑜同學記過一次！”

白十五委屈的不行：“為什么？我明明答對了！”

白七七的教學態度一絲不茍：“誰可以回答一下為什么給白傅瑜同學記過？”

這個“誰”用的就比較巧妙了，因為剩下的兩位同學，一位是陳不醉，一位是小奶糕，鑒于陳不醉小同學是“學齡前兒童插班上課”，無法回答問題，所以這問題只能是面向小奶糕同學提問的。

好在小奶糕同學聰明伶俐，能夠回答的出來白老師的問題：“因為他回答問題之前沒有舉手，課堂上必須要舉手才能說話。”

白老師：“非常棒，表揚陶多樂小朋友一次。”

小奶糕開心極了，眼睛都要笑彎啦。

白十五還是一臉不服氣，然而白老師最擅長的就是專治各種不服：“白傅瑜同學，你有反對意見么？”

白十五敢怒而不敢言：“沒有。”

白老師：“沒有的話你為什么不給表現好的同學鼓掌？”

白十五無語到了極點，但還是非常賣力地給小奶糕鼓了掌，并且送上了自己真誠的贊揚：“小奶糕你真棒！”

白老師這才滿意，然后繼續進行教學：“誰知道二加二等于幾？”

這回白十五學乖了，和小奶糕一起舉起了手。

陳不醉小同學嘴里叼著奶嘴，依舊沒有聽懂問題，但可能是為了顯得自己不那么沒文化，他也學著哥哥姐姐的樣子舉起了手。

白老師正準備挑人回答問題的時候，蘇顏來到了孩子們的游戲室：“去吃水果吧，還有蛋糕和餅干哦。”

白十五和小奶糕卻沒有動，眼巴巴地看著白老師——老師不說下課，他們不敢動。

白老師也無法抵抗蛋糕和餅干的誘惑，大手一揮：“下課！”

白十五&小奶糕：“耶耶耶！”

然后三個小家伙爭先恐后地跑了，徒留陳不醉小朋友在后面吭哧吭哧的爬。

蘇顏把陳不醉從地上抱了起來：“小可憐，你不能吃，你的牙還沒長齊呢。”

陳不醉小朋友難過極了。

隨后蘇顏他抱去了客廳，讓他加入了媽媽們的群聊會中。

過了一會兒，白十五噠噠噠地跑了過來，手里還拿著一塊餅干：“白老師說了，不能忘記身邊的任何一個同學，要讓我們學會有福同享。”然后把餅干遞給了被陳知予抱在腿上的陳不醉。

陳不醉小朋友卻不要，還把小臉扭了過去。

白十五困擾地撓了撓頭：“你為什么不要呀？”

陳不醉叼著奶嘴，不說話。

白十五：“那讓我讓我姐姐來給送餅干？”

陳不醉終于點了點頭。

白十五擰起了小眉毛：“你不會是喜歡我姐姐吧？”

陳不醉再次點了點頭。