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顧羿俯身,一臉笑意,他伸手捏了捏蘇藹的臉蛋兒,問道:“蘇藹能告訴我,昨天晚上為什么要裝暈倒嗎?”
“還有,我很好奇,蘇藹的抽屜里,到底藏了什么寶貝?”顧羿像是逗小孩兒似的,溫柔地?fù)狭藫咸K藹的下巴,眼底如水墨,一片暗色。
第8章 你被綠了?
蘇藹屏住呼吸,顧羿怎么會(huì)知道?他看出來了?
“不行,我只能回答你一個(gè)問題。”蘇藹迎著頭皮討價(jià)還價(jià),顧羿總是風(fēng)輕云淡的,在書里他一直是這樣,就算他讓人做過壞事,他自己也說過他骯臟罪惡,但你永遠(yuǎn)不要想要從他表面上看出來。
“那……”顧羿想了想,似乎有些糾結(jié),“那我想知道蘇藹在抽屜里藏了什么。”
“一些小玩具。”蘇藹在顧羿做好選擇之前已經(jīng)給兩個(gè)選項(xiàng)都想好了理由,如果選第一個(gè),蘇藹就說自己鬧著好玩兒的,想嚇嚇你。
如果選第二個(gè)……
蘇藹以前高中舍友,在宿舍床鋪底下也藏了一堆小玩意兒,后來班主任突擊檢查,翻出來,那一堆小玩意兒也被翻了出來,舍友當(dāng)即社會(huì)性死亡。蘇藹當(dāng)時(shí)就想,如果是自己被發(fā)現(xiàn)了那種東西,當(dāng)天晚上就買火箭票離開地球。
必須得有一個(gè)足以說服顧羿的理由。
比如連蘇藹自己想到如果被看見都會(huì)覺得尷尬的東西。
“什么玩具?”顧羿有些好奇地問道。
蘇藹咬了咬自己的舌尖,疼痛是可以令人臉部充血的,蘇藹的臉一下子就泛起淡淡的粉色,他磕磕巴巴地說道:“這個(gè)……這個(gè)不能告訴你。”
蘇藹的表情,不像是心虛,更不像是做了錯(cuò)事,倒像是戀愛中男孩子害羞得手足無措的模樣。
顧羿笑了一聲,沒有繼續(xù)逼問蘇藹,他揉了揉蘇藹柔軟的頭發(fā),“好,我答應(yīng)你,不會(huì)告訴厲綣什么。”
“但是蘇藹,你得答應(yīng)我,”顧羿笑意變得淺淡起來,“離溫嫣遠(yuǎn)一點(diǎn),這幾天你跟他走得很近,我……”顧羿垂下纖長的眼睫,表情落寞,“不太高興。”
蘇藹從顧羿臉上移開視線,反派能當(dāng)反派不是沒有理由的,他一定有著比男主還要優(yōu)渥的家世和優(yōu)秀的成績。
顧羿在學(xué)校受歡迎更加是理所當(dāng)然的事情,他對(duì)所有人溫柔相待,而原身把顧羿當(dāng)做最好的哥哥,也不能怪原身,顧羿撒下的這張網(wǎng),令人避無可避。
蘇藹無比慶幸自己提前知道劇情,也有些理解了原身為什么拒絕重生,因?yàn)檫B原身自己也沒有把握,如果重生,他是不是真的能撇下顧羿,重新開始,說不定只是重復(fù)上一次的悲劇而已。
“嗯,我知道。”蘇藹含含糊糊地應(yīng)了。
顧羿笑了,如春日破冰,夏日初陽。
蘇藹卻在想:自己一定要離顧羿遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,大學(xué)考去沒有顧羿的城市,永遠(yuǎn)擺脫顧羿。
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轉(zhuǎn)學(xué)生的到來,使枯燥的復(fù)習(xí)生活出現(xiàn)了不小的波瀾。
“蘇藹,你知道嗎?”盧萌平總是拿到第一手八卦的人,他一看見蘇藹就興奮了,“我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)男生!”
“……”
他很興奮,蘇藹很冷淡,面無表情地看著盧萌平,氣氛一時(shí)之間有點(diǎn)尷尬。
“他是個(gè)男生,這怎么了?”蘇藹不知道這有什么好興奮的。
“哦,對(duì)不起,我忘記說重點(diǎn)了,”盧萌平拍了拍自己腦門,“他被燒傷過,從肩膀到脖子和臉連接的那一塊兒,全是紋身,他們說是因?yàn)楸粺^留了疤,所以他才去紋了身。”
“你是沒看見,好可怕,我從來沒見過那么大的紋身!”盧萌平每次說八卦的時(shí)候,表情都很夸張,這次尤其夸張。
蘇藹微微愣了一會(huì)兒,燒傷,轉(zhuǎn)過來的男生,他只能聯(lián)想到一個(gè)人:厲綣。
他是知道溫嫣在申城,所以才來到申城的嗎?
在盧萌平對(duì)厲綣滔滔不絕的八卦中,很快就上課了,第一節(jié) 是班主任的課,他正好借這個(gè)機(jī)會(huì)把厲綣帶進(jìn)教室。
厲綣還沒有校服,他穿著全黑色的連帽衛(wèi)衣,神色冷冷的,有一種睥睨的氣勢。
最惹人注目的是他遍布半邊脖子的紋身,黑色的,不同深度的黑色,黑壓壓的連成一片,像是烏云,令人看了心里壓抑得慌。
班里響起了竊竊私語,多半都是針對(duì)他的紋身的,但厲綣只是站在上邊,做完了自我介紹,挑了后邊的一個(gè)位置坐下。
蘇藹往后掃了一眼,眉頭一跳,厲綣挑的位置,正好在顧羿旁邊。
兩個(gè)男生坐在一起,一個(gè)白,一個(gè)黑,一個(gè)溫柔如月光,一個(gè)冷淡如冰川,蘇藹將心思放到眼前的課本上,其實(shí)他不應(yīng)該太擔(dān)憂,顧羿雖然是反派,但按他的性格,他答應(yīng)了的事情,就肯定會(huì)做到。
“你怎么上課總是動(dòng)來動(dòng)去,你屁股癢?”下了課,盧萌平靠過來不解地問蘇藹。
蘇藹無語,“我癢你給我撓撓?”
盧萌平:“!!!!!!”
“你真是,你好澀!”盧萌平說著說著,臉還紅了起來。
在別人眼里,他倆看起來就是一幅非常美好地打情罵俏的畫面。
而蘇藹只是因?yàn)橐恍┦虑橛悬c(diǎn)坐立不安而已。
他往教室后看去,顧羿和厲綣都沒在,蘇藹一愣,隨即“蹭”的一下站起來,往教室外邊沖去。
顧羿是去跟班主任談蘇藹的作業(yè)問題的,他向班主任解釋了原因,班主任想到蘇藹的成績反正很好,因此沒多考慮就答應(yīng)了。
他從辦公室回來,厲綣在外邊等他。
兩個(gè)人一起往教室走。<script>chapter1();</script>