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這一句，穆小可是對(duì)著陳曉曦放出來的。

陳曉曦立刻被眾人的視線包圍，咬牙離開。

穆小可繃著神經(jīng)，不讓自己落敗，他知道，只有靠他自己站著扛住外面的一切壓力，他才能算是活下來了。

而這時(shí)候，身邊的這個(gè)陌生男人輕輕揉了揉他的腦袋。

第10章

穆小可看著身邊的這個(gè)陌生人，心里的疑問又增加了，為什么他會(huì)是學(xué)校的老師，為什么他會(huì)此時(shí)出現(xiàn)，為什么他還會(huì)幫班主任傳話？

男人見此，露出笑容，俊美的臉龐融化了剛剛所有的冷酷與嚴(yán)厲，瞬間虜獲了眾人的心，又見面了。我是楚涵，現(xiàn)在是你們的跟班實(shí)習(xí)老師。

老師，你笑起來也太好看了吧？！羅嘉茗不怕死地吼了起來，明明剛剛還一身煞氣，現(xiàn)在竟然能露出這么令人心跳加速的笑容來。

班長，你也別去打球了，帶著那幾個(gè)男生一起去辦公室。

果然，這位實(shí)習(xí)老師對(duì)著班長又一次板起臉來。

一行人到了辦公室，班主任已經(jīng)事先收到了體育老師的消息，看到那幾個(gè)挑事男生的第一時(shí)間就黑臉了。

道歉了嗎，李尚海，又是你帶頭惹事！

領(lǐng)頭的男生被班主任結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)教訓(xùn)過，低頭了，穆小可，對(duì)不起。

陳老師說道：你們也別走，把事情弄清楚再走，你們已經(jīng)是高中生了，過兩年就是成年人，如果連辨明是非的能力都沒有，以后進(jìn)了社會(huì)有的是你們吃虧的時(shí)候。

穆小可疑惑，老師，您找我是為了什么？

因?yàn)橛腥税涯闵〉氖虑榍饬藗鞑コ鋈ィ嗌嫌袔讉€(gè)家長鬧到我面前來，這個(gè)事情如果處理不好，對(duì)你對(duì)其他同學(xué)都沒有好處。陳老師沒有把話說直，但是穆小可也能猜到那些家長會(huì)說什么，大概就是自己的寶貝孩子不能與一個(gè)精神病同處一室吧。

穆小可打字，我可以接受心理評(píng)估，也可以把診斷結(jié)果交給學(xué)校。打完這一句，穆小可還想繼續(xù)打，但是楚涵按住他的肩膀。

穆小可抬頭看向楚涵，楚涵微微搖頭，然后開口：為了一個(gè)謠言鬧得滿城風(fēng)雨，需要對(duì)此事有所交代的，不是小可，而是那個(gè)造謠者。小可，你沒有必要為了你沒有做錯(cuò)的事情道歉，學(xué)校更不能把你的隱私公開，明白嗎？

陳老師被楚涵的話提醒了，先前學(xué)校方面為了平復(fù)流言，他們作出的第一反應(yīng)就是讓穆小可自證自己的無害。可是從保護(hù)學(xué)生隱私和心理教育的角度來看，學(xué)校是絕對(duì)不能用公開穆小可的病歷來解決問題的，否則萬一這件事流傳到網(wǎng)上，無論穆小可有沒有心理障礙，外人都會(huì)認(rèn)為是他們學(xué)校的管理出了問題。

可是，老師，其他同學(xué)也說穆小可有他們說得有板有眼的，我我們才信的。李尚海說著說著就心虛起來，剛剛被罵過，他也還是敬畏老師的，所以也不太好意思繼續(xù)說下去，說完偷偷瞧了眼穆小可。

他們從第一眼見到穆小可就覺得穆小可和他們其他男生不一樣，看著很瘦弱，但是竟然該死的讓人覺得很酷，如果不是他真的殘疾，估計(jì)倒追他的男生女生都要排到校門口去了。不過他們現(xiàn)在看穆小可很不順眼就對(duì)了，不管為什么，就是看他不順眼。

如果到時(shí)候發(fā)現(xiàn)真的有人故意造謠，那他們這些跟著嘲笑的不是也很沒面子嗎？想想就覺得不高興。

沒有實(shí)際證據(jù)，再有板有眼也只能證明這個(gè)故事是有心人故意編造的。陳老師打斷李尚海那無理的質(zhì)疑，現(xiàn)在只要能找出那個(gè)造謠的學(xué)生就可以解決問題了，既能安撫住學(xué)生也能安撫家長。

李尚海，老師知道你路子多，把傳出消息的人告訴老師，老師可以不計(jì)較你這次拉幫結(jié)派排擠同學(xué)。

李尚海臉?biāo)查g垮了，班主任這個(gè)罪名砸下來，他怎么能忍？老師，我沒有

不想承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，就把你知道的東西都說出來。

楚涵很是殘忍地補(bǔ)了一刀。

李尚海和他的小兄弟們這才不情不愿地把自己知道的事情說出來。

穆小可看到李尚海發(fā)出來的幾張兩天截圖，看到一個(gè)學(xué)生群里有一個(gè)他認(rèn)識(shí)的人曹成禮，這是他哥哥身邊一個(gè)可以稱作狗腿子一樣的人物，即便到后來他們上了大學(xué)，這個(gè)人也從來沒離開過他的哥哥身邊。

是他說的嗎？

穆小可指著曹成禮的頭像問。

李尚海點(diǎn)頭，對(duì)啊，我最開始就是在這個(gè)群里看到的，就是他說的最多，他好像是你哥哥的同班同學(xué)，他說是你哥哥說的，我們才信的。

這個(gè)總不能怪我們吧，你哥哥說的話，難道我們不信嗎？

他為什么要說起這個(gè)？

不知道，聊天群好幾百人，差不多整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都在里面，我怎么可能時(shí)時(shí)盯著聊天記錄。

呃，我看到李尚海旁邊的男生小聲說，看到大家看他，他連忙說道：他們幾個(gè)高三的好像在說你哥哥的事情，然后就扯到你身上，說你說你不能說話，然后這個(gè)人就說你是有心理問題。

看到對(duì)話內(nèi)容的人也不管什么三七二一，就開始各種八卦各種猜測(cè)，后來看記錄的人可能就會(huì)把那些沒根據(jù)的猜測(cè)當(dāng)成事實(shí)傳出去了。

陳老師聽完臉色都變了，這就是你們說的有理有據(jù)？李尚海癟嘴也不敢說話了，就站著聽訓(xùn)。

把那段時(shí)間的聊天記錄全部導(dǎo)出來給我，你們居然有一個(gè)幾百個(gè)人的群傳謠，是我們做老師的對(duì)你們太仁慈了。

一直沒說話的一個(gè)男生這時(shí)候冒出來，可是穆小可哥哥也在群里面啊，他要是覺得我們誤會(huì)了，為什么不說話啊？

其實(shí)李尚海他們就是因?yàn)檫@點(diǎn)才敢這么明目張膽羞辱穆小可的，穆小可的哥哥都不幫他，很明顯就是覺得穆小可得病很丟人，所以才什么都不說的，而且穆小可的事情在群里討論了好幾天的，不存在穆楷看不到消息的可能，再不濟(jì)，曹成禮是穆楷好哥們，不可能跟穆楷對(duì)著干。

我哥哥

穆小可打字的時(shí)候幾個(gè)人都盯著他的手機(jī)屏幕，可是穆小可打完三個(gè)字又不打了，這簡直讓他們幾個(gè)八卦男生的心癢得要瘋了。

不會(huì)吧，你哥哥真的那么討厭你啊，故意造謠你啊？

李尚海！嘴上沒把門的嗎，什么話都往外說！陳老師簡直被這些混賬小子給氣死，沒有情商到讓人窒息的程度了！

穆小可收起手機(jī)，搖搖頭，不再表態(tài)。

行了，有這些信息記錄就能把謠言破了，小可，別害怕，老師會(huì)站在你身邊的。

楚涵適時(shí)攬住穆小可，我送他回教室。

楚涵手上的溫度穿過薄薄的襯衣抵達(dá)他的心里，這種感覺很奇妙，已經(jīng)第三次了，楚涵適時(shí)的援助讓穆小可的心都定下來了，這個(gè)男人怎么總能這么及時(shí)出現(xiàn)呢？

穆小可不自覺地抬頭望楚涵，楚涵自然沒有讓他失望，對(duì)他露出很親切的詢問目光。穆小可忍不住笑了，然后搖搖頭，回到教室后，乖乖揮手和楚涵告別。

楚涵再次揉了他的腦袋，有事去辦公室找我。<script>chapter1();</script>