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c大站到了

白塘隨著人群走出地鐵站，按照學(xué)姐的導(dǎo)航，掃了一輛單車，騎著車來到他們約定好的教學(xué)樓。

白塘遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到美麗凍人的李雪學(xué)姐站在教學(xué)樓前，她看上去和照片里一樣漂亮。

停好車，白塘走過去，拉下口罩，靦腆的對(duì)李雪笑了一下：學(xué)姐好，我是白塘。

李雪驚了，C大的帥哥美女有不少，而她作為顏控晚期更是閱人無數(shù)，但是看到仿佛自帶柔光濾鏡的白塘，也有些忍不住呆滯。

李雪：awsl！怎么能乖的這么好看！再配上那甜軟的聲音，我不行了！

學(xué)姐？白塘無辜的眨了下眼，又一個(gè)被他的可愛所萌暈的女孩子。

咳咳，現(xiàn)在錄音室有人在用，我們先去教室熟悉一下臺(tái)詞。李雪努力壓住姨母笑的嘴角，她要保持住學(xué)姐的形象。

怎么說她都是他們那一屆歷史系的系花，御姐女神的風(fēng)度和逼格是要保持住的。

李雪：不能花癡，會(huì)嚇到學(xué)弟的！

李雪：但我控制不住自己的眼睛。

李雪：學(xué)弟的臉看上去好好捏~

此時(shí)正是上課時(shí)間，走廊里沒有人，只有一些在教室后排摸魚的人，驚鴻一瞥間看到了白塘的身影。

面對(duì)學(xué)姐的問詢，白塘軟乎乎的應(yīng)答著，他道沒覺得有哪里奇怪，因?yàn)樵谑謾C(jī)溝通的時(shí)候，學(xué)姐也是這么熱情的。

但是這一幕落在別人眼里卻不同了，誰不知道歷史系的李雪是高嶺之花和重度顏控，能夠讓她笑的這么開心，還溫聲軟語的人，會(huì)有多么的好看？

八卦總是傳播最快的，尤其是在校園風(fēng)云人物身上。

白塘沒有逛過校園論壇，不清楚這些，而李雪她則是完全不在乎。

他們來到教室的時(shí)候，里面已經(jīng)有七八個(gè)人在了。其中有男有女，都是他們小組的成員，這些人來自于不同的專業(yè)，其中的主導(dǎo)者和小組負(fù)責(zé)人都是歷史系的。

他們要參加的比賽是市里舉辦的文創(chuàng)活動(dòng)，主題是歷史中的古與今，要求參賽者投稿關(guān)于這座城市歷史與現(xiàn)代交互為主旨的視頻短片。

C大的歷史系算是全國有名的，所以這次的比賽歷史系的同學(xué)幾乎是人人參與。學(xué)校也大力支持他們，各種經(jīng)費(fèi)和指導(dǎo)老師都由學(xué)校提供，如有需要，學(xué)校也會(huì)幫忙聯(lián)系校外人員提供幫助。

他們小組選擇的是動(dòng)畫短片，所以除了歷史系外，還有動(dòng)畫系的學(xué)長學(xué)姐們。

選擇以動(dòng)畫短片作為參賽作品的小組有不少，畢竟他們學(xué)校的動(dòng)畫系很厲害，自家人熟悉自家事，總比拍真人短片或者記錄片要靠譜些。

現(xiàn)如今人們對(duì)短視頻一類的演技要求也不低，與其找人尬演，不如自家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，肥水不流外人田，還能互惠互利。

但是選擇動(dòng)畫短片的人多了，小組之間的矛盾和競爭就多了。他們小組失去配音系的幫助，說是感情糾紛，其實(shí)就是另外一個(gè)小組的從中作梗。

在教室里等待白塘和李雪的人都有些急躁，他們和白塘的交流并不多，雖然知道白塘?xí)湟簦撬饺绾嗡麄兌疾磺宄?

說不定他的配音技巧和他的繪畫技巧一樣出眾呢？一個(gè)動(dòng)畫制作系的學(xué)長比較樂觀的道。

但愿吧，他要是不行的話，我們就集資請(qǐng)一家工作室來吧。作為動(dòng)畫導(dǎo)演的學(xué)姐有些悲觀，這個(gè)世界十項(xiàng)全能的人太少了。

所有人都在討論著，這是他們幾個(gè)月以來的心血，他們希望能夠盡善盡美。

這個(gè)參賽立項(xiàng)是在上一學(xué)期放假前一個(gè)月開始的，白塘當(dāng)時(shí)是被老師分配到這個(gè)小組來得，因?yàn)檫@是學(xué)校規(guī)定，網(wǎng)課學(xué)員也必須參與進(jìn)去。

當(dāng)時(shí)進(jìn)入小組的是原身，因?yàn)楸旧砟芰托愿竦脑颍?fù)責(zé)的主要是前期資料的收集和規(guī)整。參與度其實(shí)不高，幾乎是個(gè)打醬油一般的角色，所以就算他放暑假就沒了消息，小組成員都沒怎么在意。

直到這學(xué)期開學(xué)，白塘想起他還是個(gè)學(xué)生，在老師和系統(tǒng)任務(wù)的提醒下，他才發(fā)現(xiàn)他還有比賽要參加。

他參與進(jìn)去的時(shí)機(jī)很巧，剛好那時(shí)候動(dòng)畫組的學(xué)長和歷史系的學(xué)姐正在因?yàn)橐患M人文物的設(shè)計(jì)問題而爭論，在看完他們的討論之后，白塘快速的畫了張圖發(fā)進(jìn)了群里。

他的這張圖得到了全組的認(rèn)可，他也是從那時(shí)起正式的成為被認(rèn)可的一員。

話扯遠(yuǎn)了，說回到教室上來。

學(xué)姐推開門，就看到有些喪里喪氣的同學(xué)們，拍了拍手，引起他們的注意。

我們的小學(xué)弟來了，別這么一副死氣沉沉的樣子。李雪知道他們在擔(dān)憂什么，但是她覺得，如果是白塘的話，說不定真得可以呢？

教室里所有人都看過來，原本憂慮的，擔(dān)心的，煩躁的，不屑的，在看到李雪身后那個(gè)朝他們靦腆微笑的男孩后，全都收斂了起來。

人類的審美大多是相同的，在好看的人面前總會(huì)忍不住表現(xiàn)出自己優(yōu)異的一面，來吸引對(duì)方的注意力。

歡迎小學(xué)弟！之前說話的動(dòng)畫制作系學(xué)長率先鼓掌。

歡迎小學(xué)弟！

小學(xué)弟你好呀！

啊嗚嗚，終于見到學(xué)弟真人了！

等下，你們不是同級(jí)嗎？

同級(jí)也可以叫學(xué)弟！

組員們都很熱情，但是熱情過后，對(duì)白塘配音能力的擔(dān)憂沒有任何減少。

第46章

雖然沒有人明說，但是白塘從他們的神情中看出了他們的擔(dān)憂。再多的解釋也沒有拿出實(shí)際能力來更有說服力，白塘直接問李雪要來了劇本。

我們先配一段試試吧，如果不合適的話，我們也有時(shí)間調(diào)整。白塘主動(dòng)的朝大家說道，臉上帶著軟糯和自信的甜笑。

學(xué)弟說的對(duì)，先試試看吧。

學(xué)弟別緊張，你一定可以的。

來，這是劇本，學(xué)弟你隨便挑一段，一會(huì)兒我給你調(diào)動(dòng)畫畫面。

其他人很捧場，不管白塘最后能不能勝任配音的工作，他們都會(huì)以夸獎(jiǎng)和掌聲來鼓勵(lì)他的。

動(dòng)畫短片的內(nèi)容從一個(gè)小女孩和一座歷史博物館展開的。

小女孩欣桐生日這天，她的爸爸媽媽帶她去她最喜歡的那所歷史博物館參觀。

欣桐喜歡聽故事，尤其是關(guān)于文物和歷史的故事。她的爺爺曾經(jīng)是博物館的館長，她從小就是在博物館里，和這些文物一起長大的。

欣桐一直有個(gè)夢想，她想要回去文物所在的那個(gè)時(shí)代，親眼看一看故事里那些波瀾壯闊和山川錦繡。

她像以前一樣，歡快的跑到一件青銅器面前，閉上眼許愿。

爺爺說，這件香爐似的的青銅器，可以實(shí)現(xiàn)虔誠者的愿望，欣桐一直都相信這件事是真的。

她許愿，她想和每一件文物一起，回到它們所屬的那個(gè)時(shí)代，一同走過那段歷史。

當(dāng)她睜開眼時(shí)，一個(gè)仙氣縹緲的白胡子老爺爺對(duì)她伸出了手，在他的身后，是一面浮現(xiàn)著山川河谷的鏡子。<script>chapter1();</script>