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第17章 押題賺錢

牽牛莊中學(xué)雖然只是普通中學(xué)，但是也很重視學(xué)生的成績，希望能多幾個(gè)學(xué)生考上高中，所以初三的學(xué)生在寒假時(shí)也要補(bǔ)課，初一初二的學(xué)生們考完試后就放假了，初三的學(xué)生卻還要繼續(xù)上課。

因?yàn)榭纪暝嚭笠膊荒芊偶伲且^續(xù)上課，還在留在這里對卷子，各科老師更是說了考的不好的學(xué)生不但假期里會(huì)留許多作業(yè)，更是要提早來學(xué)校補(bǔ)課，讓學(xué)生們頓時(shí)鬼哭狼嚎，對這次的考試別提多重視，一時(shí)之間學(xué)習(xí)風(fēng)氣都沖上去了。

但是這么短的時(shí)間再復(fù)習(xí)也就是那樣了，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生來說還能管些用，對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生來說就是垂死掙扎。有些人都放棄了，想愛怎么著就怎么著吧！但也有些不放棄，急的愁眉苦臉，甚至有的女生都哭了。

何至就在這個(gè)時(shí)候開始做生意了。

辦公室里，一個(gè)老師喝了一口茶水，對正在埋頭寫東西的張紅霞說：“張老師，你聽說沒有？你們班的何至在給人押題，還收錢。”

另一個(gè)老師聽了笑著說：“收多少錢啊？他押的準(zhǔn)嗎？真有人給他錢？”

喝茶水的老師說：“聽說押一門收一百，可以先寫欠條，等著考完試了看押的準(zhǔn)不準(zhǔn)再給錢。好像還真有人去找他。”

“一百？他也太能要錢了！這哪怕是有幾個(gè)人找他去押題，一人押一門課，他還不比咱們賺的多？”本來笑著說話的老師一聽就瞪大眼，不過轉(zhuǎn)念一想又笑了，“不過他能押的多準(zhǔn)？這錢可不是那么好賺的。倒是這腦子夠靈活的。”

一直沒說話的一個(gè)老師嚴(yán)肅地說：“腦子靈活是好事，可是沒用在正地上就不好了！才是初三的學(xué)生，就在學(xué)校里搞這些亂七八糟的！他要是押的準(zhǔn)就該主動(dòng)幫助自己的同學(xué)，大家一起進(jìn)步嘛！把同學(xué)的友愛精神扔在一邊，凈想著賺錢，小小年紀(jì)就要走歪路。張老師，你可要好好的管管了，這種不正之風(fēng)可不能在咱們學(xué)校里面蔓延啊！要我說，要好好的批評教育他，免的他以后做出更大的錯(cuò)事來。”

這個(gè)老師也姓張，名叫張德生，是另一個(gè)班的班主任，也任著數(shù)學(xué)老師，但是卻不教張紅霞這個(gè)班。

這個(gè)教室里都是老師，大家又是多年同事，自然清楚張德生的為人，也知道他的一些小心思。何至的數(shù)學(xué)成績飛速提高，現(xiàn)在已經(jīng)是全年級第一了，但是他的數(shù)學(xué)不是張德生教的，原來的數(shù)學(xué)第一是張德生的學(xué)生，而且是張德生那個(gè)班的學(xué)生。他不就是覺得何至的成績提起來了影響了他的教學(xué)成績嗎？而如果何至的押題行為更可能提高何至那個(gè)班的成績，這可是會(huì)影響他的。聽說張德生一直想要從牽牛莊中學(xué)轉(zhuǎn)走，教學(xué)成績是很重要的。何至是他前進(jìn)路上一塊突然冒出來的石頭，他恨不得把何至給踢開吧！

教何至的數(shù)學(xué)老師立刻說：“張老師，你不要亂扣帽子，何至也沒逼著別人去花錢，是別的同學(xué)樂意，他也沒什么錯(cuò)。說起來你們班的學(xué)生就算讓他們這么做，他們還不會(huì)做呢，一個(gè)一個(gè)的只顧著自己，也沒什么同學(xué)友愛精神嘛！”

“我們班的學(xué)生哪像你說的那樣，你別亂說！”張德生不滿，又對張紅霞說：“張老師，我的話你可要重視！”

張紅霞說：“張老師，你就別管了，如果你覺得這是一種不好的行為，你就把自己班上的學(xué)生管好，別讓他們花錢就行了。”

張紅霞知道何至辦的這個(gè)事，現(xiàn)在何至成績提升的快，她心里別提多欣慰，又知道他家里發(fā)生的事，知道他現(xiàn)在需要自己賺上高中的學(xué)費(fèi)，很同情他，哪會(huì)阻止他賺錢。再說了，如果他押題押的好，對別的學(xué)生也是好事，她攔著不是攔著學(xué)生考好成績嗎？她才不做這種事。

張德生很生氣，跑去向校長告狀，說萬一讓學(xué)生的家長知道了還不鬧到學(xué)校里來，對學(xué)校名聲不好。

校長一聽也皺了皺眉，考慮一番，對張紅霞說讓她管一管。

張紅霞把自己的想法說了，又說了何至的情況。

“如果押題不準(zhǔn)，那些學(xué)生也不會(huì)給何至錢啊，如果押的準(zhǔn)，那些學(xué)生的家長也不會(huì)為了那點(diǎn)錢就來鬧。何至要是押的準(zhǔn)，能押一次就能押兩次，以后中考的時(shí)候說不定還要靠他呢，想不開的家長才會(huì)斷了這條路。”

這些話都是張紅霞找何至談話時(shí)何至對她說的，張紅霞覺得說的也是，也是這番話，把校長說服了。

校長一想也是啊，其實(shí)他也想讓自己學(xué)校的學(xué)生考好成績，多幾個(gè)學(xué)生考上高中，他臉上也有光啊！

“那行，就看看這個(gè)學(xué)生押題押的準(zhǔn)不準(zhǔn)。”校長笑著說：“你們這些當(dāng)老師的都押的不那么準(zhǔn)，他要真能押準(zhǔn)了也是他的本事。”

張紅霞也笑了，她也不知道何至有沒有那個(gè)本事，不過不試怎么知道，這學(xué)生最近成績提高的很快，說不定就是摸出了考試的門道。說起來這押題她也能押個(gè)幾成，但是她都沒有自信去拿這個(gè)賺錢。

何至?xí)侯}，當(dāng)然不是因?yàn)樗€記著上輩子的試卷內(nèi)容，他記性可沒好到連一次這樣的考試都能記的考試題。他只是上輩子教輔導(dǎo)班的學(xué)生教出經(jīng)驗(yàn)來了，那個(gè)時(shí)候有專門的考前突擊班，什么卷子他沒研究過啊，記不得具體內(nèi)容他也能記類型，久而久之就摸出規(guī)律來了。現(xiàn)在把初三的書看過后，他也能押押考試題型了。賺些錢還是有把握的。

真正靠著這個(gè)賺些錢要等到中考，托了上輩子中考他鬧肚子而沒有考上高中的遺憾，他后來專門找到了那時(shí)候的考題，很是研究了一番，沒記住全部也記住個(gè)大概，到時(shí)候就靠這些大概的記憶來賺錢了。