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課間，同桌蘇漫拉著顧笙的手，邀請她一起上廁所。女孩子間的友誼就是這樣奇妙，關系不錯就什么都要一起，一起吃飯，一起去小賣部，外加一起小便，一起蹲坑。

二人路上拉著手聊著天，一來一回也不怎么耽誤功夫，要走到教室門口時，忽然有人叫顧笙的名字。

“顧笙！數學老師叫你——”

松開拉著小伙伴的手，她擺手表示你先回教室，我過去有事，蘇漫點頭，跟她說拜拜。

走廊盡頭，高二（叁）班，有人聞聲，似乎也被之前的叫喊聲吸引了注意。顧笙小跑，男生視線凝在她跑動帶起的飛揚裙擺上，直到她身影消失在拐角處，方才悠悠回頭。

“老師好。”

打了個招呼，數學老師遞給顧笙一迭卷子，表示第叁節自習課的時候發給同學們，第四第五節課連著數學的兩堂，給大家來個小測。數學就是這樣，你講千遍萬遍，可能都頂不過做兩道題來的記憶深刻。

一來一回并沒有耽誤多少功夫，顧笙再從辦公室走出來時，總共也就過去了五分鐘不到的時間。第二節下課有二十分鐘的課余活動，她垂眸看了眼手表，心道應該還能將將好補個十分鐘覺，她實在是有些累了。

懷里抱著卷子，心里想著事情，猝不及防之時，前面走來一個高大的身影，走近她腳步仍舊未停，如果不是顧笙一個急剎，險些就要撞進人家懷里。

當然，人是沒撞進去，手上的卷子倒是紛紛揚揚撒了一地。

顧笙有些氣惱，只覺得面前這人很不講公德，走廊那么寬，偏往自己身上撞，給她帶來了麻煩。不滿之下，頭便也未抬，看都不看他一眼，平時肯定是要說對不起的，此刻一字未說，只彎下腰撿著散落在地的試卷。

對面那人竟也一聲不吭，默默彎下腰，幫她一起撿拾著卷子，在卷子險些被路過的人踩到時，才開口說了聲“腳下留情”。

是個聲音好聽的男生。

待到一切都收拾好，顧笙起身，男生將手上的數學試卷遞給她，盯著她看了好一會兒，等到她說了句謝謝方才回神，回道“沒關系”，又連忙補了聲“對不起”。

顧笙搖頭，抬腳就要進教室門。

“等等，”男生叫住了她，手正要拍在她的肩膀上，想了想似乎有些不禮貌，只好問她，“你……叫什么名字？”

顧笙疑惑，還是禮貌回復了：“我叫顧笙，回顧的顧，笙簫的笙。”

“顧笙，悄悄是別離的笙簫……”男生低聲說著什么，讓人聽不真切。他盯著她看了一會兒，似是有疑惑，又似是想透過她看穿什么，視線太過炙熱，顧笙有些不自在，再要開口，卻聽他又搖了搖頭：“不像啊……”

然后徑自走開了，也沒回復自己的名字。

真是奇怪的人。顧笙想著，沒太在意，走進教室，將試卷遞給門口第一排位置上的幾個男生，讓他們幫忙分發給大家了。

這本是一個小小插曲，誰也沒太在意，不料蘇漫卻神秘地把頭湊過來，頗有些大驚小怪地說道：“顧笙！剛剛那個，不是叁班的言和嗎？”

“言和……握手言和嗎？”顧笙好奇，注意力放在其他的點上，“原來真有姓言的人。”

蘇漫卻擺了擺手，聲音放低了許多，似乎這是一個不能為人所知的秘密：“他本來跟我一樣，姓蘇，叫蘇言和的。爸爸姓蘇，媽媽姓言，名為和……我猜測是對他懷有什么美好的祝福吧！后來父母離婚了，他跟了媽媽，改隨母姓，就叫言和了。”

聽起來倒是很方便，顧笙應聲點了點頭：“原來是這樣，但是如果他一開始就是跟媽媽姓的話，就更方便了。”

“哪有人跟媽媽姓的，都是跟爸爸姓啊！”