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邏輯不通。

沒關(guān)系反正是小白文，安蓉蓉這樣安慰自己。

主角弱智配角更弱智。

沒關(guān)系這是小白文，安蓉蓉這樣安慰自己。

錯(cuò)別字太多語(yǔ)句不通語(yǔ)病太多……

沒關(guān)系，這是肖白·文！

視角混亂主角邏輯奇葩劇情平淡文字生澀……

嚓啊，這哪里是小白文？這明明連廢稿都算不上啊！

安蓉蓉一怒之下，動(dòng)手把自己三小時(shí)的成果唰唰撕了個(gè)干凈，撕了后感覺還不解氣，最后更是把它們丟進(jìn)廁所，拿水沖進(jìn)下水道。

說好的重生制霸天下呢！！

為什么寫個(gè)網(wǎng)文都這么難？還要不要人活了！

安蓉蓉怒氣沖沖地回到自己房間，一頭栽倒在床上，拿一旁的毯子把自己卷成了毛毛蟲。

安蓉蓉很生氣。

安蓉蓉特別生氣。

然后她生氣著生氣著……就不知不覺中睡著了。

第二天一起來(lái)，安蓉蓉回想著昨天晚上的事，不由得感到十分憂郁。

她到底能做什么呢？早知道上輩子就該多學(xué)點(diǎn)東西，不然也不會(huì)在重生后都混得這么慘！

哦，貴婦課程什么的她倒是學(xué)過，但是管什么用啊摔！

簡(jiǎn)直聞?wù)邆囊娬吡鳒I！

而這樣的憂郁在安蓉蓉準(zhǔn)備上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)書包早就在昨天破了個(gè)徹底的時(shí)候達(dá)到了頂峰。

果然“衰”這種屬性就算她重生了也從沒變過啊！

安蓉蓉默默在心里流著淚，迎風(fēng)感慨為何她的人生會(huì)如此之衰。

但姥姥已經(jīng)在樓下催了兩遍，眼看就要催第三遍并隨時(shí)準(zhǔn)備上來(lái)抽人了，安蓉蓉也只能猶豫一下，絞盡腦汁地回想昨天她看的課程表。

她記得，上午的課是……語(yǔ)英數(shù)數(shù)？數(shù)語(yǔ)語(yǔ)英？還是什么？昨天她就沒關(guān)心過課程表，只是例行公事地掃了一眼，到了今天安蓉蓉?fù)闲膿戏蔚睾蠡谠趺礇]多掃兩眼。

不管了，總之上午應(yīng)該是主課，下午的課程下午再說吧！

安蓉蓉抽|出語(yǔ)數(shù)英三本書，練習(xí)冊(cè)作業(yè)本什么的也懶得帶上，就這樣打算去學(xué)校了。

走出家門時(shí)，姥姥大聲問道：“蓉蓉，咋不背你的書包呢？”

安蓉蓉不想背書包，也不想讓姥姥花冤枉錢去買一個(gè)沒啥用的書包，就干脆用一副不耐煩的口氣道：“書包太麻煩了，不背了！”

“欸？你這小兔崽子，上學(xué)背個(gè)書包你還嫌麻煩？找打呢你？你知道我們那個(gè)時(shí)候就連讀書都……”

“好了好了我走了！”

安蓉蓉頭也不回地?fù)]了揮手，大步踏上了去學(xué)校的路。

今天比以往她上學(xué)的時(shí)候晚了好一會(huì)兒，于是安蓉蓉本以為不會(huì)再在路上碰見貝曉曼和張采佳二人組了，誰(shuí)知道張采佳是沒遇上，但貝曉曼竟然還是被她遇上了！

安蓉蓉?zé)o語(yǔ)地看著從她后頭快步趕上的貝曉曼，簡(jiǎn)直快要對(duì)這份“緣分”沒話說了。

就像往常一樣沉默地被貝曉曼叫住一起向?qū)W校走去，像往常一樣聽貝曉曼在她耳邊輕聲慢語(yǔ)地說著話，時(shí)不時(shí)敷衍一兩句。

就跟上個(gè)星期一樣。

但是本就善于察言觀色的安蓉蓉卻還是看出了貝曉曼不對(duì)勁的地方。

走了一會(huì)兒，安蓉蓉冷不丁地說道：“你的腳怎么了？”

這一天不像以往一樣熱，反而有點(diǎn)陰陰的，所以街上的大部分人都穿了中長(zhǎng)袖和中長(zhǎng)褲。而這些人里就數(shù)貝曉曼她包得最嚴(yán)實(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色小襯衣加長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)灰色牛仔褲。雖然比旁人穿得多了點(diǎn)，但是也算正常，而且這樣的裝扮將初顯曲線的少女襯得漂亮異常，回頭率十分地高。不過安蓉蓉卻注意到，貝曉曼每走一步肩膀都會(huì)比另一邊要矮一下。

貝曉曼聽到安蓉蓉這樣說著，臉色一變，但只是一瞬間就恢復(fù)過來(lái)，笑道：“什么怎么了？”

這倒是跟她裝傻呢。

不過安蓉蓉本來(lái)對(duì)貝曉曼的事沒什么興趣，所以也懶得揭穿她，只是說了句“沒什么”就繼續(xù)向前走。

安蓉蓉沒有再提，貝曉曼更是裝作什么都沒有聽到，依然保持著微笑，只是那笑容怎么看怎么別扭。

安蓉蓉看著那笑容，不知道怎么的，突然想起了上輩子在跟貝曉曼打擂臺(tái)的時(shí)候無(wú)意間曾聽人說過一個(gè)八卦，說是貝曉曼家里，其實(shí)是有點(diǎn)“問題”的。

什么問題，安蓉蓉那個(gè)時(shí)候沒有問，現(xiàn)在也沒有知道的必要，不過……看貝曉曼的腳，大概就是那個(gè)“問題”吧？

一路走到教室，這一次貝曉曼倒是比往常走得快，連一句話都沒多說就扭身走向自己的座位，倒是引得安蓉蓉多瞧了她幾眼。

看來(lái)那個(gè)“問題”比她想象得還要大啊……

在心中感慨幾句，安蓉蓉沒再在貝曉曼身上多花心思，看向了課表。

就像安蓉蓉猜測(cè)的那樣，這個(gè)上午全是主課，她帶的那三本書的確是足夠了，但是安蓉蓉的腦細(xì)胞卻明顯不夠用了。

什么翻譯古文分析文章情感，什么合集并集交集……真是聽得肚子里沒幾兩墨水的安蓉蓉昏昏欲睡。