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南雪輕嘆：

這題不難。

底下一群小孩眨巴眼睛，看著她：

！

！！

！！！

她不語，低睫和舒予白對視，舒予白卻瞥一眼她就飛快地挪開目光，臉頰要燒起來了，很羞愧，有種無地自容的窘迫。

南雪：

忽然她開始慌張。

心想：我是不是讓她難受了？

南雪頓了頓，把解題步驟一筆一劃寫在黑板上，略微潦草，卻是灑脫利落，一行一行，思路清晰，步驟詳細(xì)。

寫完，她放下馬克筆。

她回眸看一眼大家的表情，又瞧見舒予白正出神地看著她，烏軟的發(fā)絲兒里，臉頰雪白，透著一絲薄而輕的紅暈。

又飛快垂眸。

給大家講一講你是怎么想的。

物理老師說。

南雪回頭看黑板，問：

寫的還不夠清楚？

講出來，大家聽的更明白一些。

南雪看著舒予白，輕聲問：你會了么？

舒予白點(diǎn)點(diǎn)頭。

南雪于是看著老師。

老師：

行了你下去吧。

他撓撓頭：

小姑娘怎么這么靦腆呢。

.

可惜，南雪風(fēng)光的日子沒多久，到專業(yè)課了。

美術(shù)生大部分都是有底子的。

素描、色彩大部分都學(xué)過一些。

南雪硬著頭皮跟舒予白去畫室。

畫室在辦公樓，樓道里迎面一股涼風(fēng)，里面都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，有中央空調(diào)，還有個(gè)升降電梯，然而電梯只有老師可以用，學(xué)生進(jìn)了電梯還得被處分。

畫室在三樓。

一群人爬樓梯上去。

畫室地上支起畫板，投影的PPT上是老師讓臨摹的一張小橋流水的畫。

是速寫畫。

看起來很潦草，但筆觸成熟。

舒予白在位置上坐定，瞧見遠(yuǎn)處，南雪無措地站在門口，一個(gè)人孤孤單單，看樣子是初來乍到，落單了，也不慣會和人打交道的。

人和人不一樣。

有的人慣是適合獨(dú)處的，一旦把她搬到群體里，總有各種不適應(yīng)。

舒予白目光觸及遠(yuǎn)處那人。

冷冷清清的，也沒人理她。

登時(shí)她心底泛起一點(diǎn)不忍，心里狠狠揪了一下，忙站起身。

南雪。

她走去，心如擂鼓。

南雪一怔，低睫，不明所以地看著女孩兒。

她眼睛里好似有星星，明媚柔和。

有的人好似渾身都是溫暖的光。

窗欞恰巧一抹光線落在她發(fā)梢兒，女孩兒眼眸柔和明亮，含著一點(diǎn)期冀，像是想小心靠近的小動物，柔白的臉頰上、雪白耳朵尖兒染上一抹淺紅。

女孩兒細(xì)白柔軟的手指輕輕勾了一下她的小指，說：你的位置呢？

不知道。

南雪輕聲說：從前都是怎么排位置的？

舒予白自然而然地牽起她的手。

南雪指尖輕輕蜷縮。

她的手好軟。

好似一團(tuán)溫軟的水，輕輕貼敷來，不知誰手心有汗珠沁出，這么牽起來的一剎，一股溫存的感覺，藤蔓一般細(xì)細(xì)纏繞著心臟。

微微泛起一點(diǎn)奇異的酥麻。

舒予白把南雪領(lǐng)到自己身邊坐下。

你的畫具呢？

施夢好奇地看著她：畫板，鉛筆盒沒帶么？

沒。

南雪淡然地承認(rèn)。

施夢豎起大拇指：好樣的。

沒事兒，跟老師說就好了。

舒予白輕聲安撫。

南雪沒帶畫具，老師溜達(dá)過來檢查，驚訝地看著她，南雪微窘，輕聲跟老師說明了緣由，便在一邊兒看著舒予白畫畫。兩人湊的近，一邊畫，一邊小聲聊天。

你以前學(xué)過畫畫么？

舒予白問。

沒有。

南雪一只手支著瓷白的下頜，著她漂亮的手指動啊動的。

舒予白驚訝地抬眸：零基礎(chǔ)？

嗯。

南雪點(diǎn)點(diǎn)頭。

那為什么來咱們班。喜歡畫畫？

不是。

南雪瞧著她，那一剎，濃密的羽睫低下，纖長的一根一根，有幾分深邃：因?yàn)槟阍谶@里，所以，我就來了。

舒予白心臟輕輕一縮。

一點(diǎn)奇異的、溫暖的酥麻四散開，她心臟一陣狂跳，又有些不明所以。

她是不是又在開玩笑？

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