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第二輪拔河比賽的場(chǎng)地還是被安排在主席臺(tái)前面，每個(gè)年級(jí)取兩個(gè)班，三個(gè)年級(jí)就是六個(gè)班，還是先抽簽選擇對(duì)手，然后三組一起比賽。

傷員向晚坐在座位上伸長(zhǎng)了脖子努力張望，班里的其他同學(xué)全都跑出去了，不是參加拔河就是去加油助威，二班的場(chǎng)地上只剩下她和鄭旭。相比向晚的熱切心急，鄭旭就只是整個(gè)人懶洋洋的癱在椅子上休息。自從跑完1500米，他就再?zèng)]有動(dòng)彈過(guò)了。

拔河比賽同時(shí)進(jìn)行的弊端就是主席臺(tái)前人山人海，從向晚的角度只能看到無(wú)數(shù)晃動(dòng)的人頭和背影，三組隊(duì)伍共同發(fā)出的吶喊聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)，校園里從沒(méi)有哪個(gè)時(shí)候這樣熱鬧過(guò)。

二班是定了策略的，大家想了個(gè)口號(hào)，約定拔河的時(shí)候就一起喊起來(lái)，順著口號(hào)的節(jié)奏一起使勁。顯然這個(gè)策略十分奏效，黃雯雯一路小跑著跑回來(lái)給向晚報(bào)告喜訊：“贏了贏了！咱們班贏了??！”

這一輪過(guò)后，就只剩下三個(gè)班級(jí)了：高一二班、高一四班和高二五班，到了這里，還是要抽簽，不過(guò)抽簽之后就會(huì)有一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)輪空，直接進(jìn)入下一輪。

高二五班今年顯然格外受到幸運(yùn)女神的眷顧，他們抽到了輪空，而二班則要面對(duì)他們的老對(duì)手四班。籃球比賽的時(shí)候，他們跟四班的交流實(shí)在稱不上愉快。

四班看起來(lái)盛產(chǎn)大塊頭，拔河隊(duì)伍里最后壓陣的是個(gè)體重十分可觀的胖仔，讓人看了不禁唏噓。二班的同學(xué)們對(duì)四班的傲慢態(tài)度記憶深刻，鄭旭的手腕現(xiàn)在還沒(méi)有完全好呢，所以比賽還沒(méi)開(kāi)始，二班的斗志就已經(jīng)很高了。

向晚沒(méi)辦法近距離觀察這場(chǎng)精彩的對(duì)決，不過(guò)不影響她感受這種熱烈的氛圍。比賽還是三局兩勝制，每局時(shí)長(zhǎng)90秒。

長(zhǎng)繩兩頭的隊(duì)伍蓄勢(shì)待發(fā)，只等裁判的一聲令下開(kāi)始發(fā)力，四班實(shí)力強(qiáng)勁，一開(kāi)始就占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，繩子被猛的拉過(guò)去一大截，向晚忍不住站了起來(lái)，又忍不住“哎呦”一聲跌坐回去，沒(méi)辦法，膝蓋包的像粽子，腿完全不能打彎，伸直了就疼。他們班的口號(hào)很快就響了起來(lái)，大家一起持續(xù)發(fā)力，繩子終于被慢慢拉了回來(lái)。

四班最后壓軸的胖仔把繩子末端在自己身上纏了幾圈，整個(gè)人呈現(xiàn)出半蹲的姿勢(shì)，在后方穩(wěn)如泰山。二班的同學(xué)們嘶聲喊著號(hào)子，萬(wàn)眾一心的朝著一個(gè)方向使勁。比賽一度焦灼，繩子在中線附近來(lái)回?fù)u擺。如果這場(chǎng)比賽只有60秒的話，那一定會(huì)是四班獲勝，但是90秒之后，四班力度漸弱，二班則續(xù)航持久，二班勝！

短暫的休息之后，雙方互換場(chǎng)地，這一次戰(zhàn)況與之前相仿，四班的胖仔最后時(shí)刻發(fā)出一聲大吼，一屁股坐倒在地，可身體還是被長(zhǎng)繩無(wú)情的拽向另一端，到底無(wú)法阻止他們班失敗的命運(yùn)。

兩戰(zhàn)兩勝，已經(jīng)不用再比了。二班同學(xué)們?nèi)拥羰掷锏睦K子，蹦跳著歡呼起來(lái)！不需要黃雯雯來(lái)通報(bào)，向晚也知道他們贏了。

學(xué)校很仁慈的讓他們休息了十分鐘，相比以逸待勞的高二五班，他們還是處于劣勢(shì)。拔河比賽要求的人數(shù)是二十人，男女人數(shù)各半，經(jīng)過(guò)了上一輪的兩場(chǎng)比賽，二班有幾個(gè)同學(xué)的手都被麻繩磨破了皮，有些女同學(xué)的手直到下場(chǎng)時(shí)還在不受控制的發(fā)著抖。

班主任李老師考慮了一下大家的狀態(tài)，決定臨時(shí)更換掉幾個(gè)人，雖然這樣做會(huì)對(duì)他們更加不利，但是也不能為了追求班級(jí)的利益而罔顧學(xué)生們的身心健康。

十分鐘后，比賽再次開(kāi)始。

現(xiàn)實(shí)往往都是十分殘酷的，并沒(méi)有那么多所謂的奇跡會(huì)發(fā)生，即使再如何不甘，高一二班最終還是輸給了高二五班。

比賽結(jié)束之后，大家沉默的回到班級(jí)的座位上，幾個(gè)多愁善感的女生還忍不住哭了起來(lái)。剛剛共同經(jīng)歷過(guò)的同舟共濟(jì)和現(xiàn)場(chǎng)振奮的氛圍，使他們沉浸在沖動(dòng)而激情的情緒里，所有人的心中都充滿了不甘和一種難平的憤憤之意。

李老師看著這些孩子們，搖頭嘆笑：“同學(xué)們，我很理解你們現(xiàn)在的心情，可是你們完全沒(méi)有必要難過(guò)！雖然我們剛剛輸了，可是仍然還是第二名啊，你們這樣，讓那些沒(méi)進(jìn)到最后的班級(jí)怎么辦？”

“老師！他們勝之不武！”

“呦，會(huì)用四個(gè)字的成語(yǔ)了，有進(jìn)步！”李老師調(diào)侃道：“但是！我覺(jué)得你說(shuō)的不對(duì)。”

“怎么不對(duì)呀！”其他人都在下面小小聲的附和。

“人家怎么勝之不武了？抽簽是學(xué)校規(guī)定的，是大家一起抽的！人家能輪空是人家的本事！再說(shuō)了，首先他們本身就有不輸給咱們的能力，然后才能有機(jī)會(huì)抽到輪空，對(duì)吧！”

“他們就是走了狗屎運(yùn)！”

“說(shuō)臟話不好！”李老師瞪了一眼說(shuō)話的同學(xué)，繼續(xù)說(shuō)道：“走運(yùn)怎么了？我告訴你們！運(yùn)氣也是實(shí)力的一種體現(xiàn)！在各種比賽里面，很多時(shí)候運(yùn)氣往往會(huì)直接影響到最后的結(jié)局！這沒(méi)有什么可不服氣的！”

“同學(xué)們，你們真的就那么在意比賽的結(jié)果嗎？難道你們就不覺(jué)得，在比賽的時(shí)候，大家一起付出的努力更值得肯定嗎？你們都覺(jué)得沒(méi)得第一所以不高興，可是我告訴你們，我可高興的很！你們看到的只是眼前的這個(gè)小小的榮譽(yù)，可是我看到的卻是在整個(gè)拔河的過(guò)程里邊，大家有多么的努力和團(tuán)結(jié)，看到了男同學(xué)的擔(dān)當(dāng)，也看到了女同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)，身為你們的班主任，我真的感到很欣慰！”

老師的話讓大家都若有所思，先前還在哭的女同學(xué)都覺(jué)得挺不好意思。少年人的情緒往往就是這樣捉摸不定，大家彼此互望，突然就都嘻嘻哈哈互相打趣起來(lái)。

李老師緩了緩語(yǔ)氣：“好了！因?yàn)槟銈兘裉斐錾谋憩F(xiàn)，我決定要以個(gè)人的名義獎(jiǎng)勵(lì)你們！”