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李風(fēng)開(kāi)始了表演

當(dāng)前奏開(kāi)始的時(shí)候，身為李風(fēng)老師的呂思驚了！

這節(jié)奏不對(duì)呀！自己號(hào)稱小提琴曲庫(kù)，好像也沒(méi)有。

也就是說(shuō)這李風(fēng)拉的曲子自己完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)！

也就是說(shuō)是原創(chuàng)？

但是一切又是那么地渾然天成，音符都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

臺(tái)下的汪建安也是被李風(fēng)的騷操作給嚇到了！

這李風(fēng)在這種場(chǎng)合竟然搞原創(chuàng)？

能不能正經(jīng)點(diǎn)？

好像還不賴？

臺(tái)下觀眾都是帶著懷疑或者驚訝的眼光，欣賞著臺(tái)上李風(fēng)的‘原創(chuàng)’小提琴曲《梁祝》。

李風(fēng)演奏的第一部分，樂(lè)曲開(kāi)始時(shí)，在輕柔的弦樂(lè)和定音鼓微弱的震音的背景上，拉出清新秀麗的引子，仿佛故事就在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的原野上展開(kāi)了。

李風(fēng)頓了一下，準(zhǔn)備開(kāi)始第二部分。

現(xiàn)在李風(fēng)寫(xiě)的《梁山伯與祝英臺(tái)》的受重顯然不是底下這群喜愛(ài)小音樂(lè)的人。雖然《梁祝》最為出名的是協(xié)作曲，而不是獨(dú)奏，但是顯然效果還算可以！

底下的觀眾隨著時(shí)間的流逝，場(chǎng)館有幾個(gè)觀眾竟然產(chǎn)對(duì)這首曲子產(chǎn)生了共鳴，仿佛自己身處大自然。

他們享受這種感覺(jué)！

這是這首小提琴曲的魅力！

滲透靈魂的那種！

當(dāng)李風(fēng)拉完第一部分的時(shí)候，李風(fēng)準(zhǔn)備拉《梁祝》的第二部分的時(shí)候。

臺(tái)下的觀眾響起了掌聲！

就連一直看李風(fēng)不怎么順眼的汪建安也鼓起了掌。

當(dāng)一個(gè)完成對(duì)你大幅度的超越，李風(fēng)在汪建安的眼里，也由嫉妒的對(duì)象，變成了仰望的對(duì)象！

不懂音樂(lè)的卓小韋也鼓起了掌，“臥槽，想不到你是這樣的李風(fēng)！”

臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息，搞得臺(tái)上的李風(fēng)很尷尬......

不是，自己這一調(diào)整，別人還以為自己把曲子拉完了。

不是？

看著底下前輩對(duì)自己的贊賞，笑著回應(yīng)著。

好尷尬，怎么辦。

只好等掌聲停了下來(lái)……

想到不能就這樣沒(méi)頭沒(méi)尾，李風(fēng)又接著拉了起來(lái)……

這是第二部分。

看著李風(fēng)又拉了起來(lái)，呂思還沒(méi)走到太中間，又退了回去。

原來(lái)這只是一部分？

李風(fēng)拉的小提琴先表現(xiàn)出祝英臺(tái)惶恐不安和痛苦的心情。

接著，小提琴奏出激動(dòng)和反抗的音調(diào)。以后，封建主題和小提琴的反抗音調(diào)交替出現(xiàn)，形成一個(gè)矛盾沖突。

臺(tái)下的觀眾再次陷入了美妙的琴聲當(dāng)中。

這次應(yīng)該結(jié)束了吧？

臺(tái)下又響起了掌聲，原來(lái)后面還有那么一段，雖然底下的觀眾不明白為什么由喜轉(zhuǎn)悲。

但是無(wú)論是表演還是編曲，都是無(wú)可挑剔的。

祖國(guó)的花朵！

這兩部分加起來(lái)簡(jiǎn)直完美！這才是完美的曲子，怪不得總覺(jué)得缺少了一點(diǎn)什么？

李風(fēng)又尷尬了，你們倒是讓我拉完啊，只好等掌聲停了，再拉響了第三部分。

臺(tái)下的觀眾很尬……你倒是一次性拉完啊？

李風(fēng)：我倒是想，可是你們不允許啊！