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“我也是這么覺得的，陳老師真的很不錯。”

車上這個點還沒有人，顯然兩人是來的最早的，兩人就隨便找了一個位置坐下。

這一幕被陳振看在了眼里，原本平靜的表情上帶上了一些焦慮感。

在等待出發的時間里面，不斷地有人上車，看見陳靈雪和李風坐下一起。都是露出一副原來如此的樣子，但也沒多看，隨便找了一個位置坐下。

人到齊了，陳振又核對了一次，看有沒有少人，確認十人到齊了。

給開車的師傅說了一聲，大巴的就開始了滾動車輪，前往復賽的地點，榕城五中！

歷經一個多小時的時間，一行人總算是到達了蓉城五中，作為師資雄厚，榕城大力扶持的省重點高中。

榕城五中的面積甚至比陳靈雪所讀的一中還要大了不少，別的不說，就單說操場，就高達三個，建筑群的數量也快增加的一倍。

但是這么寬闊的學校也是擠滿了人，原因就是這個學校作為整個省份唯一考點。

等下車的李風心思一行人從對百年名校贊嘆中走出來。

陳振就安排李風他們走走，緩解一下坐車帶來的疲勞或者調整戲臺，等到考試前半小時在集合，陳振將會給他們分發準考證。

避免準考證弄沒了。

也就是說，李風這行人還有半個多小時的放養時間。

和陳靈雪相視一看，陳靈雪拋棄了幾個還算面熟的同學，和李風逛起了榕城五中……

背后傳來男同學紛紛化身檸檬……

陳振的臉上的煩惱又多了一絲。

半個多小時就過去了，兩人剛逛完一圈，這學校挺大了。兩人去集合點，找陳振要準考證。

只見陳振給給其他人發準考證是微笑隨和的，給陳靈雪發的時候還開心笑了，怎么到自己就變得嚴肅。

不過李風倒是沒多想，看著準考證。

找到了自己所在的第三教學樓，一樓的101這個教室。

這個時候監考老師正拿著照片，核對身份，然后又使用金屬探測儀，檢測一下有沒有通訊的電子元器件。

排好隊，經過檢查后，李風進入了教室。和上次在一中考試心態不一樣的是，這次的李風是希望自己的作品能夠突出重圍，進入復試的。不由得滋生出緊張的情緒。

環顧了一下考場，觀察一下考場環境，老師還是三個，只是一個考場考生的人數數量由原來的二十個變成了三十。

很快，監考老師先展示了完好的試卷袋，先發好草稿紙。

李風摸了一下稿紙的質量，紙質倒是好了不少，不愧是大城市，連稿紙都這么不一樣......

卷子發了，但是不能動筆。李風看了一下題目。

“古人常常以中秋為題，做詩歌、今天我們以中秋為主題，寫一作品，題材不限。”

一看這個題目，李風心中毫無波瀾，甚至有點想笑，自己腦子里面中秋的絕佳詩詞特別多。

而且其中有一首，可以稱得上無冕之王，那就是水調歌頭！

一個名叫蘇軾的人寫的。

為了卷子的美觀，李風準備在稿紙上打了一下草稿，再將字轉移到答題紙上。

寫好之后，李風有看了幾次。

水調歌頭

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

這首詞，是真的厲害！

但是不能欣賞三個小時啊，李風看著剛過去二十分鐘的時鐘陷入了沉思......