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所以，作為一個(gè)觀察的人，怎么去確定這一個(gè)失分點(diǎn)就是弱點(diǎn)球呢？

“除了觀察，明月燈的肢體竟然?能跟上她的預(yù)判，她下苦功夫了。”

向纓的表情變得凝重，她完全沒有意?料到賽局會(huì)變成這樣的一個(gè)情況，前兩球竟然?都被明月燈拿下了。

第三球，明月燈發(fā)球——

當(dāng)向纓的精神專注度提高到了最緊張的時(shí)候，戰(zhàn)局就開始拉長，尤其是向纓的爆發(fā)力完全不?是瞎說?的，每一次接向纓的球，明月燈都能感受到拍子被球的力量沖到向后仰的沖擊力。

就，因?yàn)橹挥惺颍髟聼舨拍苡羞@個(gè)把握扛住吧。

擦網(wǎng)，扣殺，再擦網(wǎng)，再扣殺——

明月燈的動(dòng)?作加快，向纓咬著?牙力量更?大?，旁觀的隊(duì)友甚至能看到明月燈開始咬牙接球，但是她仍然?選擇快速擦網(wǎng)，

向纓第三次扣殺！——打?在了網(wǎng)上。

距離太近了。

不?知?道什么時(shí)候，徐旭也站在了賽場(chǎng)的一旁，明月燈已經(jīng)開始小?口喘氣，所謂的炸彈式爆發(fā)力，向纓雖然?神情不?好看，但她卻?僅僅是因?yàn)槭Х值牟?好看而已。

第四球到第七球全部都是擦網(wǎng)失分，向纓的表情愈發(fā)難看。

直到第八球，

“啪”

明月燈的拍子被打?飛在地，她已經(jīng)大?口喘氣，連握緊拍子的力氣都沒有了。

第九球，明月燈沒有接到。

第十球，明月燈幾乎是拼盡最后的力氣一個(gè)快球把她擊退。

第62章 我是數(shù)據(jù)羽毛球選手

“第十球, 明月燈得分。”

隨著裁判的聲音，明月燈深呼出一口氣，向纓的球力量大, 一旦密集起來對(duì)手的體力會(huì)大幅下降, 尤其?十球挑戰(zhàn)向纓也不會(huì)去保存體力所以比模擬時(shí)扣殺頻更密集也就?更加累。

密密麻麻的汗從額頭和下頜淌到隊(duì)服里，明月燈從球袋里掏出毛巾擦了?把臉，回到賽場(chǎng)上，向纓的表情緩了?過?來, 兩人的體力差距一目了?然。

“所以, 十球的確是明月燈的極限。”

徐旭道：“針對(duì)性太?強(qiáng)了?，向纓你可以多?和明月燈練一練。”

這話說得向纓圓潤的臉皺成苦瓜, 生氣地狂嚎：“明月燈，你怎么能夠每個(gè)球都打到我很不喜歡的地方？”

圍觀隊(duì)友都笑了?，

明月燈干脆抽出筆記本, 這會(huì)兒的a4紙大小的筆記本竟然有近百頁厚, 她遞給向纓：“我沒有帶筆電，所以只能先看?一下筆記本的總結(jié)。”

向纓接了?過?來，

這一本筆記本簡直寶藏, 校隊(duì)隊(duì)員分門別類從混雙、雙打到單打都有記錄，翻到向纓這一頁，最顯眼的就?是一個(gè)巨大表格，填了?這兩個(gè)月她所有的失分情況, 而最明顯的失分點(diǎn)是扣殺-快攻,

“臥槽……”

陳一嘉驚呆了?，“這就?是數(shù)據(jù)羽毛球嗎？”

“等等！”眾人目瞪口呆中, 他指向其?中三個(gè)看?著像倒扣鐘的左右堆成xy軸圖形，“這又是什么？”

“噢, 這個(gè)不太?精確，只能粗略使用。”

明月燈解釋，“因?為場(chǎng)地位置不好?標(biāo)注，所以我將半場(chǎng)6.7米等分為八個(gè)區(qū)間，然后按照之前她能夠扣殺落球得分的大約位置標(biāo)注出落地區(qū)間，隨著集中位置的頻次分布呈現(xiàn)了?這樣一個(gè)正態(tài)分布的圖形，通過?試驗(yàn)，的確扣殺位置在?確定點(diǎn)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差內(nèi)。”

“……啊？”

在?眾人茫然的表情里，明月燈繼續(xù)說明：“結(jié)論就?是向纓得分點(diǎn)相對(duì)固定，這個(gè)相對(duì)概率一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差之間也就?是68.2%，這會(huì)給對(duì)手很大的可趁之機(jī)，如果要打敗會(huì)研究自己的對(duì)手那最應(yīng)該做的就?是打破這個(gè)分布，更換落點(diǎn)。”

沒有說的是，哪怕有這樣的估算沒有經(jīng)過?訓(xùn)練等于是無用的。

她在?模擬教室的訓(xùn)練中用更偷懶的方式在?這三個(gè)位置貼上了?紅點(diǎn)，經(jīng)過?驗(yàn)證，模擬出來的向纓的確喜歡在?這三個(gè)點(diǎn)做必殺得分，按照這樣的慣性去訓(xùn)練，她才能在?十個(gè)球里獲得壓倒性獲勝。

對(duì)戰(zhàn)不是只有要打破對(duì)方的弱點(diǎn)，和向纓的訓(xùn)練更多?去掌握的是接扣殺的能力，因?為經(jīng)過?觀察，向纓的扣殺是所有校隊(duì)隊(duì)員里最猛的。

肖夢(mèng)琪艱難開口，眼中都出現(xiàn)了?莫名的光彩：“明月燈，你是個(gè)學(xué)霸嘛？”

原主保送北綜大，至于高中成績……明月燈回想了?一下，不提也罷。

她面不改色心不跳：“兩個(gè)月去選秀沒有手機(jī)，練習(xí)時(shí)間之余就?看?了?看?隊(duì)友的大學(xué)作業(yè)，研究了?一下。”

研究了?一下，兩個(gè)月。

肖夢(mèng)琪哆哆嗦嗦：“那我覺得，這個(gè)選秀對(duì)你來說還蠻好?的。”

在?明月燈的沉默里，圍觀的校隊(duì)隊(duì)員都認(rèn)真地點(diǎn)了?點(diǎn)頭。

這本筆記本就?像是財(cái)富密碼在?校隊(duì)隊(duì)員里愛不釋手，明月燈很大方，只要來借，她很好?說話，于是整個(gè)羽體館里突然出現(xiàn)此起彼伏的“國粹”。

唯有兩個(gè)人沒有來借，明月燈也不會(huì)主動(dòng)給就?是了?。

從來不知道明月燈會(huì)以這樣的方式成為校隊(duì)的中心人物，在?往常的訓(xùn)練里，她就?像是跟在?自己身后一個(gè)滿眼只有他的小寵物，他要往東，她不會(huì)往西，他要往北，她可能會(huì)猶豫，但之后仍然跟著他。

就?這樣一個(gè)愛他愛到?jīng)]有理智的人會(huì)在?短短兩個(gè)月后發(fā)生這樣的改變？

齊謙回怎么也不肯相信。