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而現(xiàn)在,明透通過(guò)可觸碰到的資料找到了新的辯論思路,聽著聽著,項(xiàng)目組成員的眼睛又亮了起來(lái)。
“原來(lái)項(xiàng)目落地,這些真有共通問題。”
“是真的,我可能從這些問題里找到他們的想法起源了,譬如說(shuō)這次文漢大學(xué)的方案,他們做的是智能家居,看似對(duì)家裝帶來(lái)無(wú)限便利,因?yàn)樗麄兊娜斯ぶ悄苁亲龅綄?duì)能源的有效利用,如洗碗機(jī)當(dāng)檢測(cè)到無(wú)殘留物質(zhì)后會(huì)自動(dòng)關(guān)閉并在手機(jī)上生成完成打卡的簽到,但是如果按照剛才明透說(shuō)的邏輯線,這樣的檢驗(yàn)會(huì)隨著時(shí)間推移功能減退。”
“文漢大學(xué)恒定每一種檢測(cè)在質(zhì)保期內(nèi)完成同樣的服務(wù),但是這個(gè)檢測(cè)功能會(huì)因?yàn)槟p之類的問題出現(xiàn)偏差值。”
明透贊同點(diǎn)頭,“就是這樣的道理。”
有了隱隱的風(fēng)向標(biāo)的肯定,項(xiàng)目組同學(xué)頓時(shí)都士氣大振!
而文漢大學(xué)這邊,其中一位成員捏著曾經(jīng)寄來(lái)的草稿,手在發(fā)抖。
他當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)寄過(guò)來(lái)的草稿,但是看到草稿圖,他一眼對(duì)應(yīng)上了人工智能大賽的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手寧江大學(xué)。
這個(gè)草稿看得出是雛形,其中出現(xiàn)的問題他做了詳細(xì)分解,也找到了很好并且非常難解答的切入口。
但是,臨近辯論,他突然不敢那么相信這份草稿。
剛才的展示他聽得非常認(rèn)真,確保了和草稿的方向一致性,而展示向來(lái)不會(huì)將所有細(xì)節(jié)展示出來(lái),這就說(shuō)明草稿中的問題是可能存在并且可以擊破的。
只是這種得來(lái)太過(guò)容易的答案,令向來(lái)是優(yōu)等生的他有種作弊的錯(cuò)覺。
“陳潭,來(lái)吧,這次我們依然把寧江大學(xué)踩在腳底下!”
項(xiàng)目組的組員興致勃勃地將手疊在一起,
一!
二!
三!
看著六雙手齊齊擊掌迎向天空,陳潭心緒復(fù)雜,他自然做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備,那些問題他默記在心。
“啪!”
陳潭被拍了一下,他驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭,隊(duì)友笑嘻嘻地望著他:“緊張什么,我們不是都準(zhǔn)備好了?”
陳潭握了握拳,心中情緒翻來(lái)覆去,隨后化為平靜:“是的,我們都準(zhǔn)備好了。”
因?yàn)榈谝粓?chǎng)辯論,就有老牌戰(zhàn)隊(duì)文漢大學(xué)和寧江大學(xué)的對(duì)戰(zhàn),所以所有人場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的人都聚精會(huì)神。
明不凡拿到了明透給的親友入場(chǎng)券,想到這點(diǎn),明不凡還挺有新奇的體驗(yàn)。
向來(lái)是他動(dòng)用自己的身份便利,為別人提供入場(chǎng)資格,而現(xiàn)在手中的入場(chǎng)券,卻是孩子帶給他的,哪怕這張便宜的紙張并不難得。
明不凡和陳慧明臻坐在場(chǎng)外最里一排親友席上。
上輩子明臻因?yàn)樽员埃幌胍娮C明透的成功所以沒有來(lái),但是這輩子她迫切地想來(lái),她想看到明透輸。
所以早上明不凡問她要不要一起去的時(shí)候,明臻毫不猶豫地說(shuō):“爸爸我錯(cuò)了,我想為姐姐加油。”
不知道是不是明臻的錯(cuò)覺,明不凡似乎對(duì)她今天比往常更溫和了一點(diǎn)。
陳慧很緊張,她看著場(chǎng)內(nèi)的辯論臺(tái),有外國(guó)的評(píng)委,也有國(guó)內(nèi)西裝革履的教授,交頭接耳,翻看資料,看似十分嚴(yán)肅。
原本以為只是一個(gè)高中競(jìng)賽,可現(xiàn)在一看,分明是許多業(yè)界人士的參與,她涉足醫(yī)療行業(yè),看到評(píng)委席中其中一位廠商,頓覺眼熟。
“怎么辰光醫(yī)療的代理人也來(lái)了?”
陳慧小聲問明不凡。
明不凡:“這次大賽有幾個(gè)概念涉及醫(yī)療,所以會(huì)有感興趣的代理人來(lái)聽一聽。”
陳慧詫異了:“這個(gè)比賽那么厲害啊。”
他好笑地看了一眼震驚的陳慧,“含金量非常高。”
“只要明透獲得前三的名次,那名校的offer不會(huì)少。”
陳慧又一次驚訝。
明臻在旁邊聽著,冷笑,還前三,這次怕是前十都進(jìn)不了。
一陣鈴響,展會(huì)中心的燈光大亮,在主持人的指引下,兩隊(duì)參賽隊(duì)員陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。
明不凡和陳慧就見到寧江大學(xué)這邊,站在第一個(gè)的便是明透。
“打頭陣,”明不凡道,“不算難,應(yīng)該是這個(gè)項(xiàng)目組看明透年紀(jì)小把她放在第一個(gè),之后如果出現(xiàn)問題還能補(bǔ)救。”
但實(shí)際上,場(chǎng)內(nèi),寧江大學(xué)項(xiàng)目組并不是這個(gè)策略。
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比賽鈴聲響起,按照抽簽,文漢大學(xué)先開始展示實(shí)際效用。
文漢大學(xué)的兩位組員侃侃而談,將人工智能家具的實(shí)用性闡述得非常詳盡,在短時(shí)間內(nèi)獲得了非常高的分?jǐn)?shù)。
接下來(lái)是寧江大學(xué)的提問時(shí)間,而作為第一位選手,明透毫不猶豫地率先甩出了利劍:
“對(duì)于家具人工智能中檢測(cè)環(huán)節(jié)的檢測(cè)功能零部件磨損請(qǐng)問解決方法是什么?”
眾所周知,檢測(cè)零部件講究靈敏性,而這種非常精密元零件的產(chǎn)品價(jià)格將會(huì)非常高昂,人工智能對(duì)這次文漢大學(xué)家居用品是一個(gè)錦上添花的作用,而實(shí)際檢測(cè)所用并不是此次的重點(diǎn)內(nèi)容。<script>chapter1();</script>