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這人身上陰氣很重，但是陽(yáng)氣卻依然有著，所以，我想，這人應(yīng)該是被鬼上身了的。杜梓仁解釋道。

鬼不是都怕光的嗎？為什么他還能在烈日下站那么久啊？王崢大喊到。

身體還是活人，不過(guò)，這樣的情況，通常是原本的人要么已經(jīng)失去了意識(shí)，身體被占領(lǐng)了，要么就是自愿被上身的，如果是普通人這樣被/上身的話，就只能是對(duì)方跟孟寶寶一樣，命格異于常人，使得自己即便被/上身了，也不知道。杜梓仁再一次解釋道，不過(guò)，語(yǔ)氣上似乎已經(jīng)有點(diǎn)不爽要他連續(xù)說(shuō)那么多的話了。

那就是說(shuō)，那家伙有問(wèn)題了。楊帆搓著下巴想到。

那他為什么一直針對(duì)著寶寶啊。王崢問(wèn)道。

他是很好的食物。杜梓仁淡淡的說(shuō)道。

什么！王崢驚叫了出來(lái)，寶寶，你放心，我絕對(duì)會(huì)好好保護(hù)你的，你不用怕。

楊帆狠狠的敲了王崢一下，你有那能力去保護(hù)寶寶嗎，要保護(hù)他也輪不到你。

說(shuō)完，楊帆就拎小雞一樣拎起瘦小的寶寶，把他扔進(jìn)杜梓仁的懷里，杜梓仁很自然的就伸手接住了他，既然救了，就要負(fù)責(zé)到底，以后，寶寶的安全就交給你了。

我，我寶寶掙扎著想要說(shuō)什么。

你有什么意見(jiàn)嗎？楊帆雙眼鋒利的看著寶寶。

我，我沒(méi)意見(jiàn)才怪啊，你們都不問(wèn)我意見(jiàn)就擅自決定了，寶寶傷心的想到，不過(guò)，杜梓仁也確實(shí)很厲害。

寶寶偷偷的看了杜梓仁一眼，卻發(fā)現(xiàn)他也正好看著自己，他連忙低下頭，然后小聲的問(wèn)道：杜梓仁，那個(gè)夢(mèng)魘，他怎么了？

死了。

死了？你真厲害，還有，真的非常的感謝你。寶寶由衷的感謝到。

謝你自己吧，再厲害的夢(mèng)魘，只要被他纏住的人能夠醒過(guò)來(lái)，他自然就會(huì)死去，如果不是你及時(shí)醒過(guò)來(lái)了，說(shuō)不定我也殺不了他。

沒(méi)有的事。寶寶連忙擺擺手，如果不是你一直在提醒我，我根本就沒(méi)辦法醒的過(guò)來(lái)，所以，非常的謝謝你。

哼杜梓仁冷哼了一聲，算是回答。

第21章 上課之教授

之后的事情就這么不了了之，因?yàn)槎盆魅收f(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)有什么辦法去對(duì)付左健，除非他自己自愿從身體里面出來(lái)，不然，就這么對(duì)付左健，必然會(huì)傷害到原來(lái)的左健。

只是可憐了寶寶，又被左健針?shù)h相對(duì)了兩天，才正式話別了軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)終于結(jié)束了，真是太好了，不過(guò)，明天又得開(kāi)始正式上課了。王崢半是無(wú)聊的躺在床上喊道。

差不多吧，我們已經(jīng)算好了，聽(tīng)說(shuō)對(duì)門的歷史學(xué)院都是一邊軍訓(xùn)一邊上課的，上午上課下午均需，還得兩個(gè)星期，比我們慘多了。楊帆一邊看著一些自己帶來(lái)的心理學(xué)書(shū)籍，一邊說(shuō)道。

寶寶沒(méi)有插口他們的話題，而是在認(rèn)真的看著明天要上課的課本，而杜梓仁似乎也沒(méi)有興趣要聽(tīng)他們談話，而且，似乎已經(jīng)躺在床上睡著了。

對(duì)了，你們明天的第一堂課是什么？王崢又問(wèn)道。

我第一節(jié) 課是藥用植物學(xué)，不過(guò)，估計(jì)第一節(jié)課會(huì)給我們先講一些基礎(chǔ)的知識(shí)。這時(shí)候，寶寶回答道。

我第一節(jié) 課也是基礎(chǔ)理論課。楊帆也抬頭回答道。

我的第一節(jié) 課竟然是體育概論，太無(wú)聊了吧。王崢看了看課程表，吶喊道。

很正常，一般來(lái)說(shuō)，第一堂課，都是一些理論基礎(chǔ)來(lái)著。楊帆這次頭也沒(méi)抬，直接回答道。

杜梓仁，你的是什么啊？想了想，寶寶還是問(wèn)了出來(lái)，他知道，其實(shí)杜梓仁并沒(méi)有睡著，只是閉著雙眼在想事情而已。

解剖學(xué)。杜梓仁淡淡的說(shuō)了三個(gè)字。

幾人都沉默了一下。

不會(huì)吧，第一節(jié) 課就學(xué)這個(gè)了啊。王崢大喊到。

沒(méi)辦法，法醫(yī)學(xué)么，本來(lái)就是要對(duì)著尸體的。楊帆說(shuō)道。

寶寶抖了抖，他已經(jīng)不想要再了解什么了。

第二天早上，因?yàn)榕碌谝还?jié) 課就遲到會(huì)給教授們留下不好的印象，幾人都早早就去上課了，除了杜梓仁，因?yàn)榻馄收n的教授是趙文赫，所以，杜梓仁一點(diǎn)也不著急，反正，只要沒(méi)遲到就好了。

而早早就趕到了教室的寶寶，由于來(lái)得太早的緣故，教室里的人還不是很多，所以，他就拿出課本繼續(xù)看了起來(lái)。

等到所有人都陸陸續(xù)續(xù)到齊之后整個(gè)教室的位置還剩很多，畢竟雖然近年來(lái)人民都越來(lái)越重視中醫(yī)藥，但是，中藥學(xué)的話，還是屬于比較冷門的課程，畢竟，草藥的種類實(shí)在是太多了，再說(shuō)了，現(xiàn)在很多的中草藥都是有直接現(xiàn)成的配方的，他們要學(xué)的，也就是記住那些難以分辨的中草藥大全記住他們的特性，記住他們的藥效和配方還要應(yīng)用的比例，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，就是有點(diǎn)比較乏味，而且想要?jiǎng)?chuàng)新也比較難，畢竟，保存下來(lái)的中草藥典籍還是非常的全面的。

學(xué)生來(lái)的差不多的時(shí)候，寶寶就看到一名穿著米白色長(zhǎng)馬褂的人提著一個(gè)就像是古時(shí)候的大夫出診時(shí)會(huì)提著的箱子進(jìn)來(lái)了。

寶寶認(rèn)得，這個(gè)人就是當(dāng)時(shí)他去系里領(lǐng)書(shū)的時(shí)候見(jiàn)到的老師，那時(shí)候，他還以為這人只是系里的助教呢，沒(méi)想到竟然是他們的教授，他還以為教這門的人一定會(huì)是一些老頭子什么的，沒(méi)想到是一個(gè)那么年輕的人來(lái)教他們。

你們好，我叫白岐，以后，我就是你們這門課程以及中藥學(xué)的教授，首先，我要告訴你們，這門專業(yè)是一門需要大量基礎(chǔ)知識(shí)的專業(yè)，所以，第一節(jié) 看，就讓我來(lái)檢查一下，你們到底有沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí)，你們有沒(méi)有學(xué)習(xí)這門課程的天賦。白岐一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹之后，立刻又說(shuō)出了一些讓人擔(dān)驚受怕的話。

寶寶一下子就可以肯定，這名教授，絕對(duì)不是好相處的，并且開(kāi)始為自己未來(lái)的日子而擔(dān)憂。

下面，我將會(huì)給出幾種草藥擺在你們的面前，你們自己觀察，然后把每種草藥的名稱都說(shuō)出來(lái)。白岐說(shuō)道。

這怎么可能啊，我們都還沒(méi)學(xué)呢。底下的學(xué)生有些開(kāi)始發(fā)出不滿的抗議聲。

白岐聽(tīng)了之后，發(fā)出一聲不屑的冷哼，我說(shuō)過(guò)，這門專業(yè)是一門需要大量基礎(chǔ)知識(shí)的專業(yè)，而認(rèn)識(shí)各種中草藥，就是你們的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們國(guó)家目前所發(fā)現(xiàn)的藥用植物有一萬(wàn)兩千多種，你們以為，緊靠這四年的學(xué)習(xí)，你們能記住多少，我可不想將來(lái)聽(tīng)到我的學(xué)生有因?yàn)橛缅e(cuò)藥或者是不知道藥物而發(fā)生醫(yī)學(xué)事故，如果你們沒(méi)有那種基礎(chǔ)，沒(méi)有那種恒心，我看，你們現(xiàn)在就可以離開(kāi)了。

底下的人聽(tīng)了之后，都不敢發(fā)表任何的語(yǔ)言了。

哼，你們也可以放心，知道你們有多少水平，我給你們展示的藥，也不是多難的要，都是一些生活中常見(jiàn)的，如果你們有那個(gè)心思，一定知道那些藥的名稱，當(dāng)然，為了考驗(yàn)一下這里有沒(méi)有一些還是真正的喜歡這么專業(yè)的人，有幾種藥，還是不怎么簡(jiǎn)單就能讓你們知道的。

下面，你們就按我擺放的順序，自己上來(lái)觀察，然后在本子上寫(xiě)下他們的名稱，如果不知道學(xué)名的話，寫(xiě)常用的名字也可以。說(shuō)完，白岐就動(dòng)手把他帶來(lái)的盒子里面的藥物逐個(gè)逐個(gè)的拿出來(lái)，小心的擺放好。

寶寶一臉緊張的盯著那些草藥，生怕自己不認(rèn)識(shí)。

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