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文中說：

美國，是世界上高等教育最發(fā)達(dá)的國家，拿下了全球70%以上的諾貝爾獎(jiǎng)。

在世人的眼中，美國的教育是無比強(qiáng)大的，其制度需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。

比如說快樂教育和素質(zhì)教育，就是我們從美國引進(jìn)的，據(jù)海歸官員說，只要中國學(xué)習(xí)了這個(gè)，就能擁有和美國科學(xué)家一樣旺盛的創(chuàng)造力和腦洞。

死讀書是教不出大師的，引導(dǎo)天性為主，學(xué)習(xí)教材為輔，減壓減負(fù)，下課就玩，才有可能培育出中國自己的諾貝爾獎(jiǎng)。

曾經(jīng)作者也是這樣認(rèn)為的，至少她對(duì)這種理論挑不出什么大毛病。

何止是作者，路慧曾不也一直是這么認(rèn)為的嗎？

不也一直在尋找著這樣一種所謂的快樂素質(zhì)學(xué)習(xí)的方法嗎？

但是一場(chǎng)在世界爆發(fā)的疫情，讓人們看到了這種所謂的快樂素質(zhì)教育的嚴(yán)酷真相。

美國總統(tǒng)在一次疫情新聞發(fā)布會(huì)上說：

“我看到消毒劑在一分鐘內(nèi)就把病毒消滅了，就一分鐘。有沒有一種方法，我們可以通過注射或者幾乎是清洗來達(dá)到這樣的效果呢？正如你所看到的，它進(jìn)入肺部，對(duì)肺部產(chǎn)生巨大的影響，所以對(duì)它進(jìn)行測(cè)試是很有趣的。”

身為美國總統(tǒng)，居然說可以向人體注射消毒劑來試試看能不能滅殺新冠病毒，這簡(jiǎn)直太令人匪夷所思了。

更離譜的是，幾天之內(nèi)就有數(shù)十名美國人因?yàn)轱嬘孟緞┒凰偷搅酸t(yī)院，其中一人因直接向血管內(nèi)注射消毒劑而死亡，這引起了整個(gè)美國精英社會(huì)的嘲諷。

美國登頂世界gdp第一的寶座已經(jīng)一百多年了，富了那么長(zhǎng)時(shí)間，按理說國民的科學(xué)素養(yǎng)應(yīng)該高的不得了，即便是再極端的情況，即便是再小的概率，也不應(yīng)該出現(xiàn)向身體里注射消毒劑這種荒謬的事情。

還有一小半的美國人，堅(jiān)定的認(rèn)為地球是平的。

這種弱智的行為，大大顛覆了我們對(duì)美國人智商的看法。

實(shí)際上，美國的教育早就兩極分化了。

艱辛困難的學(xué)習(xí)由美國精英來完成。

至于美國的窮人，不配努力學(xué)習(xí)，你們開開心心的去玩就可以了。

這不是諷刺，因?yàn)槊绹弥贫?，剝奪了窮人的孩子辛苦學(xué)習(xí)的權(quán)利。

沒錢，你真的不配努力學(xué)習(xí)。

美國的公立教育系統(tǒng)，曾經(jīng)無比輝煌，自建國以來，共培養(yǎng)出100位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，10位美國總統(tǒng)。無論你多窮，出身多卑微，你都可以接受到近乎免費(fèi)的公立教育。只要你肯努力，教育就能讓你成功的步入中產(chǎn)階級(jí)，人人皆有攀登的階梯，實(shí)現(xiàn)自己的“美國夢(mèng)”。

但二戰(zhàn)之后，美國的公立教育系統(tǒng)就開始逐漸衰敗，上世紀(jì)70年代后更是進(jìn)入了急速衰敗的時(shí)期。2010年，微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨在電視節(jié)目《奧普拉秀》上，推薦紀(jì)錄片《等待超人》時(shí)，講了一個(gè)顛覆中國人常識(shí)的事實(shí)：

“今天，許多公立學(xué)校是失敗的：在高中生里，只有13的學(xué)生準(zhǔn)備讀大學(xué)，非白人學(xué)生中有超過一半的人輟學(xué)?！?

美國有3000所大學(xué)，只要你想上大學(xué)，就一定能上，只不過未必是好大學(xué)而已。

但實(shí)際上，很多美國人都不愿意上大學(xué)，不少人甚至連高中都沒上完。很多中學(xué)，甚至被稱之為“輟學(xué)工廠”，臭名昭著，里面的學(xué)生混跡街頭，很小的時(shí)候就開始迷戀酒精、性和暴力。

美國公立教育，已經(jīng)失去了曾經(jīng)的輝煌，變成了“劣質(zhì)教育”的代名詞。

那些進(jìn)入公立學(xué)校的窮孩子們，只能等待超人來拯救他們了。

你猜一猜，美國總統(tǒng)家的孩子上什么學(xué)校，他們會(huì)不會(huì)選擇公立學(xué)校？無論是肯尼迪、克林頓，還是***、希拉里、***，不約而同的拋棄了美國的公立學(xué)校，而選擇了昂貴無比的私立學(xué)校。

快樂教育和素質(zhì)教育這一理念，是美國發(fā)明的。

在我們印象中，美國的孩子是沒有沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的，可以無拘無束的放飛自我，想怎么玩就怎么玩。而事實(shí)上，也確實(shí)是這樣的。

在1970年，美國高中的題目，和今天的中國高中，是差不多的。

但2018年，美國高中的題目，和今天中國的小學(xué)，是差不多的。

bbc曾拍攝了一個(gè)紀(jì)錄片，叫《交換學(xué)校：階級(jí)劃分》，把公立學(xué)校和私立學(xué)校的孩子進(jìn)行了交換體驗(yàn)。

在紀(jì)錄片里，我們看到了快樂的公立和殘酷的私立學(xué)校。

公立學(xué)校采取劃片入學(xué)，到了年齡你就可以上，不需要考試，學(xué)費(fèi)也只是象征性的，什么家庭都繳納的起?；旧?，公立學(xué)校，想上就上。

而私立學(xué)校招生極為嚴(yán)格，父母不僅要出高昂到驚人的學(xué)費(fèi)，孩子的絕大多數(shù)成績(jī)還必須是a。私立學(xué)校的孩子，學(xué)習(xí)非?？炭啵刻煸缟狭c(diǎn)半就要起床，下午五點(diǎn)放學(xué)后，還被布置了滿滿的習(xí)題和課外活動(dòng)，很多家長(zhǎng)還會(huì)花費(fèi)重金給孩子找一對(duì)一的家教。