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在被吸取精氣期間，同時也是進行中全國比賽的重要時刻，因為超出極限的體力負荷，導致我平時只要是下課時間，除了上廁所外就是在桌上趴著睡覺，跟同學除了上課交換考卷外沒有其他互動。

而與小玲的互動也只剩下幫忙傳遞紙條與書信給其他人，日子一天天過去，關于雙胞胎問了ALEX，回了我等他回國處理后便再無消息。

渾渾噩噩的總算熬到全國國中聯賽的決賽，在實力相當的兩隊較勁下，最后是我們資深學姊潛力大爆發，連續兩顆殺球將排球當場打爆后，對方再也沒有人敢接球而獲得勝利 。

我在獲得冠軍獎杯后過了兩周便離開了校隊，希望藉此減少與小玲接觸的時間，此時的我將一門心思都放在處理雙胞胎及小玲問題上，完全忽略周遭起的變化。

直到上輔導課時，老師宣布四人一組分組做報告，而我被孤立在所有人之外，與班上唯一一名精神障礙特殊生宗翰站在角落，沒有人要與我同組時才驚覺事情不對勁。

當輔導老師在講臺上蹙眉朗聲問大家有沒有人愿意與我一組時，全世界瞬間安靜無聲，我只聽到心臟噗通噗通劇烈跳動的聲音，隨后輔導老師干脆點名班長，想強加我進入她那組，我見狀舉手直接對老師說：

「老師，我跟宗翰一組吧，可以嗎？」輔導老師看了我一下，點點頭道：

「好，但是你們只有兩人，報告份量就比其他同學少一半吧?！?

我向精神障礙生宗翰招招手，示意他來坐我隔壁位置，他擦了擦鼻涕小跑步到我身旁坐下，坐在椅子上的我雖然面上輕松如常，腦中卻瘋狂跑馬燈翻閱這段時間記憶，無論怎么想都沒想到是哪一點得罪大家，確定自己問心無愧后，決定以坦然冷靜的態度面對接下來一切。

而接著在體育課沒人愿意與我同隊，座位椅子都被搬到走廊后，即使我從未找尋任何援助，風聲終究傳到導師那里。

某一日午休時我被找去了解狀況，導師將熱茶放在桌上后嘆了口氣問：

「聽其他老師說，你被班上同學聯合起來欺負了是嗎？」

我思索一下，雖然算是被欺負，但因我個性也不是軟弱那種人，說要吃虧也是桌椅被暗放的圖釘找不到兇手是誰而已，我無奈笑著回答：

「算是吧?！?

「那老師待會找班長來，然后晚自習跟全班同學說……」聽到此處我眼神一凜，站起身面露微笑打斷導師：

「老師，不好意思，霸凌這種事情如果由您來處理是治標不治本，最重要是找到霸凌的原因，請再給我一些時間查清楚，因為我到現在還不清楚為何大家會這樣對我?！?

導師看著我欲言又止，過了一會后才嘆口氣說：

「好吧，就依照你的意思，但要記得，有發生什么事情一定要跟老師說，知道嗎？」

「知道，謝謝老師，我先回班上?！?

轉身走沒幾步后，巧遇同班的蘿卜正在旁和數學老師講話，與她錯身離開導師辦公室后回去途中，遠遠便看到我的桌椅被擺放在走廊另一頭，雖然是習以為常的畫面，我還是默默給自己打氣后將桌椅搬回教室里，強撐裝作沒事度過剩下的課堂。

在那段時間中每天晚自習前的用餐時間，我會獨自在頂樓樓梯間吃晚餐，因為那是唯一不會被找麻煩的地方，在導師找我過的那天傍晚，我一樣走到老位置坐下，打開便當邊吃邊看著遠方日落紅霞。