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一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……都過(guò)去了，高一第二個(gè)學(xué)期的文理分科都會(huì)困擾著每個(gè)同學(xué)的選擇，這是每個(gè)同學(xué)的必經(jīng)之路，也是每個(gè)同學(xué)在高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；也是高中生最糾結(jié)的一件事。

文理分科，許多高中生都會(huì)感到困惑，有人認(rèn)為文科是死記硬背，有人認(rèn)為理科題目難度偏大；而且理科比較抽象，思維要活躍，這是男同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)。

晚自修課陸老師拿了一沓分科表過(guò)來(lái)。

“同學(xué)們，經(jīng)過(guò)差不多一年的相處，我們又要說(shuō)再見(jiàn)了。文理選科一定要認(rèn)認(rèn)真真考慮清楚，要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)考慮，不要盲目地跟從，也不要一味聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，更不能聽(tīng)從“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”這種陋習(xí)；更不能一邊倒或者說(shuō)跟哪個(gè)同學(xué)好，不舍得分開就一起選擇。家長(zhǎng)和老師的意見(jiàn)只能成為參考的意見(jiàn)，決定權(quán)還是在你們手中。好了，把表格拿回去好好填寫，利用周末的時(shí)間好好考慮清楚，星期一晚自習(xí)交上來(lái)。”

“啊，剛熟悉，剛剛適應(yīng)了這個(gè)班，現(xiàn)在又要換新的環(huán)境，人生最悲催的莫過(guò)于此了。”一部分同學(xué)議論紛紛。

自習(xí)課下課了，陳雅琦，麥果果她們都愁眉苦臉的，看起來(lái)無(wú)精打采，像丟了魂似的。

“喂，你們?cè)趺蠢玻罋獬脸恋模痪褪沁x個(gè)文理嗎，至于嗎？”黃小鳳拍了拍陳雅琦跟果果的肩。

“你這么樂(lè)觀，你選好了？”

“當(dāng)然”

“你選了什么？”

“理科”

“就是啰，你們都選擇了理科，就我選文科，，，”

“哈哈哈，文理都阻擋不了我們的友誼”

“那當(dāng)然”

“既然知道，還憂慮啥，開心點(diǎn)”

“好吧！”

麥果果跟小鳳爭(zhēng)辯了一下，麥果果看起來(lái)好多了！

“好了，我們回家吧！后天周末，我們到學(xué)校附近的奶茶店坐坐，談?wù)勑模　标愌喷帐昂脮景逊挚票矸胚M(jìn)了書包。

陳雅琦回到家遲遲還未關(guān)燈睡覺(jué)。陳雅琦媽媽看了一下，輕輕敲了房門，打開房門“傻閨女，還沒(méi)睡呀，想啥呢？”

“媽媽，我正為文理科發(fā)愁呢”

“就這事呀！我還以為什么事呢。”

“是呀！”

“我閨女不管文理我都支持”

“為什么呀？”

“你的成績(jī)一向都挺好的，不管文理你都喜歡”

“那是！”

“你思維活躍，不愿意繁瑣的背誦，我覺(jué)得你應(yīng)該選理科。”

“媽媽，謝謝你，我也是這樣認(rèn)為的。”

“既然你心中有數(shù)，那早點(diǎn)休息吧！”