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宋可遇和呂嫵兩人迎著呼嘯而過的車輛走了許久,才下了高架橋,呂嫵的精神狀態(tài)十分不好,并不是因為疲累,而是一種來自信念被動搖之后的頹然。
為了給呂嫵一些顯性的鼓勵,也為了安全考慮,宋可遇一直緊握著呂嫵的手,未敢有片刻放松,直到下了高架橋,他的手心已經(jīng)汗?jié)褚黄?
“現(xiàn)在要去哪里?”宋可遇輕聲問著,此刻他的心里充滿對呂嫵和她父母的愧疚,他甚至也如呂嫵一樣,產(chǎn)生了一些對自己的質(zhì)疑:如果昨天沒有一時興起,帶著康康一起去了俱樂部會怎么樣?如果自己沒有多事的去英雄救美會怎么樣?
其實這樣的動搖和質(zhì)疑,除了對現(xiàn)實本身沒有任何積極的意義,反而更會加劇焦慮與偏執(zhí),宋可遇和呂嫵顯然都深陷其中,難以自拔。
呂嫵無力的掏出手機,有氣無力的劃了幾下,揚起些,給宋可遇看,“這是最新的照片,看起來牛老師應(yīng)該已經(jīng)到醫(yī)院了,就在前面兩個路口,我們?nèi)タ纯磁@蠋煱伞!彼f完就向前走去。
宋可遇猶豫了一下,可仿佛任何歉意都失去了訴諸于口的意義。
避過醫(yī)院外大批的人群,宋可遇和呂嫵在太平間外的走廊里,看到了牛老師。
走廊兩端出入口都有保安把守,也或許是迫于一些傳統(tǒng)的敬畏與壓力,走廊顯得十分冷清,微胖面白的牛老師表情木然的坐在木椅上,膝上枕著一個睡著的小女孩。
她的一只手緊緊攥著小女孩的書包背帶,指甲刺進手心里,血跡浸潤了嫩黃色的背帶而不自知。
呂嫵快步走上前,隔著幾步遠的距離又木然停住,囁嚅了良久,內(nèi)心千言萬語,出口卻只剩顫聲的一句:“牛老師。”
牛老師穿一件鐵灰色的立領(lǐng)西裝,頭發(fā)緊緊的扎在頭頂,提包里還露出一本教材的邊角,像是從講臺上匆忙趕來的樣子。
小女孩更倉促的樣子,眼角帶著淚痕,白色的長筒襪上自膝蓋向下全是污跡,校服襯衫上一片褶皺,像是被推搡后跌倒過的樣子。
牛老師的遲疑了幾秒鐘,才極其緩慢的朝著呂嫵的方向轉(zhuǎn)過頭來,費力的扯了扯嘴角,啞聲平靜道:“呂嫵來了,坐吧。”頓了一下又補充道:“小聲些,孩子剛睡著。”
呂嫵小心翼翼的坐在牛老師身邊,又是一片空寂地沉默。
終究還是呂嫵繃不住,先流下淚來,聳動著肩頭哭道:“牛老師,你罵我吧,你恨我吧,對不起!”
牛老師搖搖頭,輕聲說:“我不恨你,可我寧愿不認(rèn)識你,這樣我的痛苦也會減輕一些。”
呂嫵已經(jīng)泣不成聲,牛老師試圖安慰她,嘴角努力的向上彎,做了個似哭似笑的表情,嘆口氣,還是恢復(fù)了木然的表情,放松了手,輕搭在女兒肩頭,“我的丈夫,并不是個壞人,”牛老師望著對面的白墻,徐緩的說,“他對我和女兒很好,體貼、細(xì)致,對我的父母、親人、朋友,都很好。小時候,他能陪女兒搭積木一整個周末,也不覺得煩。我給學(xué)生補課到很晚,他都算好時間,早早到巷口等我。他還會給我的父母洗腳、捶肩。”牛老師的面容終于從慘白中恢復(fù)了一些恍惚的溫情,“你看,在我們眼中,他不是個壞人。”
呂嫵大力的點著頭,剛想說話,牛老師卻直接打斷了她,“可他卻對你,還有一些其他的學(xué)生做了那樣的事——我在報道中也大概理出事情的來龍去脈,所以他對你們來說,也許不是個純粹的好人。”
牛老師深深的呼出一口氣,平息了稍有波動的情緒,“我們誰都不是一個純粹的壞人,也不是一個純粹的好人。這件事情他確實做錯了,該受到應(yīng)有的懲罰,可我......”牛老師略有哽咽,忍不住微頓了一下才接著說,“原以為他還有改過自新的機會,我還想著,我和女兒陪著他,也敦促他,直到你們?nèi)荚徦哪且惶臁N也恢浪菍ψ约簺]有信心,還是對我和女兒沒有信心。”
宋可遇忍不住上前道:“牛老師,你節(jié)哀順變,千萬保重身體。”
牛老師順著陌生的聲音仰頭看了看宋可遇,想著他和呂嫵一起走進來,也沒有多問,只是微微頷首示意。
宋可遇解釋道:“我知道你是呂嫵過去的班主任,她心里很愛戴你的,她有些話難以啟齒,我想我應(yīng)該代她向你解釋,網(wǎng)上最初的那篇揭發(fā)的貼子,并不是她寫的。”
牛老師搖頭道:“既然你說了,我就相信,只是事至此刻,說這樣的話已經(jīng)沒有意義了。呂嫵她是受害者,無論她是否出來揭發(fā),或者結(jié)果怎么樣,都不能改變老袁他做錯事的事實。”她轉(zhuǎn)頭向著呂嫵,再次誠懇道:“我真的不怪你,反而要替老袁向你說聲對不起。”