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陳汐半信半疑地接過報名表，將信息填上。

這一份是屬于藝術(shù)特長生的報名表，需要填參加比賽經(jīng)歷證書證明擅長的樂器向往的領(lǐng)域?qū)ξ磥淼恼雇鹊冗x項。

陳汐對此一無所知，咬著筆頭犯愁：她自從上學(xué)后，就一直像一個普通生那樣學(xué)文化課，哪有什么經(jīng)歷可言！

陳汐又犯了難，打了退堂鼓，把報名表一折就想還給何白靈。

你就填主播經(jīng)歷就好了。何白靈提醒道。

陳汐問：可是這種大學(xué)不是一般都看不起這種職業(yè)嗎？覺得他們吃青春飯，賣弄人設(shè)，不是真正愛音樂的人。

何白靈小聲解釋：以前是這樣，但是近年來B大開始有意識地重視這一方面了，畢竟要緊跟時代，所以這一塊還是很有優(yōu)勢的。

陳汐明白了，便按著自己想法來，把所有空格都給填上。在身份信息欄那里還有一個空格，是abo的等級。

很多人還不知道陳汐已經(jīng)二次分化為S級，陳汐寒假回來后也沒有大肆宣傳，連老師也不知道。

這個要填嗎？陳汐猶豫著問。

填！何白靈果斷地說，這個也是加分項！S級在天賦上和A級完全是不一樣的。

報名表填完后，陳汐交給老周，老周也不太懂音樂特長方面，看著寫滿的字就很滿意。

在看到S級alpha那一欄時，老周摘掉眼鏡擦了擦又重新戴上，發(fā)現(xiàn)還是S級。

你竟然是S級？！

他一直都不知道！

陳汐點(diǎn)點(diǎn)頭，簡單說了二次分化的事，省略了這是一種病癥的問題。

老周感到更加難以置信了。

在短短一年里，陳汐從一個遲遲未分化的小屁孩，變成了一個S級的alpha，如今還可能成為B大的特長生。這樣的變化可謂是翻天覆地，他簡直以為眼前站著的和他印象中的不是一個人。

再過十幾年后，又該是怎樣巨大的變化啊？老周完全不敢想象了。

第74章

陳汐成為參加B大夏令營的兩個藝術(shù)特長生之一, 和其他去夏令營的尖子生一起訓(xùn)練。

雖然距離夏令營還有很長時間，但是這次機(jī)會對他們來說非常重要，學(xué)校也早早安排了課程給他們進(jìn)行專門訓(xùn)練。

夏令營的考試分為筆試和面試, 筆試重點(diǎn)為語數(shù)英三大科。其中數(shù)學(xué)是大多數(shù)人苦惱的對象，其難度據(jù)說和競賽水平不相上下。

為了讓學(xué)生更好的了解題型, 學(xué)校開設(shè)補(bǔ)課活動，時間定在每個周日下午。

第一次補(bǔ)課，陳汐本來以為人不會多, 何白靈也沒有提前預(yù)料到，結(jié)果到了教室一看，所有座位已經(jīng)坐的滿滿當(dāng)當(dāng), 后面還站著一排人捧著筆記本不知所措。

陳汐擠過后面的人, 試圖看看班里還能不能找個角落的位置, 卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩人合坐一個座位了。

我去外面搬張椅子吧。

陳汐來回確定了沒有剩余的座位后, 只好去別的教室拖過來兩張椅子, 靠著窗戶放下。

也沒有桌子, 她和何白靈把書包墊在腿上, 再放上一個厚一點(diǎn)的課本當(dāng)寫字板。

在她旁邊有一個空位置，但桌上放了書，一問是有人已經(jīng)占過座位了。

快上課的時候, 那個占位置的女生終于回來了, 手里偷偷拿著一袋薯片藏在背后，還有半邊袋子露出來。

女生走到座位旁邊, 一眼就看見了窗邊只有椅子的陳汐和何白靈。

小汐汐！

女生的嘴巴張成了O型，她當(dāng)然認(rèn)得眼前的人是誰！陳汐最近出鏡率太高，她一直想去四班看看呢，沒想到現(xiàn)在在補(bǔ)課班見到了。

小汐女生剛張口, 又覺得叫得太親昵不好，于是改口道，偶像，你也來補(bǔ)課啊？今天人太多了，要不我往旁邊擠一點(diǎn)，你過來和我坐在一起？

女生說著推了推旁邊坐著的朋友，往里邊擠去一點(diǎn)，但也沒留出多少空地方。如果陳汐要過去和她擠一張桌子，只能挨在一起。

不用了，謝謝。陳汐婉拒道。

女生依然想堅持，你有不會的還可以問我！我一直學(xué)數(shù)學(xué)競賽的。

陳汐想，她旁邊不就坐著一個學(xué)霸嗎？還要問別人做什么。

老師來了。

陳汐指指窗外。

幾秒后，老師大步走上講臺。給她們補(bǔ)課的數(shù)學(xué)老師是一個地中海的中年大叔，圓圓的臉戴著笨重的黑框眼鏡，顯得眼睛更小了，倒顯得有些憨厚可愛。

老師拿起粉筆，在黑板上寫下自己的名字，寫到一半粉筆還斷了，一甩袖子，又瀟灑地?fù)Q了一支粉筆繼續(xù)寫。

轉(zhuǎn)過身后，巨大的身軀讓到一邊，露出那幾個龍飛鳳舞，或者說潦草的字：徐吉祥。

叫我老徐就行了。

老徐掃射過班里站著或坐著的人群，他記得參加B大夏令營的名單人數(shù)沒有這么多，那么多出來的人都是自覺來聽課的。

老徐當(dāng)然很高興，這門課不僅僅是為了夏令營準(zhǔn)備的，對平時的學(xué)習(xí)也大有益處。

他一拍桌子：能坐在這里，都是班里的翹楚，都是人中龍鳳。你們既然選擇來到這里，跟了我，那就好好學(xué)！爭取今年夏令營全員降分！

事實上每次初試就會刷掉一波人，到了筆試、面試，留下來的更少，最后能降分的也不過是，寥寥幾人。大家都知道希望渺茫，但還是被老徐的語氣激勵到，也跟著喊：全員降分！

陳汐在聲勢浩大的吶喊中，輕輕抖動了一下肩膀，突然感到有點(diǎn)不適應(yīng)了。

和這些尖子生坐在一起，她感到渾身都是壓力。

雖然說她報名的是藝術(shù)特長生，但是依然要考文化科目，B大對高考分?jǐn)?shù)也非常重視。她在學(xué)習(xí)上的壓力不但沒有減小，反而更大了。

老徐雖然看起來憨厚，但講課卻雷厲風(fēng)行，一拿起粉筆沒有一個小時絕對停不下來。陳汐第一次見到這么能講的老師，連放在講臺上的水杯都沒有拿起過一次。

她一開始還稍稍能聽懂點(diǎn)，畢竟老徐是從基礎(chǔ)知識引入的；但到了后面，就開始變得云里霧里。

老徐的口頭禪是：這個你們老師應(yīng)該講過。

陳汐在內(nèi)心吶喊：不，沒有！

老徐繼續(xù)說：既然講過，那我就不浪費(fèi)時間了，下一個。

一堂課下來，陳汐除了收獲一筆記本的新題難題怪題，感覺也沒有學(xué)會什么。

之前占了座位的女生原來一邊聽一邊悄悄吃薯片，后來連薯片也慌的沒時間吃了，剩下一大袋。下了課便竄到其他同學(xué)旁邊，對著筆記本問這問那。

陳汐只能問何白靈：怎么辦啊

何白靈把本子攤在她面前，干凈的紙張上密密麻麻記滿了知識點(diǎn)，還用不同標(biāo)記進(jìn)行了題型分類，讓人看起來一目了然。

哪題不會？

陳汐感覺自己沒救了：哪題都不會。

何白靈盯著她看了幾秒，意識到這種題對她來說確實難度不小。思考了一會，說：你放學(xué)先把我筆記本拿去看看，試著把上課的題目全部做一遍，不會的再來問我。

第二次課的時候，陳汐看了筆記本，終于能聽懂一點(diǎn)了，稍微跟上了老師的進(jìn)度。這次也提前搶座位，一下課就沖出門跑到補(bǔ)課的教室，終于占到了第二排的兩個位置。