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末了，畫出了一把劍出來。

雖然筆觸稚嫩，可是他畫的著實(shí)詳細(xì)的很，看得出他是好好看過其他設(shè)計(jì)圖的，還仿著上面的方式畫了各個(gè)角度出來，雖然沒有各種陣法，不過依舊細(xì)節(jié)滿滿，他連劍穗想要什么樣式、什么顏色都仔細(xì)畫好了。

倒是讓杜楠對(duì)他刮目相看了——到底是男孩子啊！別看平時(shí)文文靜靜的，出門也是幫家里干活，可是想要的器身卻是一把無比鋒利的薄劍，純?nèi)还舻目钍剑呐庐嫷牟⒉皇趾靡部吹贸鰳O犀利。

“爹爹可以給我煉這個(gè)器身嗎？”將圖紙遞給杜楠看，八角期期艾艾問。

仔細(xì)研究了一下，杜楠點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以試試看，不過我沒煉過劍，不保證能煉的和你畫的一樣好。”

“不保證能煉的和你畫的一樣好”——被這句話弄了個(gè)大紅臉，拿著畫紙，八角背著小背簍出去干活/炫耀了。

然后，又被揍了。

不知道八角對(duì)黑衣小男孩說了什么，總之，他又被揍了一頓，雖說不至于像上一次那樣被扯掉半顆頭，不過新綁的發(fā)型到底亂了，圖紙也被搶了走。

然后當(dāng)天晚上——聽到什么東西被從外面投進(jìn)來的聲音，杜楠猛地醒了，醒過來一看，床邊落了一個(gè)紙團(tuán)，展開來，正面正是八角下午被搶走的圖紙，背面卻是另一張圖紙了。

黑糊糊的，倒像一個(gè)甕。

第167章 杜楠的法子

一共要煉二十件器，且每種都要額外設(shè)計(jì)，這個(gè)工作量著實(shí)不輕。

然而杜楠愣是不煩不燥，將自己要做的事情排下來，分了個(gè)一二三四。

這是他奶身體力行示范給他的。

遇事不要急，再多的事也有能做完的一天，有著急的功夫，不如研究研究先做哪個(gè)，再做哪個(gè)。

于是他決定先將現(xiàn)有的十八套設(shè)計(jì)圖全部背下來。

這又是杜雨涵的言傳身教了。

早些年初初領(lǐng)了淘寶坊掌柜的差之后，人生地不熟，資歷也算不得多好，杜雨涵愣是將坊里的商品名錄全部背下來了，這是個(gè)笨辦法，然而在不清楚情況的情況下，卻是最簡單也是最直接的法子。

足足花了兩個(gè)月的時(shí)間將十八套設(shè)計(jì)圖硬生生背了下來，確定每一頁都在他腦海里了的時(shí)候，杜楠開始具體分解每一件器了。

法器可不是普通的器，不是弄夠材料，在火里燒化，然后敲敲打打弄出來形狀就行了的事，法器之內(nèi)更有許多法陣。每一種符陣有不同功能，想要煉制一件法器，杜楠需要提前將這諸多法陣先行煉制好，確保這些法陣在安裝之前就是可以使用的，待到安裝上去之后，還得確保安裝之后也能繼續(xù)使用，十八件法器之中，老楊的盾牌上法陣最多，一共有一千九百九十九個(gè)復(fù)合，另有三百九十九個(gè)小陣；大乘的劍上法陣最少，只一個(gè)。然而這是一個(gè)極其復(fù)雜的法陣，光是所用符文就有十萬三千二百零三個(gè)，將這么多符文一一做出來，組成法陣，還要附在一把薄劍之上，難度比老楊的盾牌只高不低。

杜楠將這些法陣全部臨摹了下來。

一開始失敗的次數(shù)極多，最早的幾個(gè)法陣往往得描個(gè)五六百遍才得一張正確的，然而隨著他越描越多，失敗的次數(shù)越來越少了，到了最后大乘那個(gè)用了十萬三千二百零三個(gè)符文的法陣時(shí)，杜楠居然可以一氣呵成。

直把過來送紙的石壁散人等人唬得一愣一愣的。

“這孩子會(huì)成為大師。”抱著一沓紙，看著屋里掛著的畫滿法陣的紙，石壁散人斬釘截鐵道。

“看出來了。”同樣抱著一沓紙，老唐點(diǎn)點(diǎn)頭。

然后石壁散人便得意道：“我發(fā)現(xiàn)的。”

老唐：“……得了吧！”

悄悄在屋門口放下兩摞紙，倆人悄無聲息的離開了，而八角和黑衣小男孩則和做賊似的，接過他倆的班，將紙放到杜楠正在描畫法陣的炕上。

杜楠又畫了一段時(shí)間的法陣，到了后來，他已經(jīng)可以脫離設(shè)計(jì)圖，一口氣將所有法陣畫出來，絲毫不錯(cuò)！

到了這一步，杜楠終于不繼續(xù)畫法陣了。

他開始數(shù)、數(shù)、了。

沒錯(cuò)，當(dāng)著八角和黑衣小男孩的面，他開始數(shù)數(shù)了。

確切的說是數(shù)符文。

畫符文他不行，可是數(shù)數(shù)他會(huì)啊——精神一振，八角來了精神，當(dāng)即就幫杜楠數(shù)起符文來，然而——“我……我不認(rèn)識(shí)這么多符文……又、又?jǐn)?shù)錯(cuò)了……”腦中一片空白，八角哭唧唧看向了旁邊的黑衣小男孩。

不敢打擾杜楠，他只能和這家伙說話。

“笨蛋！根本用不著認(rèn)識(shí)，長得一樣的數(shù)出來不就行啦？杜楠都把要數(shù)的符文寫在旁邊了，你瞅準(zhǔn)長得一樣，數(shù)出來不就得了？算了算了，你且站一邊，我來數(shù)。”冷哼一聲，黑衣小男孩推開他，從旁邊找出一張法陣圖，數(shù)起上頭的符文來。

別說，他還真的幫上忙了，一開始杜楠還怕他數(shù)錯(cuò)，然而將他數(shù)好的法陣重新又?jǐn)?shù)一遍、連數(shù)十張都與自己數(shù)的無誤之后，杜楠便認(rèn)可了他數(shù)符文的能耐，兩個(gè)人互為檢查，速度效率著實(shí)提高了不止一倍。

于是，花了比想象中少了不少的時(shí)間，杜楠將這些法陣上所用的各個(gè)符文的數(shù)量全部統(tǒng)計(jì)出來了。

然后，他再次拿起紙筆描畫起來，只不過這一回他描畫的東西卻是誰也看不懂了，最后還是最擅長陣法的老楊認(rèn)了出來——“他這是在……反寫符文？”

石壁散人目瞪口呆了。

這、這是倒背如流的另一種做法？反寫符文？

事到如今，誰也不知道杜楠要干什么了。

直到有一天，杜楠終于不寫了。

他站起來，出了屋，然后砍了一棵樹回來。

也不進(jìn)屋，就在院子里，只見杜楠利落地將木頭分解成一塊塊薄厚相同的板，再行切割，板又成了一個(gè)個(gè)木塊。

然后，他拿出筆，在這些木塊上開始反寫符文了，一個(gè)符文寫在一個(gè)木塊上，然后寫完之后，他開始雕刻，直在木頭里雕出一個(gè)符文的凹坑來……

“啊，我知道了！他莫不是要用這個(gè)復(fù)制符文？！”其他人還傻眼的時(shí)候，又是石壁散人，先所有人一步，道破了天機(jī)。

“這個(gè)……原來還可以這樣……妙哇！”目瞪口呆好半晌，老楊想到某處，情不自禁一擊掌，贊了一聲。