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東西全折騰好，低頭看了看，覺得這些當(dāng)送禮物還差了點(diǎn)什么。

他轉(zhuǎn)頭又翻找了一下，找出一段帶金箔的絲帶。配上絲帶的學(xué)習(xí)資料，總算像一點(diǎn)禮物了。

當(dāng)然，他是半點(diǎn)都沒有覺得這種和送高中生五年高考三年模擬一樣的行為有多殘忍。

蕭奕舟將禮物堆好，想著什么時(shí)候送更適合，剛想到這里，忽然意識到一個(gè)問題。

當(dāng)一個(gè)人和另一個(gè)人不斷互相饋贈的時(shí)候，羈絆就產(chǎn)生了。

能互相饋贈禮物的情況，對于尚且沒有什么生意伙伴的他來說，只有親人和朋友。他和景淑算朋友嗎？

蕭奕舟愣神，察覺到似乎有哪里不太對。畢竟在他心里，景淑和傅深染是不一樣的。這種不一樣相當(dāng)微妙，微妙到他不細(xì)想都沒能發(fā)覺到問題。

不是親情關(guān)系，不算友情關(guān)系，當(dāng)然肯定也不是資助的感恩報(bào)答情感關(guān)系，因?yàn)樗麄兪腔ハ囵佡洸皇菃畏矫骛佡洝?

當(dāng)一種情感情況區(qū)別于親情和友情，那豈不是……

他微斂雙眸，皺起眉頭，人生少有陷入了一種困惑——

他短期內(nèi)的目標(biāo)是希望景淑能夠進(jìn)景氏工作，長遠(yuǎn)目標(biāo)是未來當(dāng)自己未來的秘書。

那他對景淑好是正常，景淑對他那么好是為了……什么？

…………

一邊困惑一邊愉悅，兩人就此進(jìn)入軍訓(xùn)后的休假階段，并迎來了真正的開學(xué)。

Z大的新生第一學(xué)期課程很空，但這不代表著他們真的空。

各大學(xué)生會團(tuán)委部門招新，各大社團(tuán)招新。一個(gè)嶄新的世界大門就此向一群剛成年的家伙展開。

為了增強(qiáng)凝聚力，這些小組織幾乎每周都要開會，每學(xué)期都要組織至少兩次大型活動以上。

景淑考慮到要參賽，什么小團(tuán)體都沒有參加。她開著車到達(dá)學(xué)校，下車后打開后備箱看了一下。后備箱裝滿禮物，全部另外包裝過一遍。

從軍訓(xùn)來看，除了學(xué)長學(xué)姐本專業(yè)的輔導(dǎo)員老師會下來慰問一下同學(xué)，其余基本上都不怎么送禮物。

現(xiàn)在禮物數(shù)量太多，她還得考慮一下要怎么送蕭奕舟才更合適。

送太多顯得很有錢的樣子，和她對外姿態(tài)不相符。

景淑輕嘆口氣：裝窮可真是太難了。

她按下后備箱的按鈕，轉(zhuǎn)頭出了停車場，直接去上她這學(xué)期的第一節(jié)課。

英語專業(yè)就是幾乎所有課都要用英語上。她到教室坐下后，從同學(xué)那兒接過新書，笑盈盈道了一聲謝。

時(shí)間到點(diǎn)，穿著標(biāo)準(zhǔn)白襯A裙的專業(yè)課老師施施然走了進(jìn)來，朝著眾人笑著點(diǎn)頭。歲月并沒有在她臉上留下多少痕跡，導(dǎo)致這老師看上去像是在場所有同學(xué)的小姐姐。

在Z大當(dāng)講課教師，最次也得是在讀博士生。能夠有顏有文化底蘊(yùn)的教師，天然就吸引了同學(xué)們目光。

老師開口是非常流利的倫敦英語。她非常簡單介紹了一下她自己姓周，主教中外文學(xué)的翻譯。

這位老師的發(fā)音實(shí)在是標(biāo)準(zhǔn)，以至于景淑都有種回到海外的錯(cuò)覺。

出乎景淑意外的是，這第一節(jié)課，按理來說該是各位同學(xué)自我介紹的環(huán)節(jié)，然而事實(shí)上并沒有。

這位老師簡單開場引入之后，直接進(jìn)入了授課階段，仿佛天馬行空卻又有著自己的思維大綱，以相當(dāng)順暢的方式和眾人對話著。

今天的授課主題是“浪漫”，主意是說當(dāng)他們來到大學(xué)后，接觸的無數(shù)事情，感受生命中許多第一次的浪漫。

這里的浪漫是人生新階段新視野的浪漫，當(dāng)然也包括了情感的浪漫，以及她所教授課程，那些語言文字的浪漫。

底下的同學(xué)能聽懂大半，就幾乎都意會了她所說的那種浪漫。

中場休息的時(shí)候，老師停下休息了片刻，同學(xué)們都還沒舍得休息。到快要結(jié)束的時(shí)候，周老師才用一句話收尾：“希望你們的大學(xué)生活充滿快樂和浪漫，不辜負(fù)你們年輕的生命。”

課程要結(jié)束，大家依依不舍。一個(gè)男生戲謔開口：“老師！具體一點(diǎn)的浪漫是什么～”

周老師聽著這話，明白這個(gè)男生想說什么，笑著順著這話下去：“你暗中喜歡一個(gè)人，意外發(fā)現(xiàn)她也喜歡你，這就是一種浪漫。”