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現(xiàn)在怎么辦？約翰追問。

什么怎么辦？不是那個尖嘴猴腮的老師魔力紊亂自爆的嗎？李柯停下腳步看向他。

可明嗯？對，確實不關我們的事啊，那老師居然會魔力自爆，真可怕。約翰突然贊同起李柯的觀點。

跟在兩人身后的米切爾和羅賓雖然察覺到一絲異樣，但也沒多在意。

李柯伸了伸懶腰：這個學校的老師素質(zhì)真低，早知道就不來了。

其實不是這樣，在A班的話，老師們都很好。他們教導的都是相當有用知識，也不會只復讀書本上的內(nèi)容。米切爾覺得有必要挽救一下名聲。

算了，無所謂。話說，你們都會中級魔法嗎？李柯突然問。

羅賓點頭：我學了點，不過不怎么熟練，有時候會釋放失敗。

我也一樣。米切爾道。

既然這樣，就去A班學習魔法好了。李柯這樣決定道。

不行，我們是E班的學生，不能進A班學習魔法。米切爾提醒道。雖然剛才是那個老師魔力紊亂自爆的，但他下意識不再覺得李柯是個啃弟族。

畢竟在他和羅賓看來，李柯就是個很懶散的人。

那就讓老師認為我們是A班學生不就好了。李柯邊往前走邊道。

羅賓嘆氣：這怎么可能啊

走了一會兒，李柯突然停下腳步。

眾人抬頭一瞧，是衛(wèi)生間。

羅賓、米切爾；？？

約翰一拍腦門，這才想起來李柯他是路癡，怎么會期待他來帶路啊。

兄長大人，教室在那邊。約翰伸手指向不遠處的教學樓。

李柯面不改色：嗯，我知道。

羅賓、米切爾：他絕對不知道??！

李柯剛才施展了[巧言]魔法，中了這種魔法的人會把施術者所說的話當真，而且不會產(chǎn)生任何的疑問。為了避免約翰繼續(xù)啰嗦，他就發(fā)動了這個麻煩。

比起[巧言]，李柯更想稱它為[洗腦]

在約翰的帶領下，李柯等人來到了A班教室。

李柯正要準備進去，就被米切爾和羅賓分別架住一條胳膊，然后往后飛奔。李柯就看到A班教室離他越來越遠。

回到E班教室后，李柯皺著眉道：你們做什么。

校長大人在里面講課呢！我們不能進去，會被懲罰的。米切爾解釋道，而且你剛才還做了那么可怕的事情，要是被校長大人知道了，還不知道會怎么樣呢。

從這段話里，約翰明白這件事情的嚴重性，而且他們很可能會被要求賠錢！

而李柯從這段話里明白了，他施展的[巧言]效果消失，時限大約是30分鐘左右。

由于整個魔法學校是由魔力構成的，所以他們回來之后，黑板的大洞已經(jīng)恢復如初，并沒有任何改變。只是本來站在講臺上的老師不見了，取而代之的是個胖胖的中年男人。

大家好，我是你們的新老師，米庫。米庫笑著對同學們說道，對于剛才的事情一概不提，這件事自然會有人來解決的，不過不是現(xiàn)在。

這次李柯沒有說話，姑且他也知道剛才惹麻煩了，要是再來一次，他就別想悠哉過日子了。明明是為了約翰來到魔法學院的，他才不想在這上面多廢心。米庫開始將魔法基礎課程的要點，這些都是需要記下來的，不然的話施展魔法的時候會受傷，尤其是魔法術式，如果弄錯了會出大事情的。

順帶一提，魔法術式其實類似于數(shù)學。不過是把數(shù)字符號變成了其他模樣進行推算的東西。

李柯沒聽多久就趴在桌上睡著了，約翰倒是聽得津津有味，這是他第一次上學，所以他是相當?shù)卣J真。

下課后，約翰激動地告訴李柯上課的時候講了什么，不過李柯一副懶得聽的模樣捂住耳朵。約翰也不強求，自己拿起書本開始看。

米切爾和羅賓也沒打擾他，都在看自己的書，這些東西都是魔法的基礎，如果基本功不扎實是無法學會高等魔法的。

轉(zhuǎn)眼間，就過了一個月。

在哈德魔法學院學習第一個月后，就要開始上魔法實習課了。魔法實習課就是將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應用的辦法。

終于開始實習課程了。羅賓輕吁了口氣，這個月他真的累死了。比起那些枯燥的文字他更喜歡拿著劍和別人干一架。

是啊。米切爾對這些魔法基礎知識很了解，但是并沒不耐煩，反而當做是一種溫習。

好期待啊。最有精神的是約翰，因為他沒有上過魔法實習課，對身邊的所有東西都很新奇。

可以去醫(yī)務室拿病條不參加嗎？最沒有干勁的就是李柯了，他不想在這種東西上浪費時間，他只是想要睡覺。

三人異口同聲道；當然不行！

真麻煩。李柯抓抓腦袋，參加這個課程有什么意義？

魔法實習課程是為了鞏固知識的手段，我覺得你應該參加一下比較好哦。米切爾說道。

約翰清楚李柯魔法很強大，但是要落單的話會很麻煩。而且他不在的時候，也不知道李柯會不會老老實實呆在房間，萬一迷路了可不是鬧著玩的。

李柯露出一副遷就的樣子；哎，真難你們沒辦法。

魔法實習課是在實習教室里面上，實習教室是在地下室這樣的地方，在墻壁上附加[魔法免疫]和[照明]等魔法，以免墻體遭受破壞和補充光亮。

我是你們的實習魔法老師，琳娜。琳娜留著一頭火紅色的頭發(fā)，穿著職員的教師長袍，在李柯看來，如果戴個尖頂帽再拿一根掃把就是女巫了。

琳娜脾氣是教師里面最溫和的，前提是不說她是飛機場的話。記得第一次上課有同學就說琳娜好平啊，結果被琳娜拖出去好好招待了。后來，就沒有人敢說這話了。

魔法基礎知識想必大家因為很清楚了，而且也有自己鍛煉過魔法吧。琳娜對同學們說道，根據(jù)大家適應性不同，可以使用不同的魔法。在魔力測試課上，大家應該知道自己適用什么魔法了吧？

眾人：？？？？

琳娜驚訝：誒？你們不知道嗎？

我們沒有這項課程。

我們是E班的??！老師。

最差的班級怎么會有那種課存在嘛

就是說，原來以為老師是好人，結果還是像其他老師一樣把我們當傻瓜看啊。

同學紛紛抱怨起來。

那、那個看同學們這樣子，琳娜也緊張起來。她不知道該怎么去安慰這些孩子了，她也確實忘記E班的課程是什么樣了。畢竟那些是學院里最不受期待的孩子們。

都閉嘴，現(xiàn)在來測試不就好了。李柯突然說話了。

然后周圍的人一下就安靜起來。不知道從什么時候開始，李柯成為了班級里的老大?；蛟S是那次炸飛復讀機老師法克的事開始的。

對對，我現(xiàn)在就給大家測試一下魔法適應性哦~琳娜拿出測試魔力的水晶球，這個水晶球是用來測試大家魔力的哦，但是它不是測試魔力強度的，是測試魔力種類的。

這種知識一般在E班是沒有的，但這些學生卻一副我們知道了，快開始的樣子，這讓她備受打擊。

開始吧。

第一個是E班的班長雷恩。