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倆人就這樣在餐廳聊了一會兒，突然一陣鬧鈴響起，是羅槿的手機。

該不會又是他們吧？羅槿近期的手機幾乎被羅家的人打爆了，不想摻合的事偏偏有人硬拽著他，拿起手機一看是一串陌生號碼，詢問華硯，接嗎？

華硯接過他的手機，按下了接聽鍵，傳來了一道溫柔的女聲，怔住，詫異地看了他一眼。

您好，請問您是

話還沒說完直接被連忙解釋的羅槿打斷：大硯子你別多想，小爺我可不認識她！

我沒懷疑你。華硯淡淡地說。

我知道，這一聽就是個詐騙電話。羅槿起身前傾搶過他手里的手機，你讓我來。

不了，我來。華硯握緊手機躲過他伸到眼前的手。

他對著電話說：您好，有事嗎？

電話那頭的人停了幾秒后，盡量讓自己聽起來不像詐騙的，我想請問您是羅原同學的哥哥嗎？

羅槿驚呼：羅原？！

華硯的眼眸暗了下來，許多事情發生重大反轉后向著別的方向轉變，班主任這時打電話羅槿，難道是區微雯打算換另一種方式？

是這樣的，我是羅原的班主任，羅原在學校一向乖巧懂事，今天不知怎么的和別的同學打架，想請你來學校一趟。

羅槿無聲地問：去不去？

華硯和羅槿對這個親弟弟沒有一丁點興趣，打架斗毆叫家長，找他們做什么。

羅槿望著陷入沉思良久的華硯，擅自主張地說：您把地址班別發過吧，我現在就去。

好，那我在辦公室等你們。

電話掛斷，幾分鐘后一條新的短信發了過來。

二人結賬出了餐廳，打了輛出租車前往短信上說的東城小學。

另一邊苦苦等待羅槿到來的羅原，乖乖的低頭擰著手指，一動不動的站在班主任的辦公桌前，臉上還掛著烏青，好不可憐。

一點也看不出是他主動打架的。

班主任晾著打架的倆人，低頭批改著堆積如山的作業，握著紅筆打勾叉。

半小時后，被通知到校的羅槿推開了辦公室的大門，眼睛掃了一眼里面的老師，最后停在了被老師罰站的倆人。

彼時的羅原還不是柔柔弱弱的黑蓮花，也未學到區微雯不動聲色算計人的精髓，只是一名稍微有些心機的小學生罷了。

班主任批改作業累了，抬頭扭動脖子看見了站在門口的二人，起身問道：你們就是羅原的哥哥吧？

是的，我們是他的哥哥。華硯拉起羅槿的手腕走到了羅原和他同學的身邊，抬起的手放在了小同學的肩膀上，笑著說，我們就是小原的哥哥。

被按住肩膀的小同學：？？？

羅真弟弟原：？？？

班主任一下子沒反應過來：啊？

華硯扶著小同學的肩膀半蹲下來的檢查他身上的淤青，慶幸地說：還好沒受什么傷，小原你知道你班主任打電話過來時，我有多緊張嗎？

小同學好似嚇到了一般，驚訝的嘴微微張開，蒙逼的望著華硯，語無倫次地說：我不不是羅原，你要找的人在哪兒。

說完，指了指旁邊的羅原。

華硯是故意裝作認錯人，目的就是想整一整小黑蓮花，打架斗毆一看就是他挑起的，最后背黑鍋的卻是無辜的小同學。

羅原長的像他的媽媽，羅槿即使沒見過這個弟弟也能在第一眼認出來。

但他沒制止華硯裝做認錯弟弟的舉動，甚至還同流合污的說：怎么可能認錯，你不就是我弟嗎？

第87章 戳破謊言 　　哥哥，我才是小原啊！

哥哥, 我才是小原啊！羅原委委屈屈地擰著皺巴巴的衣角，兩條腿想邁又不敢邁，好似怕惹得哥哥不高興, 我再也不調皮了, 一定乖乖的, 哥哥你別這樣，我害怕。

眼淚說掉就掉, 濕潤的小鼻子一吸一吸的, 頗有他母親的風范。

家人是引導孩子的榜樣, 生活在一個畸形家庭里的羅原, 隨著長年累月的耳渲目染, 純潔的白染上墨色逐漸泛灰，再大一點可就再也改不了了。

什么樣的家長，就會有什么樣的孩子, 這句話在很多時候都適用。

華硯不會把自己放在哥哥的位置上，自然也不會想著教好他。

小原, 他們是你哥哥嗎？說句實話，老師能看出來。班主任嚴肅地看著羅原的眼睛, 他只要有一瞬間的閃躲，她就基本可以判定是不是撒謊了。

羅原滾圓的大眼睛含著淚包, 直直的對上班主任探究的眼神，真誠的小臉看不出有一絲說謊的跡象。

這個哥哥才是我哥。羅原顫巍巍的手捏著羅槿的衣擺, 指著華硯虛虛地說，他不是我哥哥。

班主任仔細看了看羅槿與羅原幾分相似的長相, 信了一大半。

原來你才是小原，許久未見都已經這么大了。華硯從容淡定地松開了小同學的肩膀，哥哥們都有點認不出來了。

華硯和羅槿看上去像是第一次見羅原, 眼底的陌生不熟輕易能看出來，班主任雖然心存疑慮但也沒多問。

我今天叫你們來呢是想聊一聊羅原，下午的時候他和同學打架了，臉上受了點傷，有些青紫。班主任放慢語氣接著說，另一位同學的家長不方便過來，請見諒啊！

小同學的家長接到電話后說把一切交給老師管，孩子不聽話拿棍子抽多幾下，他們就不來了。

華硯一早就猜出罪魁禍首是羅原，但還是揣著明白裝糊涂，問：是誰挑起的事端？

班主任不帶猶豫地說：姜瑞挑起的。

小同學姜瑞平時在班里像條霸王龍，在老師家長面前慫的像只鵪鶉，小臉一聽就這樣判了下來，當場憋紅了臉，架不是我要打的！

站在一旁的羅原仿佛受到了驚嚇，抖了抖說：老老師，是我主動挑起的架，你要罰罰我吧！

主動兩個字非常的有靈性，好似昭示著他的迫不得已，給人種一定是姜瑞做了什么事才會引的羅原這樣的乖孩子揮起拳頭。

姜瑞！班主任板著臉低聲叫著他的名字。

被人冤枉的感覺非常的不好受，而且這種事情發生了無數次，每一次最終都以難以忍受的結尾收場。

羅原受到全體老師的憐愛，而他姜瑞是扶不起的壞學生。

再也忍受不了的姜瑞怒吼道：我都說了我沒做錯什么，你憑什么冤枉我，你為什么不聽我的解釋？<script>chapter1();</script>